1-3歲。不同形狀的積木可以組合成各種圖像，幼兒在活動(dòng)中需發(fā)揮自己的想象力，盡量創(chuàng)造圖案，并能說出自己所拼的圖案是什么，還可以讓兒童相互進(jìn)行圖形大比拼，看誰(shuí)拼的圖形最多，可以讓兒童從小就形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)兒童注意力的培養(yǎng)有幫助，還可以為兒童建立完善的情緒控制機(jī)制，培養(yǎng)兒童的想象能力，增強(qiáng)兒童的創(chuàng)新精神，讓兒童從小就形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，擴(kuò)大自我的發(fā)展空間。