教育目的：讓寶寶認識不同的顏色和形狀；鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力；理解幾何形狀，數(shù)量多少；培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力；提高寶寶的想象力游戲方法：先讓寶寶認識不同的顏色和幾何形狀；數(shù)一數(shù)同種顏色的木塊有幾個，同種形狀的木塊有幾個，學習分類；把所有的形狀的木塊疊在一起，鍛煉寶寶的平衡能力；讓寶寶發(fā)揮自己的想象力，拼出各色各樣日常所見到的事物。專家指導建議：注意對孩子的精細動作敏感期的鍛煉；讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力。孩子通過玩積木，構造出各種物體形象，有助于產(chǎn)生上下、左右、里外等空間概念,同時可以發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。那么爸爸媽媽怎樣指導孩子玩積木呢?首先讓孩子認識積木，了解形狀：長方形、方形、三角形、長三角形、圓柱形、方柱形等，知道運用積木可以搭成各種物體。其次是教孩子學會簡單的構建技能：1、先教孩子使用方形或正方形積木，學習拼接、延長的技能，如：鋪路。2、學習圍合的技能，將積木連續(xù)封閉，如搭成圍墻、池塘。3、學習對稱及擺放蓋頂?shù)募寄?，如搭門。4、在以上基礎上學習均勻、對稱、整齊地構建物體造型。最后，可以在造型的基礎上加入角色和情節(jié)，發(fā)展成有主題的角色游戲或表演游戲。例如，孩子們搭了滑梯、轉馬，翹翹板后，可以放上小人去玩，從而使游戲更生動、豐富。在家里，孩子玩的積木最好選擇中等大小的，方便孩子操作。同時，要為孩子提供一定的空間，以便在一定時間內(nèi)保留孩子的構建物