初一:知識(shí)量增加,難度加大,新生活的適應(yīng)
應(yīng)對(duì):強(qiáng)調(diào)初一的基礎(chǔ)性,初二,初三從初一發(fā)展而來,最終會(huì)影響中考,占中考的比例性。名思通過知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng),個(gè)性化測(cè)評(píng)找到孩子問題,挑選適合的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
初二:加入物理,成績(jī)下滑
應(yīng)對(duì):是初中階段分水嶺,數(shù)學(xué)中的二次根式是中考的重點(diǎn)。成績(jī)下滑提高起來比較容易。
初三:加入化學(xué),各科成績(jī)平衡問題
應(yīng)對(duì):早期:可針對(duì)弱項(xiàng)輔導(dǎo),填補(bǔ)漏洞,鞏固新的知識(shí)。晚期:針對(duì)成績(jī)提高較快的科目,以提高總分,應(yīng)對(duì)中考為主要目的。
名思教育六大特色輔導(dǎo)模式
【1對(duì)1學(xué)科分析】從學(xué)生自身?xiàng)l件、非智力因素、學(xué)科漏洞、家庭教育環(huán)境等方面為孩子進(jìn)行全面的學(xué)科分析。找出問題癥結(jié)并對(duì)癥下藥,為每位學(xué)生量身定做專屬于自己的輔導(dǎo)方案。
【1對(duì)1師資選派】針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)及情況,為學(xué)生選派適合自己的老師,采用榜樣式教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,建立培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【1對(duì)1教學(xué)】名思教育特聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、擅長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的教師為孩子補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識(shí),查補(bǔ)學(xué)科漏洞,因材施教,詳細(xì)講解,點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),同步、快速提高學(xué)生成績(jī)。
【多對(duì)1管理】名思教育采用“多對(duì)一”的管理模式,即一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)孩子,每個(gè)孩子一套教學(xué)計(jì)劃和提升方案。真正做到課前分析找問題、教學(xué)因材施教、課后鞏固、作業(yè)檢查、習(xí)慣培養(yǎng)一條龍服務(wù)。
【免費(fèi)陪讀】專業(yè)的學(xué)科老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全方位免費(fèi)陪讀答疑,逐個(gè)擊破每個(gè)問題,糾正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高應(yīng)試技巧,達(dá)到應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的目的,真正做到課上,課下雙管齊下。
【1對(duì)1心理輔導(dǎo)】專業(yè)的心理咨詢師,幫助孩子解決學(xué)習(xí)過程中因?yàn)閴毫^重而帶來的一些心理問題。
名思1對(duì)1輔導(dǎo)是最有效的輔導(dǎo)形式
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,原因很多。往往老師根本就沒考慮這些因素,千篇一律的上課,這樣就收不到效果。名思1對(duì)1輔導(dǎo)正好彌補(bǔ)了這一缺陷。首先,由學(xué)科分析師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,查找影響學(xué)習(xí)的原因;然后根據(jù)原因選擇老師,1對(duì)1授課,要求老師為每個(gè)孩子做計(jì)劃,每節(jié)課都提前備課,做好充分的準(zhǔn)備;每個(gè)孩子都可以隨時(shí)到學(xué)習(xí)中心免費(fèi)自習(xí),有專門的班主任管理,有學(xué)科老師免費(fèi)陪讀答疑;有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師,為孩子解決不自信、不認(rèn)真、考前焦慮等心理問題。
名思做好每個(gè)細(xì)節(jié),是成績(jī)提高的保證
目前輔導(dǎo)市場(chǎng)做1對(duì)1的很多,而且宣傳的也一樣,但是往往得到的效果不一樣。什么原因呢?其實(shí)區(qū)別在于細(xì)節(jié)做的不一樣。名思教育團(tuán)隊(duì)抓的是每個(gè)細(xì)節(jié),孩子在這里不光提高了成績(jī),還改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,從根本上讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
名思如何解決孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的分配呢?
上課:孩子上課,老師必須提前根據(jù)每個(gè)孩子的薄弱知識(shí)點(diǎn)備課,寫詳細(xì)教案,做到有的放矢。1對(duì)1上課時(shí),首先鞏固學(xué)過的知識(shí),然后講解孩子的薄弱知識(shí)點(diǎn),講解要透徹,主要引導(dǎo)孩子如何理解知識(shí)點(diǎn),如何運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解題,對(duì)各種題型分析全面。整個(gè)授課過程中,有講有練,以講為主,以練為輔,徹底攻克學(xué)習(xí)難題。
自習(xí):名思的自習(xí)是免費(fèi)的,孩子晚上或周末都可以來自習(xí)。班主任會(huì)了解孩子當(dāng)天的作業(yè),規(guī)定時(shí)間完成。做作業(yè)過程中遇到不會(huì)的,各科老師都會(huì)免費(fèi)指導(dǎo)、答疑,不讓問題留到明天。作業(yè)完成后,班主任幫助鞏固當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),比如完成背誦、默寫等。然后,班主任安排預(yù)習(xí)的內(nèi)容,讓孩子在第二天學(xué)習(xí)更輕松。
凡打進(jìn)電話,均可享受優(yōu)秀教師1對(duì)1學(xué)科分析,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)短板,查缺補(bǔ)漏,免費(fèi)幫孩子制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,趕快撥打電話吧!
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