特殊說(shuō)明保養(yǎng)方法：可消毒和洗滌。積木游戲特點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)幾何圖形積木的形狀、大小、長(zhǎng)短各不相同，寶寶可以通過(guò)積木來(lái)區(qū)分幾何形體，如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體等等。寶寶在擺弄過(guò)程中，可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細(xì)、高矮、長(zhǎng)短等。2、構(gòu)建空間概念寶寶喜歡用積木搭建漂亮的建筑物。在建造的時(shí)候，他要想象每塊積木在建筑物中的位置，然后將每塊積木擺放在最適當(dāng)?shù)牡胤?，這就是空間感的基礎(chǔ)。3、建立科學(xué)思維積木體現(xiàn)了很多的力學(xué)原理。比如大小不同的積木，穩(wěn)固性是不一樣的，穩(wěn)固性好的不容易倒塌；用積木蓋房子，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到平衡、對(duì)稱等關(guān)系。搭積木之前，孩子要先有一個(gè)計(jì)劃，下面搭什么，上面放什么。這些都對(duì)培養(yǎng)科學(xué)思維大有好處。4、豐富語(yǔ)言表達(dá)寶寶和爸爸媽媽或小伙伴們一起搭積木過(guò)程中，常常需要進(jìn)行語(yǔ)言的交流。例如把搭積木的想法表達(dá)出來(lái)，想和別人交換積木等等，都需要語(yǔ)言的支持。因此，玩積木也是發(fā)展語(yǔ)言的好機(jī)會(huì)。5、激發(fā)創(chuàng)造和想象搭積木最大的好處是可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。搭積木之前，孩子要先學(xué)會(huì)觀察，對(duì)事物有一個(gè)整體印象，并且能關(guān)注到細(xì)節(jié)，然后把生活經(jīng)驗(yàn)遷移到積木搭建中，對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新整合，這就是最初的創(chuàng)造。而且，積木的變化多端可以激發(fā)孩子的好奇心和想象力，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。教育方法1、幼兒學(xué)習(xí)堆高、延長(zhǎng)的技能，技巧。2、可以引導(dǎo)幼兒多搭幾個(gè)建筑物，并在建筑物當(dāng)中穿插一些小樹、小花兒、人物等。3、跟據(jù)幼兒所搭建的建筑物進(jìn)行情景游戲，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。4、多名幼兒游戲，發(fā)展幼兒的社交能力。5、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，搭建出不同的場(chǎng)景。 溫馨提示1、由成人協(xié)助打開產(chǎn)品包裝，兒童應(yīng)在成人監(jiān)護(hù)下玩耍。2、此產(chǎn)品不能燙煮，請(qǐng)勿接近火源。3、請(qǐng)勿將玩具含在口中，慎防兒童吞食玩具中的細(xì)小部件。4、該包裝含有重要信息應(yīng)保留