?怎樣把素描畫(huà)得整體？南通上元教育素描初中級(jí)全程培訓(xùn)班，南通上元教育素描培訓(xùn)

素描入門(mén)：怎樣把素描畫(huà)得整體？

整體表現(xiàn)是畫(huà)好素描的關(guān)鍵。素描作畫(huà)要做到整體觀察和整體表現(xiàn)。
整體的觀察方法有三種：
（1）“同時(shí)看”的方法?？s短對(duì)單個(gè)目標(biāo)的觀看時(shí)間，加快對(duì)多個(gè)目標(biāo)的觀看頻率，用于觀察整體關(guān)系。
（2）“對(duì)比看”的方法。一次將兩個(gè)類(lèi)似的目標(biāo)頻繁對(duì)照著看。用于“測(cè)量”和確定比例、明暗、形狀等物體形式。
（3）“瞇眼看”的方法。瞇起雙眼，破壞視線的焦點(diǎn)，使整個(gè)物體“虛”化，通過(guò)強(qiáng)制的手段得到整體觀察效果。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

? ?素描基礎(chǔ)知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)素描? ??

概念： 素描即是用單色的線條和明暗去塑造形體，表現(xiàn)立體感、空間感的一種形式。

素描的形式是多種多樣的，在繪畫(huà)初期，素描多是以草稿的形式出現(xiàn)。大師們?cè)趧?chuàng)作油畫(huà)、版畫(huà)的前期會(huì)使用鉛筆或者木炭條等在草紙上勾勒出創(chuàng)作單色的雛形，這便是素描最初的形式。

二、基礎(chǔ)知識(shí)

?????? 基本概念和知識(shí)點(diǎn)：素描的語(yǔ)言特征；傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)框架：構(gòu)圖、透視、比例、觀察、光影、體積、結(jié)構(gòu)；形體。

素描的語(yǔ)言特征單純，簡(jiǎn)單明了，直指形體表達(dá)．素描的表達(dá)也是個(gè)體對(duì)形體的體驗(yàn)，沿襲西方傳統(tǒng)素描造型，力求把握“三大面”、“五大調(diào)子”

整體表現(xiàn)有六個(gè)要求：
（1）先大后小。這里的大與小，是指物體的基本形和局部形的大小關(guān)系，例如，頭部作為一個(gè)立方體是基本大形，而五官則是基本大形中的局部小形。同鼻子相比，五官是基本大形，而鼻子則是五官中的局部小形，鼻翼又是鼻子中的更小的形。違背這一要點(diǎn)，會(huì)造成“形體不準(zhǔn)”的結(jié)果。
（2）先草后精。在物體形沒(méi)有確定之前，不能單獨(dú)將某一部分過(guò)分細(xì)致地刻畫(huà)。違背這一要點(diǎn)，會(huì)造成畫(huà)面“碎”和整體失衡的結(jié)果。
（3）先直后曲。直線比弧線簡(jiǎn)單，方形比圓形簡(jiǎn)單，平面比球面簡(jiǎn)單，所以，應(yīng)“先直后曲”，以便于把握形的準(zhǔn)確性。違背這一要點(diǎn)，會(huì)造成“比例不準(zhǔn)”的結(jié)果。
（4）先暗后明。每一次、每一遍、每一個(gè)階段，每個(gè)體、每個(gè)面、每個(gè)局部的開(kāi)始，都要從最暗處畫(huà)起，再畫(huà)次暗、灰部，最后是亮部。違背了這一要點(diǎn)，會(huì)造成“明暗失調(diào)”的結(jié)果。
（5）先實(shí)后虛。先畫(huà)感覺(jué)的強(qiáng)點(diǎn)，后畫(huà)感覺(jué)的弱點(diǎn)。違背了這一要點(diǎn)，會(huì)造成“畫(huà)面平板”的結(jié)果。