產(chǎn)品描述：讓孩子認(rèn)識顏色。學(xué)習(xí)簡單的加減法。 貨　　號：TZ-B5008 品　　名：木童數(shù)字拼版 材　　料：椴木夾板 適應(yīng)年齡：36個(gè)月以上 產(chǎn)品尺寸：29.8*22.5*0.9CM 外箱尺寸：23.5*31.5*33.5CM 裝箱數(shù)量：40PCS 包裝方式：吸塑 包裝重量：0.28KG 產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。 產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。產(chǎn)品描述：教育目的1、讓幼兒認(rèn)識數(shù)字0到9。2、練習(xí)數(shù)的排序。3、進(jìn)行精細(xì)動作的練習(xí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4、讓幼兒比較數(shù)量的多少與長短的關(guān)系。0-3歲是幼兒感官經(jīng)驗(yàn)敏感期，也是幼兒的細(xì)節(jié)敏感期，注意培養(yǎng)幼兒對細(xì)微事物的觀察能力。