【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉。【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大??;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數(shù)字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數(shù)字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數(shù)字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數(shù)的大?。?.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數(shù)字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數(shù)字,進行運算;2.注意孩子的數(shù)學概念化敏感期的鍛煉?!緦氊惓叽纭浚?5 12.5 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