航運(yùn)生產(chǎn)要素指發(fā)展航運(yùn)業(yè)所需要的各種投入，其中包括：航運(yùn)(自然)物質(zhì)資源，航運(yùn)從業(yè)人員所代表的人力資源，發(fā)展航運(yùn)業(yè)的資金，與航運(yùn)相關(guān)的知識(shí)資源以及航運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施。另外還要區(qū)分一般和特殊要素。一般要素是指一些適用范圍廣泛的要素，而專門要素是適應(yīng)于航運(yùn)業(yè)的專業(yè)人才、特殊的基礎(chǔ)設(shè)施、航運(yùn)業(yè)的專門技能和知識(shí)等。建立在高級(jí)要素和專門要素基礎(chǔ)之上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更持久、不易模仿和不可轉(zhuǎn)移。要分析我國航運(yùn)業(yè)的真實(shí)競(jìng)爭(zhēng)力，須重點(diǎn)分析我國航運(yùn)高級(jí)、專門生產(chǎn)要素方面的狀況。對(duì)航運(yùn)業(yè)至關(guān)重要的特殊生產(chǎn)要素當(dāng)屬船舶、港口這些航運(yùn)基本設(shè)施，以及我國航運(yùn)業(yè)長期發(fā)展所積累下來的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具體來說包括船隊(duì)結(jié)構(gòu)、航線結(jié)構(gòu)、信息技術(shù)、港口設(shè)施、營銷攬貨系統(tǒng)等硬軟件資源。

濰坊到忻州物流回程車多少錢

　　要實(shí)現(xiàn)我國物流的現(xiàn)代化，物流人才的培弊是關(guān)鍵，而物流人才的培養(yǎng)，實(shí)際上就是物流科學(xué)的教青問題。物流教育的變化必然是物流教育思想的首先轉(zhuǎn)變。相應(yīng)地，物流管理專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容也將圍繞教學(xué)思想的現(xiàn)代化必然做出調(diào)整。在世界經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、市場(chǎng)一體化、競(jìng)爭(zhēng)國際化的背景下；物流的國際化；高級(jí)化的發(fā)展趨勢(shì)已成為現(xiàn)實(shí)，這也正是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)影響下物流業(yè)發(fā)展所呈現(xiàn)出的必然趨勢(shì)，因此，我國物流業(yè)的國際化進(jìn)程也必然大大加快。末來的物流業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是全球一體化競(jìng)爭(zhēng)，物流市場(chǎng)也必然是全球連成一體。 物流發(fā)貨幾天到？

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