【寶貝介紹】名稱：認識數(shù)字書號：NOAH-2008-B0014規(guī)格：11 11 4CM適合年齡：0--3歲嬰兒設(shè)計原理：孩子有生命的第一天，學(xué)習(xí)就開始了；孩子出生時就有注視、追視和分辨顏色的能力；嬰幼兒不斷地在看、在聽、在說和運動，才使大腦劃分為視覺、聽覺、知覺、語言、運動等不同的領(lǐng)地。柔軟，圖案簡單，給寶寶提供多種感覺；產(chǎn)品功能：1.根據(jù)寶寶的認知能力和運動能力而設(shè)計；2.給寶寶提供抓、握、撕、咬、扯的快感，訓(xùn)練寶寶的觸覺，刺激感覺系統(tǒng)；3.畫面清楚、色彩明亮、造型大而生動，吸引寶寶的注意力，啟發(fā)寶寶的認知力、感知力；4.寶寶的最佳安撫物品 便于隨身攜帶；5.促進寶寶精細動作的發(fā)展，引導(dǎo)寶寶盡早地用拇指與食指抓握小布書，認真記錄這一重要時刻，它體現(xiàn)著寶寶的大腦及精細動作的發(fā)展上了一個新的臺階。 父母們都想知道，寶寶的閱讀行為是從什么時候開始的？什么時候該為孩子買第一本書？其實，從孩子呱呱墜地，閱讀行為就已經(jīng)伴隨著生活開始發(fā)展了。無毒、柔軟、撕不爛、又可以當做玩具的布書非常適合三歲以下的寶寶了。雖然剛出生的寶寶還不能了解書中的內(nèi)容，但那些色彩明快的圖案可以促進寶寶的視覺和大腦的發(fā)育；6個月大的寶寶開始用撕、翻、抓咬、啃的動作來探索布書了；10個月大的寶寶會指出布書中的一些事物，但他沒有辦法專心很久，他會經(jīng)常將布書丟到床下又要撿起來，因為他正在學(xué)松手的技巧。他開始說一些有意義的單字，了解一些概念，如上、下、里、外等；1歲以上的寶寶會說一些簡單的話而且懂得一些概念，手指較以前靈活、輕巧，因此，他開始非常喜歡色彩鮮艷的布書。他會漸漸理解事情有 原因 和 結(jié)果 的關(guān)系。已經(jīng)邁開大步走向她的認知時代了！　　掌握與不同月齡段的寶寶一起玩布書的技巧，對于提高寶寶的閱讀興趣和認知能力可是很有幫助的哦！即使是最簡單的活動都能增強寶寶的自信和成就感。要讓他覺得您注意到他的努力并且贊美他，這些對他來說是很重要的。 這是我的好朋友 。對于3-9個月的小寶寶來說，按照布書講故事，并不需要曲折的情節(jié)和花哨的詞匯。要讓布書里的事物和寶寶熟悉的身邊物聯(lián)系在一起,可以隨時隨地和寶寶 玩 這些最適合小寶寶閱讀的布書。結(jié)合生活實例的辦法，可以鍛煉到寶寶的觀察力、記憶力和感知力。溫馨提示：怎樣培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力？這么重大的一個主題，實施起來一定會很艱難吧？其實不然，我們知道，好的思維方式是創(chuàng)造能力的源泉，而一個人的思維方式是從小就開始形成的，那么，我們每天都以適當?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)、啟發(fā)寶寶的思維方式不就行了嗎？完全正確！您首先要避免對寶寶進行填鴨式的灌輸教育，學(xué)習(xí)、理解、記憶屬于集中式思考，那是培養(yǎng)不出創(chuàng)造性的；接下來就是啟發(fā)寶寶的認識、想法向四面八方擴散，對同一個問題、同一個場景引導(dǎo)寶寶聯(lián)想出各種答案，充分展露寶寶的個性，時間長了，這種 發(fā)散式 也叫創(chuàng)造性 思維習(xí)慣就養(yǎng)成了。是不是很簡單？！●視覺是由眼睛和大腦的相應(yīng)部位共同掌管的。見得多，腦部的成像也多，也相應(yīng)地增加了腦細胞間的聯(lián)系。研究表明，進入大腦的信息，有83%是通過視覺，形成視覺圖象，直接進入右腦的。良好的視覺刺激將明顯地促進智力發(fā)育。●初生兒的眼睛無法改變焦距，他只能看見20-25cm范圍內(nèi)的固定物體。通常，在寶寶出生幾分鐘后，如果你和他以語言和動作溝通，他會以張開嘴巴、吐吐舌頭回應(yīng)。出生幾個小時后，寶寶的眼睛就會移動了。所以寶寶一出生，就必須經(jīng)常接受各種視覺上的刺激，以幫助他的視力和大腦的發(fā)育。紅、白、黑三種顏色可以最大的引起嬰兒的注意力。●寶寶出生后6周是最重要的學(xué)習(xí)階段，寶寶需要一個刺激豐富的環(huán)境來幫助他學(xué)習(xí)。●男嬰比女嬰需要更多的視覺刺激，在7個月大之前，視覺比女孩成熟得慢?！裥律鷥旱难劬︻伾拿舾卸冗€未成熟，他所能看見的世界就像是微暗的影子；在1個月內(nèi)，眼部肌肉逐漸變得強而有力，寶寶便能逐漸地看清楚東西。瞇起和斜視的情況自然消失。三四個月大的寶寶可以看清楚物件較細小的部分，并能夠建立立體的影像，能夠區(qū)別圖畫中兩三個不同之處，他的大腦已開始分析他所見的一切事物。