學前教育類：在訓練寶寶鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發(fā)孩子對形狀、數、量的準確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。角色扮演類：角色游戲是幼兒較喜歡的一種游戲。在角色游戲時，孩子們充當著不同的角色，而不同的角色有著不同的身份，不同的身份就有不同的表現，如各種語言、動作、形象等，這些不同的角色就是孩子對未來社會角色身份的初步體驗。幼兒學會交往并善于交往是幼兒教育的一個重要組成部分，而角色游戲正是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的交往行為的一種游戲活動。孩子們在游戲中模仿成人的言行舉止，體驗著成人的感受。這最初的體驗，將對孩子們承擔未來社會的真正角色有著深刻的意義。工具類：主要讓嬰兒認識、掌握呼種工具的形狀、顏色和構造的過程中，訓練嬰幼兒的實際動手*作能力和手眼協(xié)調能力，開發(fā)想象力。提高嬰兒的認知能力、分析能力、想象力，鼓勵幼兒的成就感。串珠類：串珠練習可以鍛煉孩子的孩子的手眼協(xié)調能力，雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性，讓寶寶的手腕更靈活。同時，可以讓孩子數數，進行簡單的加減，利用形狀進行配對、分類等積木類：激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間想象能力，讓寶寶認識不同的顏色和形狀；鍛煉寶寶的手眼協(xié)調能力；理解幾何形狀，數量多少；培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力；提高寶寶的想象力拖拉類：提高嬰兒的認知能力，根據不同的拖拉動物讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉寶寶在大范圍內的行走能力。交通玩具類：通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構造有一定了解的基礎上，訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。拼圖類：由各種形式各異、內容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養(yǎng)嬰幼兒的耐心和持之以恒的精神。