0~6歲是幼兒潛能發(fā)展的黃金時期，每個孩子都是父母心中的一塊寶，為了讓孩子贏在起跑點上，父母無不絞盡腦汁，用心的投入了許多金錢與時間，但所有的花費與成效是否盡如人意呢？若能有一套專業(yè)的材、完整的學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的開發(fā)孩子的八大核心能力，家長與教育基層工作者就不用再花冤枉錢，被這個困擾所苦了?，F(xiàn)在的父母深怕孩子輸在起跑點上，無不想盡方法尋找書中的教學(xué)方法以及市面上的教材。這個過程中又產(chǎn)生許多的擔(dān)憂，不知教完之後該如何進行下個階段。家長常希望孩子青出於藍更勝於藍，在這樣競爭的環(huán)境中，提供孩子一個適當(dāng)學(xué)習(xí)教材的環(huán)境是相當(dāng)重要的創(chuàng)智潛能開發(fā)寶盒教具,綜合了蒙特梭利(動手操作)、福祿貝爾(恩物)、皮亞傑(智力發(fā)展、七田真(右腦記憶)等思想加上創(chuàng)智臺灣早教團隊的經(jīng)驗和精神,研制也的另類玩具式教具,讓2-6歲的孩子從游戲、操作中“玩中做，玩中學(xué)”玩出自信、玩出智慧、玩出前途.創(chuàng)智潛能開發(fā)寶盒含五個智能系列的智力開發(fā)產(chǎn)品，每個系列的內(nèi)容均單獨包裝，家長可選擇一次性全面開發(fā)孩子的多元智能；也可以針對孩子的具體情況選擇其中一方面的智能加強訓(xùn)練。分別為：數(shù)學(xué)思維空間想象記憶訓(xùn)練邏輯推理觀察思考 本篇組織能力/空間知覺的開發(fā)n組織即為將數(shù)個凌亂不完整的數(shù)據(jù)，組合成完整的信息。