玩具不僅是兒童心目中的寶貝，而且還是生活中的良好伴侶，更重要的是開(kāi)發(fā)兒童智力的有益工具。例如一些色彩鮮艷，能發(fā)聲的玩具，能促進(jìn)嬰兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)器官的發(fā)育，并培養(yǎng)觀察力。又如：“會(huì)拍照的小熊”、“會(huì)搖頭的娃娃”等玩具，使幼兒獲得知識(shí)，激發(fā)思維力、想象力。另外，各種建筑積木、拼板類(lèi)玩具，最能鍛煉兒童的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。在玩耍的過(guò)程中又可培養(yǎng)眼手協(xié)調(diào)，發(fā)展兒童的動(dòng)作能力，從而使兒童心情愉快，獲得美的藝術(shù)享受。 玩具的選擇很重要，要求能達(dá)到以下目的：（１）既能促進(jìn)智力發(fā)展，又要符合小兒年齡特點(diǎn)。如給１１～１８?jìng)€(gè)月的小兒玩拖拉的玩具、小推車(chē)，以提高小孩子走路的興趣，促進(jìn)走的動(dòng)作發(fā)育。（２）要適合不同的性別和性格，如女孩喜歡玩娃娃，男孩喜歡玩刀、槍等玩具。（３）玩具要易清洗、消毒，結(jié)實(shí)耐用。如塑料或木塊玩具可以清洗、消毒。目前市場(chǎng)上的玩具多數(shù)為電子、電器玩具，不但價(jià)格昂貴，且不耐用。（４）注意安全。玩具外形要光滑、無(wú)棱角，材料要無(wú)毒。有聲音的玩具音響不能太大，因噪音會(huì)影響小兒的聽(tīng)力。 在玩的過(guò)程中，父母不應(yīng)該強(qiáng)迫兒童這樣玩、那樣玩，而應(yīng)讓孩子自己去發(fā)揮，充分發(fā)展他的想象力、創(chuàng)造力。