產(chǎn)品概述： 產(chǎn)品名稱：世界地圖認識國旗產(chǎn)品材料：木制 產(chǎn)品包裝：紙盒包裝 產(chǎn)品尺寸：40*45cm（盒子尺寸） 產(chǎn)品說明可以促進寶寶各種感知覺的發(fā)展，寶寶在操作的過程中獲得了對物體的形狀、顏色和大小的知覺，領悟到一個物體的大小或形狀與另一物體的關系。找的過程要先區(qū)分出顏色和形狀，第二步是讓對應的國旗通過什么路徑才能到達相應的位置，這里進一步提升寶寶的初級邏輯思維能力，在準確和偶然找到之間慢慢的鍛煉出有次序的的層次思維能力，有利于寶寶逐漸學會找到問題解決問題的能力！所有這些都有利于寶寶數(shù)學技能的發(fā)展；益智玩具還能給寶寶提供創(chuàng)造性經(jīng)驗，促進概念的掌握?，F(xiàn)在是國際一體化，也是讓小孩從小就能認識到這些國旗的區(qū)別是一個很好的教育。產(chǎn)品概述： 產(chǎn)品名稱：世界地圖認識國旗產(chǎn)品材料：木制 產(chǎn)品包裝：紙盒包裝 產(chǎn)品尺寸：40*45cm（盒子尺寸） 產(chǎn)品說明可以促進寶寶各種感知覺的發(fā)展，寶寶在操作的過程中獲得了對物體的形狀、顏色和大小的知覺，領悟到一個物體的大小或形狀與另一物體的關系。找的過程要先區(qū)分出顏色和形狀，第二步是讓對應的國旗通過什么路徑才能到達相應的位置，這里進一步提升寶寶的初級邏輯思維能力，在準確和偶然找到之間慢慢的鍛煉出有次序的的層次思維能力，有利于寶寶逐漸學會找到問題解決問題的能力！所有這些都有利于寶寶數(shù)學技能的發(fā)展；益智玩具還能給寶寶提供創(chuàng)造性經(jīng)驗，促進概念的掌握。現(xiàn)在是國際一體化，也是讓小孩從小就能認識到這些國旗的區(qū)別是一個很好的教育。產(chǎn)品概述： 產(chǎn)品名稱：世界地圖認識國旗產(chǎn)品材料：木制 產(chǎn)品包裝：紙盒包裝 產(chǎn)品尺寸：40*45cm（盒子尺寸） 產(chǎn)品說明可以促進寶寶各種感知覺的發(fā)展，寶寶在操作的過程中獲得了對物體的形狀、顏色和大小的知覺，領悟到一個物體的大小或形狀與另一物體的關系。找的過程要先區(qū)分出顏色和形狀，第二步是讓對應的國旗通過什么路徑才能到達相應的位置，這里進一步提升寶寶的初級邏輯思維能力，在準確和偶然找到之間慢慢的鍛煉出有次序的的層次思維能力，有利于寶寶逐漸學會找到問題解決問題的能力！所有這些都有利于寶寶數(shù)學技能的發(fā)展；益智玩具還能給寶寶提供創(chuàng)造性經(jīng)驗，促進概念的掌握?，F(xiàn)在是國際一體化，也是讓小孩從小就能認識到這些國旗的區(qū)別是一個很好的教育。產(chǎn)品概述： 產(chǎn)品名稱：世界地圖認識國旗產(chǎn)品材料：木制 產(chǎn)品包裝：紙盒包裝 產(chǎn)品尺寸：40*45cm（盒子尺寸） 產(chǎn)品說明可以促進寶寶各種感知覺的發(fā)展，寶寶在操作的過程中獲得了對物體的形狀、顏色和大小的知覺，領悟到一個物體的大小或形狀與另一物體的關系。找的過程要先區(qū)分出顏色和形狀，第二步是讓對應的國旗通過什么路徑才能到達相應的位置，這里進一步提升寶寶的初級邏輯思維能力，在準確和偶然找到之間慢慢的鍛煉出有次序的的層次思維能力，有利于寶寶逐漸學會找到問題解決問題的能力！所有這些都有利于寶寶數(shù)學技能的發(fā)展；益智玩具還能給寶寶提供創(chuàng)造性經(jīng)驗，促進概念的掌握?，F(xiàn)在是國際一體化，也是讓小孩從小就能認識到這些國旗的區(qū)別是一個很好的教育。產(chǎn)品概述： 產(chǎn)品名稱：世界地圖認識國旗產(chǎn)品材料：木制 產(chǎn)品包裝：紙盒包裝 產(chǎn)品尺寸：40*45cm（盒子尺寸） 產(chǎn)品說明可以促進寶寶各種感知覺的發(fā)展，寶寶在操作的過程中獲得了對物體的形狀、顏色和大小的知覺，領悟到一個物體的大小或形狀與另一物體的關系。找的過程要先區(qū)分出顏色和形狀，第二步是讓對應的國旗通過什么路徑才能到達相應的位置，這里進一步提升寶寶的初級邏輯思維能力，在準確和偶然找到之間慢慢的鍛煉出有次序的的層次思維能力，有利于寶寶逐漸學會找到問題解決問題的能力！所有這些都有利于寶寶數(shù)學技能的發(fā)展；益智玩具還能給寶寶提供創(chuàng)造性經(jīng)驗，促進概念的掌握。現(xiàn)在是國際一體化，也是讓小孩從小就能認識到這些國旗的區(qū)別是一個很好的教育。