擴(kuò)展屬性 產(chǎn)品名稱：小丑天平寶貝規(guī)格：31 17 9.5CM寶貝重量：0.8KG寶貝包裝：彩盒寶貝材質(zhì)：荷木適用年齡：18個(gè)月以上（須在成人監(jiān)護(hù)下使用）玩法功能：1、將天平上的套環(huán)的顏色教給寶寶，讓寶寶準(zhǔn)確地將套環(huán)套在天平上；任意取出天平上的一個(gè)套環(huán)，放在某一個(gè)位置上，看看如何能使天平達(dá)到平衡，只有取出一個(gè)和先前取出的套環(huán)相同的，并且放在對(duì)稱的位置上才能平衡；讓寶寶分別取出不同數(shù)量的套環(huán)來(lái)練習(xí)使用天平。2、教育目的主要是認(rèn)識(shí)顏色，練習(xí)套環(huán)取放的準(zhǔn)確性；培養(yǎng)寶寶的平衡概念?？蓯鄣男〕笤煨?，寶寶一定會(huì)非常喜歡。玩具配置：22個(gè)家長(zhǎng)可以向幼兒滲透天平平衡的原理教給幼兒等工的概念.注意對(duì)幼兒的感官抽象化敏感期鍛煉。家庭游戲教案－－智慧天平一、活動(dòng)目標(biāo)：1.顏色的認(rèn)知。2.大小的比較。3.手眼協(xié)調(diào) 拿 與 放 的能力的培養(yǎng)。4.初步感受天平平衡的概念。 二、活動(dòng)過(guò)程：（一）顏色認(rèn)知：1.家長(zhǎng)和寶寶一起圍著 智慧天平 坐好，家長(zhǎng)把天平上的套環(huán)都拿下來(lái)放到桌上.將空的天平架放在寶寶看不見的地方（不影響寶寶學(xué)習(xí)的專注力）;2.先將彩色的天平套環(huán)隨意的擺放在桌子上，拿一個(gè)黃色的跟寶寶說(shuō)： 寶寶這是黃色的，黃色的其他的都不是的。 （家長(zhǎng)把黃色的挑出來(lái)，把其他的拔到一邊） 你看還有哪個(gè)套環(huán)是黃色的媽媽挑出來(lái)。 寶寶在媽媽的指導(dǎo)下找出所有黃色的，這個(gè)游戲可以反復(fù)進(jìn)行的，直到寶寶找到為止，家長(zhǎng)還可以在日常生活中進(jìn)行這個(gè)游戲。如：媽媽的上衣是黃色的，寶寶的鞋子是黃色的，小兔的帽子是黃色的，等等，讓在身邊隨時(shí)找出黃色，加強(qiáng)對(duì)顏色的認(rèn)知。3.寶寶認(rèn)識(shí)黃色的后，再認(rèn)識(shí)下一種顏色，方法同上：先在玩具里找出相同的顏色，然后再在身邊的生活用品中找到相同的顏色，完全認(rèn)識(shí)后再進(jìn)行下一種顏色的認(rèn)知，如此類推，寶寶就很容易掌握所有的顏色了。注意：家長(zhǎng)不要急于求成，一下子把所有的顏色都告訴寶寶，這樣寶寶會(huì)造成顏色認(rèn)知的混亂; 教寶寶認(rèn)顏色時(shí)，家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)奶嵝褜殞?，不要著急告訴他正確的答案，要留給寶寶獨(dú)立思考的時(shí)間。（認(rèn)識(shí)顏色的游戲可以從1歲左右開始進(jìn)行的） （二）大小比較：1.家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶在所有的套環(huán)里找出最大的，將找出的拿開，讓寶寶再再?gòu)氖Ｏ碌奶篆h(huán)里再找出最大，如此類推。（寶寶如果找找錯(cuò)了，可以讓寶寶其他的進(jìn)行比較來(lái)判斷）2.家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶在所有的套環(huán)里找出最小的（方法同上） 大小比較的延伸：當(dāng)寶寶對(duì)大小有了一定的認(rèn)識(shí)后，可以讓寶寶在日常的生活用品上做相同的游戲，加深寶寶對(duì) 大小的比較和掌握。 （三） 拿 與 放 1.寶寶將套環(huán)拿起，手眼協(xié)調(diào)的插進(jìn)天平的柱子上，手眼協(xié)調(diào)的游戲?qū)殞毧纱?、7個(gè)月就進(jìn)行了，隨著寶寶不斷的增長(zhǎng)，由開始的放不好，到可以放1、2個(gè)到最后能快速的拿放自如。2.寶寶可以按顏色進(jìn)行 拿 與 放 的游戲。3.寶寶可以按大小進(jìn)行 拿 與 放 的游戲。（四）平衡1.寶寶從 天平 上拿下一側(cè)的套環(huán)時(shí)， 天平 會(huì)變得不平衡;寶寶再?gòu)牧硪粋?cè)相同地點(diǎn)，拿下套環(huán)時(shí)， 天平 又變平衡;在拿的過(guò)程中，寶寶看到 平 與 不平 的差別，反復(fù)操作后，寶寶會(huì)有所想法，并進(jìn)一步的觀察、思考，從而達(dá)到對(duì) 平衡 的初步了解;2.將 智慧天平 上的套環(huán)全部拿下，讓寶寶左邊放一個(gè)套，右邊放一個(gè)套環(huán)（大小、方位相同），寶寶觀察 智慧天平 的平衡過(guò)程，游戲可以反復(fù)進(jìn)行，套環(huán)可以逐個(gè)增加;3.在天平上，左右相同的方位上放上大小不同的套環(huán)，請(qǐng)寶寶觀察、思考：大小、重量與平衡的關(guān)系;4.在天平上，左右不同的方位上放上大小不同的套環(huán)，請(qǐng)寶寶觀察、思考：大小、重量、方位與平衡的關(guān)系。 教育目的：1.培養(yǎng)幼兒的平衡概念。2.讓幼兒對(duì)天平平衡的原理有一定的了解。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的區(qū)分能力。4.培養(yǎng)幼兒的抓握能力，以及取放的準(zhǔn)確性。5.引入數(shù)的概念。游戲方法：1.任意取出天平上的一個(gè)物體，讓幼兒用其余的部分使天平平衡。2.將天平上所有的顏色一一數(shù)給幼兒，然后再問(wèn)幼兒這是什么顏色？