名思1對1輔導(dǎo)是最有效的輔導(dǎo)形式
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)成績不好,原因很多。往往老師根本就沒考慮這些因素,千篇一律的上課,這樣就收不到效果。名思1對1輔導(dǎo)正好彌補了這一缺陷。首先,由學(xué)科分析師對孩子的學(xué)習(xí)情況進行分析,查找影響學(xué)習(xí)的原因;然后根據(jù)原因選擇老師,1對1授課,要求老師為每個孩子做計劃,每節(jié)課都提前備課,做好充分的準(zhǔn)備;每個孩子都可以隨時到學(xué)習(xí)中心免費自習(xí),有專門的班主任管理,有學(xué)科老師免費陪讀答疑;有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,為孩子解決不自信、不認(rèn)真、考前焦慮等心理問題。
名思做好每個細(xì)節(jié),是成績提高的保證
目前輔導(dǎo)市場做1對1的很多,而且宣傳的也一樣,但是往往得到的效果不一樣。什么原因呢?其實區(qū)別在于細(xì)節(jié)做的不一樣。名思教育團隊抓的是每個細(xì)節(jié),孩子在這里不光提高了成績,還改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,從根本上讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
名思如何解決孩子學(xué)習(xí)時間的分配呢?
上課:孩子上課,老師必須提前根據(jù)每個孩子的薄弱知識點備課,寫詳細(xì)教案,做到有的放矢。1對1上課時,首先鞏固學(xué)過的知識,然后講解孩子的薄弱知識點,講解要透徹,主要引導(dǎo)孩子如何理解知識點,如何運用這個知識點解題,對各種題型分析全面。整個授課過程中,有講有練,以講為主,以練為輔,徹底攻克學(xué)習(xí)難題。
自習(xí):名思的自習(xí)是免費的,孩子晚上或周末都可以來自習(xí)。班主任會了解孩子當(dāng)天的作業(yè),規(guī)定時間完成。做作業(yè)過程中遇到不會的,各科老師都會免費指導(dǎo)、答疑,不讓問題留到明天。作業(yè)完成后,班主任幫助鞏固當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識,比如完成背誦、默寫等。然后,班主任安排預(yù)習(xí)的內(nèi)容,讓孩子在第二天學(xué)習(xí)更輕松。
名思教育個性化1對1教學(xué)解決孩子八大問題
1、基礎(chǔ)薄弱型:強化基礎(chǔ)訓(xùn)練,力爭小步快跑;
2、動力不足型:從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣;
3、情緒波動型:由易到難,由簡到繁,重拾自信;
4、學(xué)習(xí)無效型:分析低效的本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用;
5、缺少思路型:加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維;
6、一做就錯型:多做相似題,舉一反三,觸類旁通;
7、粗心大意型:心理疏導(dǎo),加強訓(xùn)練,養(yǎng)成好習(xí)慣;
8、知識生疏型:多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
名思教育高考輔導(dǎo)專家能幫學(xué)生做什么?
1.幫助學(xué)生制訂合理的備考方案,高效、準(zhǔn)確的開展復(fù)習(xí);
2.幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系、查缺補漏和專題輔導(dǎo),快速提分;
3.幫助學(xué)生快速掌握解題思路和技巧,提升應(yīng)試能力;
4.幫助學(xué)生分析歷年高考試題和題型,培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài),輕松面對高考。
復(fù)習(xí)階段 目標(biāo) 復(fù)習(xí)策略 時間范圍 持續(xù)天數(shù)
1.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識 細(xì)致復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識 系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系,發(fā)現(xiàn)問題及時解決 2013.09至2014.01 15 [春節(jié)] 適當(dāng)放松調(diào)整狀態(tài),練習(xí)歷年高考試題、壓軸題,逐步進入“高考狀態(tài)”。
2. 強化應(yīng)試訓(xùn)練 高考一模 通過一模初次查找知識體系的盲點,查缺補漏和專題輔導(dǎo),開始培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)。 2014.03至2014.04 60
3. 綜合調(diào)整訓(xùn)練 高考二模 填報志愿 通過二模再次分析自身對知識體系的把握程度,查缺補漏和專題輔導(dǎo),注意勞逸結(jié)合。 2014.05 36
4. .高考決勝沖刺 高考 完善考試技巧和答題技巧,多看試卷和以往錯題,個人能夠保持心態(tài)平衡。 2014.06 2
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