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胎教寶典:胎兒有智慧,潛能早開(kāi)發(fā)

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更新日期: 2010-10-23 06:52
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【胎教寶典:胎兒有智慧,潛能早開(kāi)發(fā)】詳細(xì)說(shuō)明
為配合淘寶做胎教系列產(chǎn)品活動(dòng).現(xiàn)特價(jià)338.3元.如需請(qǐng)通知客服改價(jià)格.卓人右腦胎教寶典產(chǎn)品介紹 一、胎教寶典:胎兒有智慧,潛能早開(kāi)發(fā)產(chǎn)品概念:人一生的智商和性格很大程度上取決于胎兒期的右腦發(fā)育水平,胎兒期以右腦發(fā)育為主,胎兒一切活動(dòng)都是無(wú)意識(shí)的,由右腦發(fā)出指令,而右腦的潛能無(wú)窮,記憶速度是左腦的100倍,信息存儲(chǔ)量是左腦的100萬(wàn)倍,如果不盡早開(kāi)發(fā),隨著胎兒的出生、長(zhǎng)大,就會(huì)逐漸消失?!队夷X胎教寶典》第一次將系統(tǒng)的胎教方法引入中國(guó),采用十種先進(jìn)胎教手段指導(dǎo)母胎建立心靈感應(yīng),通過(guò)五感傳遞的方法對(duì)胎兒右腦的各功能區(qū)進(jìn)行刺激,全方位幫助母嬰,開(kāi)發(fā)胎兒的右腦潛能,培養(yǎng)具備多種天賦、性格好情商高的智慧寶寶。 二、產(chǎn)品原理:右腦胎教是源于哈佛的先進(jìn)胎教理論,其系統(tǒng)的胎教方法成熟于美國(guó),在歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家備受推崇,已讓無(wú)數(shù)的母嬰受益?!队夷X胎教寶典》第一次將系統(tǒng)的右腦胎教方法引入中國(guó),造福中國(guó)的母嬰。十種先進(jìn)胎教手段,配合美國(guó)正版引進(jìn)的經(jīng)典胎教音樂(lè) 腦波音樂(lè),全方位幫助母嬰:寶寶有智慧,媽媽好省心。 1) 腦波音樂(lè):在每次做游戲前打開(kāi) 腦波音樂(lè),讓孕婦先聽(tīng)音樂(lè),音量不要太大,比正常說(shuō)話(huà)聲音小一些(音量大概60分貝左右)即可。 腦波音樂(lè)可以把大腦腦波調(diào)整到 波狀態(tài),當(dāng)人的腦波處于 波狀態(tài)時(shí),右腦潛意識(shí)就能發(fā)揮強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。即快速接收信息,讓人處于高度專(zhuān)注狀態(tài),能發(fā)揮出無(wú)窮的創(chuàng)造力和想象力,會(huì)變得積極、樂(lè)觀、免疫力增強(qiáng)。孕婦常聽(tīng)腦波音樂(lè)能夠保持心情愉快,同時(shí)胎兒的腦波也能保持在 波狀態(tài),胎兒的各方面潛能在 音樂(lè)的引導(dǎo)下容易激發(fā)出來(lái)。 2)孕婦日志: 從懷孕第一個(gè)月開(kāi)始,胎兒的脊髓神經(jīng)系統(tǒng)器官原型已出現(xiàn),心臟、肝臟等器官開(kāi)始顯著發(fā)育,胎盤(pán)臍帶發(fā)育形成。因此,此時(shí)孕婦每天進(jìn)行例行日志,可使得寶寶出生后做任何事情都有規(guī)律。方法:孕婦每天早上醒來(lái),打開(kāi) 潛能蘇醒音樂(lè)(聲音開(kāi)到60分貝),然后按著《孕婦日志》上的一日活動(dòng)程序和語(yǔ)言描述與胎兒進(jìn)行交流。心中想著胎兒面帶微笑,撫摸著胎兒,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)不要太高,也不要太低,語(yǔ)速適中,每個(gè)時(shí)間段重復(fù)說(shuō)三遍,什么時(shí)間段做什么事就說(shuō)什么話(huà)。目的:讓胎兒在體內(nèi)可以感受到媽媽所做的事,媽媽要多看、多想、多說(shuō),幫助胎兒建立正確的生物鐘。懷孕第二個(gè)月,胎兒右腦急速發(fā)育,可以進(jìn)行信息和神經(jīng)感應(yīng)的刺激,促進(jìn)大腦的發(fā)育。因此孕婦從這個(gè)月開(kāi)始到第十個(gè)月每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間,花5-10分鐘,在胎兒睡醒的時(shí)候進(jìn)行,最好晚上7-9點(diǎn)之間最好。方法:眼睛看著映像圖,想著胎兒和你一起看,想象胎兒頭腦里也有這幅圖(每張進(jìn)行5次)。面帶微笑,手摸胎兒,語(yǔ)調(diào)適中,以清晰的語(yǔ)言朗讀 描述 的內(nèi)容,重復(fù)三遍;閉上眼睛,進(jìn)行 映像傳遞 5分鐘左右,結(jié)束后,雙手搓搓臉,再聽(tīng)會(huì)音樂(lè)。目的:促進(jìn)胎兒的大腦發(fā)育質(zhì)量。從孕期第三個(gè)月開(kāi)始,胎兒腦細(xì)胞基礎(chǔ)信息發(fā)生作用,胎兒已會(huì)蠕動(dòng),可以進(jìn)行聲音、感悟、觸摸的訓(xùn)練,按照這個(gè)方法練習(xí),孕婦和胎兒可以進(jìn)行信息的連接。每月進(jìn)行每月的內(nèi)容,最好選在午睡前進(jìn)行。比如:打開(kāi) 音樂(lè),心里想著胎兒,面帶微笑,手撫摸胎兒,清晰的語(yǔ)言和胎兒進(jìn)行 對(duì)話(huà) 。重復(fù)三遍,然后閉上眼睛,全身放松,進(jìn)行 想像 2-3分鐘。目的:媽媽通過(guò)與胎兒的對(duì)話(huà),讓胎兒感受到濃濃的愛(ài)意,引導(dǎo)胎兒自身調(diào)節(jié),建立完美的人格。 5)七國(guó)語(yǔ)言胎教法從第三個(gè)月開(kāi)始,孕婦在胎兒活動(dòng)頻率較高的時(shí)間段(19--20點(diǎn)之間),每天聽(tīng)半小時(shí)。聽(tīng)的時(shí)候同時(shí)想象胎兒微笑著快速記憶七國(guó)語(yǔ)言的內(nèi)容,外語(yǔ)單詞就像歌譜一樣在胎兒的大腦里流動(dòng)??梢詤⒄掌邍?guó)語(yǔ)言圖詞卡,一邊聽(tīng)一邊展示給胎兒看,可當(dāng)做閃卡使用,卡片與腹部齊整,播放一聲就抽動(dòng)一張相應(yīng)的卡片。方法:從孕3月開(kāi)始聽(tīng),一直到寶寶出生后的6個(gè)月為止,若準(zhǔn)媽媽感覺(jué)身體不適時(shí)要暫停學(xué)習(xí),等好了再繼續(xù)。目的:刺激胎兒的語(yǔ)言神經(jīng)通路,促進(jìn)語(yǔ)言功能的發(fā)育,從胎兒期開(kāi)始培養(yǎng)語(yǔ)感,奠定外語(yǔ)基礎(chǔ),寶寶出生后接收外語(yǔ)信息的能力加強(qiáng)。 6)胎兒語(yǔ)言訓(xùn)練 懷孕第四個(gè)月開(kāi)始,胎兒的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育很快、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),可以進(jìn)行興趣、天賦的培養(yǎng)。由于右腦對(duì)信息進(jìn)行細(xì)致劃分,對(duì)孕婦的言行舉止要有嚴(yán)格的要求,要控制情緒,保持心情愉悅,不能喜怒無(wú)常。方法:在安靜的環(huán)境下,打開(kāi)a音樂(lè)同時(shí),一只手拿著學(xué)具,一只手摸著腹部,想象寶寶正在聽(tīng)著。看著語(yǔ)言訓(xùn)練圖,緩慢地念出上面的字,重復(fù)5遍。便于加深印象。從懷孕四個(gè)月到十個(gè)月,2天進(jìn)行一次,每次一組圖3張。目的:利用胎兒與媽媽的心電感應(yīng)能力,從腹中就讓胎兒接受信息,培育胎兒的語(yǔ)言能力。 7)色形影像:懷孕第五個(gè)月時(shí),胎兒的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)繼續(xù)發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),對(duì)胎兒興趣、天賦的培養(yǎng)還要保持下去,此時(shí),孕婦依然要保持心情愉悅。孕婦每天選擇固定的時(shí)間(選擇上午胎動(dòng)的時(shí)間),找個(gè)舒適的位置坐下,打開(kāi) 音樂(lè),心里想著寶寶,手撫摸胎兒,面帶微笑,讀卡片上的字,向胎兒介紹:顏色、形狀、水果及提示的內(nèi)容重復(fù)三遍。每天只做一張卡,重復(fù)進(jìn)行,每天5分鐘,全部進(jìn)行完后,接著看《交通影像》:一邊念車(chē)的名稱(chēng),一邊在頭腦里想象車(chē)的形狀,重復(fù)念5-10遍,然后,向胎兒描述車(chē)的外形及作用。一張卡重復(fù)進(jìn)行2天,每天2分鐘,堅(jiān)持到第十個(gè)月。目的:為以后的認(rèn)知能力打基礎(chǔ)。 8)右腦思維: 懷孕第六個(gè)月,胎兒的思維發(fā)育很快,母體要進(jìn)行豐富的聯(lián)想,對(duì)于胎兒以后的思維創(chuàng)新有很大幫助。還要多和胎兒交流,可以選購(gòu)一些兒童畫(huà)冊(cè)、色彩豐富、富于幻想的內(nèi)容,講話(huà)時(shí)要視覺(jué)化,不僅僅是朗讀,以便更具體地傳遞給胎兒。方法:用手撫摸胎兒,面帶微笑對(duì)胎兒說(shuō):寶寶(乳名),我們來(lái)畫(huà)畫(huà),你幫媽媽想想這幅畫(huà)該怎樣畫(huà)好呢?努力想象要畫(huà)的畫(huà)面,想好了,然后根據(jù)給出的內(nèi)容,創(chuàng)作一幅畫(huà),畫(huà)好了,講述畫(huà)面給胎兒聽(tīng)。目的:開(kāi)發(fā)胎兒用左右腦思考問(wèn)題的能力。 9)點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)第七個(gè)月,胎兒整體全面發(fā)展,右腦構(gòu)造全部完成,此時(shí)進(jìn)行物象連鎖和點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練恩那個(gè)幫助胎兒進(jìn)一步開(kāi)發(fā)右腦潛能。右腦發(fā)育的完整需要大量的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,因此媽媽的的飲食很重要,要豐富營(yíng)養(yǎng)。方法:找個(gè)舒適的地方坐下,打開(kāi) 音樂(lè),面帶微笑,心中想象胎兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,手撫摸胎兒,清晰的聲音從 1 念到 8 ,數(shù)和量一起念,如: 一個(gè)草莓 。從孕7個(gè)月到孕10個(gè)月,兩天進(jìn)行一張,下午胎動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,每次2分鐘目的:讓胎兒在腹中就接受數(shù)字信息,提高對(duì)于數(shù)字的敏感性,奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 10)物象連鎖胎教法第七個(gè)月,胎兒整體全面發(fā)展,右腦構(gòu)造全部完成,此時(shí)進(jìn)行物象連鎖和點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練恩那個(gè)幫助胎兒進(jìn)一步開(kāi)發(fā)右腦潛能。右腦發(fā)育的完整需要大量的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,因此媽媽的的飲食很重要,要豐富營(yíng)養(yǎng)。方法:找個(gè)舒適的地方坐下,打開(kāi) 音樂(lè),面帶微笑,念到什么,就想象胎兒相應(yīng)器官(如念到嘴,心中就想象胎兒的嘴),手撫摸胎兒,清晰的聲音從前面念到后面(如嘴巴,嘴巴吃菜等)。課程:從孕7個(gè)月到孕9個(gè)月,兩天進(jìn)行一張,下午胎動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,每次2分鐘,與 點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng) 間隔進(jìn)行,即一天 點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng) 一天 物像連鎖 。目的:讓胎兒充分認(rèn)識(shí)五官等,從而能很好的使其發(fā)揮作用。 11)光照胎教:第8個(gè)月,胎兒的視覺(jué)功能重新開(kāi)啟,并發(fā)揮作用,大腦有接受視覺(jué)刺激的能力,此時(shí)可以在體外用光來(lái)刺激、或進(jìn)行色彩訓(xùn)練。方法:用手電筒光對(duì)著孕婦腹壁向?qū)m內(nèi)透光,照射胎兒,每次連續(xù)照射3-5分鐘(注意不要用熱光源照射)。從孕8月份到孕10個(gè)月,開(kāi)始每周3次,8個(gè)月后每天1次。目的:采用光照胎教方法對(duì)胎兒做視覺(jué)通道的刺激,可以促進(jìn)胎兒視覺(jué)系統(tǒng)和大腦視覺(jué)中樞神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育得更好。對(duì)以后視覺(jué)及思維想象有益。12)回顧復(fù)習(xí)所有課程:第9 10個(gè)月,胎兒已具備人的所有能力,母親要學(xué)會(huì)自測(cè)胎動(dòng),適當(dāng)做保健體操。重要的是作息要有規(guī)律,幫助胎兒建立正確的生物鐘??梢蚤_(kāi)始確定分娩醫(yī)院、聯(lián)絡(luò)電話(huà),做好產(chǎn)前檢查。購(gòu)買(mǎi)分娩用品。最好采用自然產(chǎn),又稱(chēng)順產(chǎn),除特殊情況。胎兒出生后,才會(huì)專(zhuān)注力好。還應(yīng)提早和醫(yī)生建議,在新生兒剛離開(kāi)母體后,稍微等幾秒,臍帶發(fā)白以后再剪斷臍帶,給新生兒一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程,以免因缺氧輕度損傷新生兒的大腦。 三、產(chǎn)品配置: 胎教寶典產(chǎn)品構(gòu)成胎兒語(yǔ)言92張映像傳遞24張愛(ài)心傳遞9張物像連鎖9張點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)9張色形影像9張 孕婦日志9張?zhí)核季S9張?zhí)河夷X體操拼圖17張(含4個(gè)拼版)七國(guó)語(yǔ)言圖詞卡(26張)一本七國(guó)語(yǔ)言CD一份(內(nèi)含3張CD)胎教使用說(shuō)明1張?zhí)ソ讨R(shí)手冊(cè)一本a腦波音樂(lè)精裝版CD1張從受孕到分娩DVD1張?zhí)ソ虒毜渫獍b1托盤(pán)1胎教寶典運(yùn)輸箱(10套裝)胎教手提袋總計(jì):19件卓人胎教寶典使用實(shí)證 1、和胎兒一起思想:寶寶出生后聰明乖巧一位馬來(lái)西亞母親將她的胎教體驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)寄給卓人,內(nèi)容很有趣:我是在懷孕七個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始向卓人教育進(jìn)行胎教咨詢(xún)的。在此之前,我一直以為營(yíng)養(yǎng)最重要,所以一直積極攝取卵磷脂、DHA、維他命、蛋白質(zhì)和優(yōu)質(zhì)水果。白天時(shí),我經(jīng)常做胎教體操并與胎兒對(duì)話(huà),通過(guò)冥想傳遞,漸漸的可以看到胎兒的臉,聽(tīng)到她的聲音,也可以抱她。我把想象的內(nèi)容都傳送給胎兒。雖然在一開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得很難,不知道要怎樣傳送想象內(nèi)容,我在網(wǎng)上咨詢(xún),有一次,當(dāng)我說(shuō): 那我們開(kāi)始吧 時(shí),寶寶立刻向我示意: 可以啊 ,讓我覺(jué)得又愛(ài)又憐,之后,一切都變得十分順利。當(dāng)時(shí),我真的很感動(dòng)。老師讓我對(duì)腹中的胎兒說(shuō)話(huà),當(dāng)我告訴寶寶: 好了,上課結(jié)束了 時(shí),她的反應(yīng)很強(qiáng)烈,我穿著衣服也可以明顯感受到她的反應(yīng),這經(jīng)常讓我和丈夫一起哈哈大笑。寶寶聽(tīng)到了丈夫的聲音,我也用想象把丈夫的長(zhǎng)相傳送給她。在她出生后第一天,我就拿花給她看,告訴她: 這是玫瑰花,是不是很香? 她眨著眼睛,似乎在回答我,雖然才剛出生,但似乎已經(jīng)能夠理解我說(shuō)的話(huà)。當(dāng)我拿出形容詞的卡片給她看時(shí),她會(huì)張大眼睛,很認(rèn)真地看著卡片上的每一個(gè)角落,對(duì)每個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)用 啊 或 呱 之類(lèi)的聲音做出反應(yīng)。我們帶她去朋友家或是公園玩,她總是面帶笑容,幾乎不會(huì)吵鬧,別人經(jīng)常稱(chēng)贊 她很乖耶 ,或是驚訝地問(wèn): 只有兩個(gè)月嗎?看起來(lái)好穩(wěn)重。 我母親甚至說(shuō): 看起來(lái)不像小孩子,真有點(diǎn)怪怪的。 雖然她不會(huì)說(shuō)話(huà),但她會(huì)像大人一樣,用表情、聲音表達(dá)她想要的東西,很少哭鬧。日前去做四個(gè)月健康檢查時(shí),醫(yī)生說(shuō): 看起來(lái)很成熟的樣子。 還稱(chēng)贊說(shuō): 已經(jīng)長(zhǎng)牙了,也養(yǎng)得很壯。光吃母乳,養(yǎng)得這么好,真是太棒了! 在接受預(yù)防接種前,我預(yù)先向她說(shuō)明了一下,她只片刻哭了一下,立刻又恢復(fù)了以往的笑容。今后,我要多培養(yǎng)孩子的好奇心,培養(yǎng)她的感知性,讓她在生活中充滿(mǎn)笑容。我會(huì)接著用卓人右腦潛能學(xué)具教育孩子,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),還要請(qǐng)老師們多多指導(dǎo)。 2、右腦潛能胎教:寶寶竟然四個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)廈門(mén)二幼prefix=st1ns= urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags 陳老師的寶寶接受過(guò)右腦胎教,在出生的第二天,當(dāng)醫(yī)院的護(hù)士叫: 洋洋小朋友 時(shí),小寶寶竟然回答: 好 ,讓護(hù)士嚇了一大跳。在四個(gè)月時(shí),已經(jīng)會(huì)說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)了。洋洋兩歲五個(gè)月時(shí),陳老師寫(xiě)了這封信:接受過(guò)胎教的小孩子的語(yǔ)言能力真令人驚訝。只要是聽(tīng)過(guò)的話(huà),簡(jiǎn)短的句子可以一下子就記住。即使比較長(zhǎng)的句子,只要重復(fù)兩、三次,也可以記住,而且,他懂得轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言加以運(yùn)用。他不僅對(duì)漢語(yǔ)很敏感,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),也有相同的情況。前幾天,我和寶寶一起洗澡時(shí),他問(wèn)我: Doyoulike葡萄? 我就糾正他 grapes ,他就立刻改正: Doyoulikegrapes? 他拉著浴室里的把手,一直說(shuō)著: 猴子,monkey 一個(gè)人高興得不得了。有時(shí)候,當(dāng)我說(shuō)得和平時(shí)不一樣時(shí),他就會(huì)糾正我, 爸爸,你說(shuō)錯(cuò)了。 被兩歲五個(gè)月的孩子糾正,實(shí)在是一種很奇怪的感覺(jué),就像是在家里看到了外星人。但也因此讓我親身感受到潛能胎教的重要性,感謝卓人。 3、寶寶聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)2006年,福州林小姐懷上了第一胎。由于胚胎著床不好,發(fā)生了先兆流產(chǎn),開(kāi)始流血。林女士心里又害怕又擔(dān)心,不斷跟寶寶說(shuō): 寶寶要堅(jiān)強(qiáng),媽媽愛(ài)你,要共刻時(shí)艱哦! 結(jié)果奇跡發(fā)生了,第二天血就止了,先兆流產(chǎn)的癥狀也不見(jiàn)了。林女士的孕期反應(yīng)比較大,經(jīng)常嘔吐,都沒(méi)吃什么東西, 我天天叫寶寶快快長(zhǎng)大,寶寶就會(huì)踢我。我每天早上起來(lái)都有聽(tīng)a腦波音樂(lè),有一天起來(lái)沒(méi)有聽(tīng),寶寶就在固定時(shí)間踢我,意思讓我去開(kāi)音樂(lè)咯。直到我開(kāi)音樂(lè)她才安靜下來(lái)?,F(xiàn)在寶寶兩周多,樂(lè)感比較強(qiáng),人也很樂(lè)觀開(kāi)朗。所以真的想跟廣大父母?jìng)冋f(shuō),要相信胎教是有用的,而且會(huì)帶給你很多驚喜和感動(dòng)哦。希望卓人胎教能被更多的人使用。 5、潛能胎教讓四個(gè)女兒智商都在160以上美國(guó)人斯瑟蒂克夫婦采用類(lèi)似胎教方法進(jìn)行胎教,共生了4個(gè)女兒,每個(gè)女兒智商都在160以上。大女兒5歲時(shí),便從幼兒園一下子升到高中一年級(jí),11歲考入瑪斯金格大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)備班成為當(dāng)時(shí)全美最年輕的大學(xué)生!二女兒斯西9歲就讀高中二年級(jí),三女兒斯尼7歲就讀初中二年級(jí),小女兒吉安娜4歲就入小學(xué)高年級(jí)學(xué)習(xí)!重視胎教,認(rèn)真采用《右腦胎教寶典》中的方法進(jìn)行胎教,一定會(huì)有喜人的收獲!6.貝貝鴨胎教儀跟胎教寶典想結(jié)合效果更好
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