型　　號：CDN1778 品　　名：50顆精裝積木 主要材質：荷木 產品尺寸：19.5*19.5*16.3CM 包裝方式：紙桶 產品描述：1.指導寶寶正確認識各種幾何形狀，以及各種顏色；2.鍛煉寶寶思維轉換能力和了解相互對應關系，合理搭配積木，培養(yǎng)空間想象力；3.在實際操作過程中，鍛煉寶寶手腦靈活應用，豐富寶寶學前知識，體驗游戲樂趣，從游戲中學習進步?！就扑]年齡】2-6歲的寶寶【外包裝】桶裝(桶高25厘米,共50塊積木)【產品詳細】孩子通過玩積木，構造出各種物體形象，有助于產生上下、左右、里外等空間概念,同時可以發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。那么爸爸媽媽怎樣指導孩子玩積木呢? 首先讓孩子認識積木，了解形狀：長方形、方形、三角形、長三角形、圓柱形、方柱形等，知道運用積木可以搭成各種物體。其次是教孩子學會簡單的構建技能：1、先教孩子使用方形或正方形積木，學習拼接、延長的技能，如：鋪路。2、學習圍合的技能，將積木連續(xù)封閉，如搭成圍墻、池塘。3、學習對稱及擺放蓋頂的技能，如搭門。4、在以上基礎上學習均勻、對稱、整齊地構建物體造型。最后，可以在造型的基礎上加入角色和情節(jié)，發(fā)展成有主題的角色游戲或表演游戲。例如，孩子們搭了滑梯、轉馬，翹翹板后，可以放上小人去玩，從而使游戲更生動、豐富。在家里，孩子玩的積木最好選擇中等大小的，方便孩子操作。同時，要為孩子提供一定的空間，以便在一定時間內保留孩子的構建物?！緶剀疤崾尽繌娏医ㄗh媽媽在寶寶旁邊陪著寶寶一起玩，不斷給寶寶鼓勵，寶寶的自信就是這樣培養(yǎng)起來的。在增進感情的同時，也防止寶寶吞食了玩具中的小部件，提醒寶寶不要將玩具相互拋扔、不要讓寶寶將玩具含在口里。激發(fā)寶寶對生活的熱愛，給寶寶一個開心快樂的童年??！1、兒童應在家長監(jiān)護下使用2、請勿將玩具相互拋扔。3、出現質量問題請不要使用。4、請勿將玩具含在口中，慎防兒童吞食玩具中細小部件【教育目的】教導寶寶正確認識各種幾何形狀，以及各種顏色；2、鍛煉寶寶思維轉換能力和了解相互對應關系，合理搭配積木，培養(yǎng)空間想象力哦！3、在實際操作過程中，鍛煉寶寶是手腦靈活應用，豐富寶寶學前知識，體驗游戲樂趣，從游戲中學習進步！【專家點評】由于產品設計巧妙獨特，很受小朋友們的喜愛，在游戲中同時增長知識，手腦得到充分鍛煉，符合寶寶身心發(fā)展，是寶寶學習成長的必備品【精裝的哦】 品　　名：61塊彩色大積木 主要材質：松木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：36*24.5*5.6CM 包裝方式：彩盒 產品描述：本產品是新一代的幼兒啟蒙玩具，可引導寶寶對三角形、半圓形、長方形等各種幾何形狀和各種顏色的正確認識。鍛煉寶寶的動手動腦能力，激發(fā)寶寶想象力，從而在實際操作過程中發(fā)揮創(chuàng)造力。【外包裝】彩盒【內包裝】吸塑61塊大積木三角形、半圓形、長方形等各種幾何形狀組成 【溫馨提示】強烈建議媽媽在寶寶旁邊陪著寶寶一起玩，不斷給寶寶鼓勵，寶寶的自信就是這樣培養(yǎng)起來的。在增進感情的同時，也防止寶寶吞食了玩具中的小部件，提醒寶寶不要將玩具相互拋扔、不要讓寶寶將玩具含在口里。激發(fā)寶寶對生活的熱愛，給寶寶一個開心快樂的童年?。?、兒童應在家長監(jiān)護下使用2、請勿將玩具相互拋扔。3、出現質量問題請不要使用。4、請勿將玩具含在口中，慎防兒童吞食玩具中細小部件 【專家點評】:本產品設計合理,造型獨特,可讓寶寶在游戲中尋找自信的樂趣,激發(fā)寶寶對新事物的正確認識,伴隨寶寶快樂成長,是寶寶學習成長中的必備品。 【產品詳述】 用各種不同形狀的積木組合成一件新的作品，這為兒童提供了廣 闊的想象空間,能有效地促進孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。積木的搭建需要耐心 和細致，這可磨煉孩子的性格。積木不但可以組成各種各樣的物體,還是兒 童學習數學的好工具。它可以幫助孩子認識各種幾何形體及其之間的關系， 也可以讓孩子按照積木形狀、顏色、大小來分類計數,加深對幾何形體和數 學概念的認識。本款積木優(yōu)質高檔,彩盒上有各類搭建好的建筑圖樣。自用 或送人都是很不錯的選擇。 型 號：CDN-2238品 名：迷你城堡積木主要材質：木材適合年齡：3歲以上（240片彩色大積木）【產品詳細】孩子通過玩積木，構造出各種物體形象，有助于產生上下、左右、里外等空間概念,同時可以發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。那么爸爸媽媽怎樣指導孩子玩積木呢? 首先讓孩子認識積木，了解形狀：長方形、方形、三角形、長三角形、圓柱形、方柱形等，知道運用積木可以搭成各種物體。其次是教孩子學會簡單的構建技能：1、先教孩子使用方形或正方形積木，學習拼接、延長的技能，如：鋪路。2、學習圍合的技能，將積木連續(xù)封閉，如搭成圍墻、池塘。3、學習對稱及擺放蓋頂的技能，如搭門。4、在以上基礎上學習均勻、對稱、整齊地構建物體造型。最后，可以在造型的基礎上加入角色和情節(jié)，發(fā)展成有主題的角色游戲或表演游戲。例如，孩子們搭了滑梯、轉馬，翹翹板后，可以放上小人去玩，從而使游戲更生動、豐富。在家里，孩子玩的積木最好選擇中等大小的，方便孩子操作。同時，要為孩子提供一定的空間，以便在一定時間內保留孩子的構建物?！緶剀疤崾尽繌娏医ㄗh媽媽在寶寶旁邊陪著寶寶一起玩，不斷給寶寶鼓勵，寶寶的自信就是這樣培養(yǎng)起來的。在增進感情的同時，也防止寶寶吞食了玩具中的小部件，提醒寶寶不要將玩具相互拋扔、不要讓寶寶將玩具含在口里。激發(fā)寶寶對生活的熱愛，給寶寶一個開心快樂的童年??！1、兒童應在家長監(jiān)護下使用2、請勿將玩具相互拋扔。3、出現質量問題請不要使用。4、請勿將玩具含在口中，慎防兒童吞食玩具中細小部件專家點評：本產品體現創(chuàng)新設計，由多種多樣的形狀圖案與大小各異的積木相結合，深愛孩子們的喜愛，培養(yǎng)孩子們豐富多彩的知識，在游戲中發(fā)揮想象力，增長實際操作能力，是快樂成長中的必備品！ 詳情或詳細價格請咨詢在線人員