產(chǎn)品描述：1、將積木鋪平放在桌面或水平面：以相同積木間連接的面對(duì)齊、放平；順次連接延伸；將不同幾何圖形積木鋪平并拼成各種圖形。2、降級(jí)目的一種進(jìn)行密集連接，使它空間有了范圍，可以是各種形狀和統(tǒng)一顏色，也可以用不同顏色和統(tǒng)一形狀進(jìn)行不同排列的間隔圍合。3、增加難度：將積木向上連接加高，積木左右、前后連接加寬。加高時(shí)要注意保持結(jié)構(gòu)的平衡，掌握結(jié)構(gòu)的重心，一般的要將大積木放在下面，注意對(duì)準(zhǔn)中心線，相同積木重疊加高時(shí)要注意將積磚上下左右對(duì)齊。4、延伸思維，用不同方法搭同一種圖形。 型　　號(hào)：CDN1648 品　　名：新創(chuàng)意125片智力拼圖 主要材質(zhì)：荷木 適應(yīng)年齡：三歲以上 產(chǎn)品尺寸：35.5*24.5*4CM 裝箱數(shù)量：18 包裝方式：禮盒 產(chǎn)品描述：1、將積木鋪平放在桌面或水平面：以相同積木間連接的面對(duì)齊、放平；順次連接延伸；將不同幾何圖形積木鋪平并拼成各種圖形。2、降級(jí)目的一種進(jìn)行密集連接，使它空間有了范圍，可以是各種形狀和統(tǒng)一顏色，也可以用不同顏色和統(tǒng)一形狀進(jìn)行不同排列的間隔圍合。3、增加難度：將積木向上連接加高，積木左右、前后連接加寬。加高時(shí)要注意保持結(jié)構(gòu)的平衡，掌握結(jié)構(gòu)的重心，一般的要將大積木放在下面，注意對(duì)準(zhǔn)中心線，相同積木重疊加高時(shí)要注意將積磚上下左右對(duì)齊。4、延伸思維，用不同方法搭同一種圖形。 型　　號(hào)：CDN-1948 品　　名：首飾盒 主要材質(zhì)：荷木 適應(yīng)年齡：6歲以上 產(chǎn)品尺寸：34.9*24*2.8cm 包裝方式：禮盒 產(chǎn)品描述：將繽紛多彩的幾何形狀拿起來(lái)，一顆，兩顆，三顆，紅色，綠色，藍(lán)色 讓孩子用彩繩串起來(lái)，組成豐富多彩的圖案，讓孩子在玩樂中認(rèn)識(shí)色彩和形狀，增強(qiáng)孩子的幾何能力和色彩辨識(shí)能力。讓兒童隨意的編織和組合，激發(fā)孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)奇妙的樂趣。 【溫馨提示】強(qiáng)烈建議媽媽在寶寶旁邊陪著寶寶一起玩，不斷給寶寶鼓勵(lì)，寶寶的自信就是這樣培養(yǎng)起來(lái)的。在增進(jìn)感情的同時(shí)，也防止寶寶吞食了玩具中的小部件，提醒寶寶不要將玩具相互拋扔、不要讓寶寶將玩具含在口里。激發(fā)寶寶對(duì)生活的熱愛，給寶寶一個(gè)開心快樂的童年??！1、兒童應(yīng)在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下使用2、請(qǐng)勿將玩具相互拋扔。3、出現(xiàn)質(zhì)量問題請(qǐng)不要使用。4、請(qǐng)勿將玩具含在口中，慎防兒童吞食玩具中細(xì)小部件【教育目的】：提高幼兒認(rèn)知能力；培養(yǎng)幼兒的精細(xì)動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)能力；提高幼兒的記憶力；進(jìn)行量的比較；進(jìn)行簡(jiǎn)單的加、減法運(yùn)算?！居螒蚍椒ā浚航逃變赫J(rèn)識(shí)串珠的形狀、顏色；讓幼兒按顏色或形狀把串珠分類；隨意、無(wú)序、反復(fù)串珠，不斷提高速度；按形狀或按顏色提出要求重復(fù)串珠;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)意進(jìn)行串珠,開發(fā)孩子右腦.從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,啟迪孩子智慧.【專家點(diǎn)評(píng)】：此游戲可增強(qiáng)孩子對(duì)色彩的搭配能力，滿足孩子的好動(dòng)心理和自己動(dòng)手的欲望，親自做個(gè)禮物送給媽媽，從而可以培養(yǎng)孩子的愛心，增強(qiáng)孩子的自信心。 詳情價(jià)格請(qǐng)與在線人員咨詢！