初中數(shù)學(xué)包括（11個(gè)模型/11張光盤/11張模型卡+1本書）初中物理包括（10個(gè)模型/10張光盤+7張模型卡+1本書）高中數(shù)學(xué)包括（21個(gè)模型/20張光盤/20張模型卡+1本書）高中物理包括（15個(gè)模型/16張光盤/13張模型卡+1本書）出版社:北京大學(xué)音像出版社 數(shù)學(xué)、物理特級(jí)教師都在推薦中學(xué)生暑假必讀的一套書　　《通用模型解題》（初中、高中）包括模型記憶卡片、名師講解光盤和鞏固提高學(xué)習(xí)手冊(cè)，通過(guò)聽(tīng)、思、讀、記、練的組合，確保學(xué)生一看就懂、一學(xué)就會(huì) 1、背卡片，輕松記憶數(shù)學(xué)、物理 模型 口訣； 2、看光盤，聽(tīng)名師講解模型解題的技巧方法； 3、學(xué)手冊(cè)，熟練運(yùn)用各種模型來(lái)解題，體會(huì)模型解題的神奇。 今年高考，難度略微增加的數(shù)學(xué)給廣大考生來(lái)了個(gè) 下馬威 ，就連平時(shí)?？挤?jǐn)?shù)保持在140分左右的同學(xué)也表示這次 考砸了 ?？荚嚱Y(jié)束后，很多考生苦著臉，竊竊私語(yǔ)， 太難了，做不完 最后兩道大題根本做不來(lái) 好多題都不會(huì)做，這下完蛋了！ 數(shù)學(xué)是拉分最大的學(xué)科！家長(zhǎng)很清楚， 語(yǔ)文、英語(yǔ)想一下子提高十幾分不容易，但是數(shù)學(xué)做對(duì)一道題，馬上十幾分就到手了。 試想，要是中考、高考，多做對(duì)一道題就有資格上重點(diǎn)，丟掉一題就只能進(jìn)一般的學(xué)校。一題之差，粉碎了多少家長(zhǎng)的望子成龍夢(mèng)！ 眼看孩子被數(shù)學(xué)死死困住了，家長(zhǎng)既納悶又揪心， 難道孩子不是學(xué)數(shù)學(xué)的料？為什么孩子做過(guò)的題堆積如山，數(shù)學(xué)還是學(xué)不好？做父母的總不能眼睜睜不管吧？ 誠(chéng)然，對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，小孩子的教育確是件大事。所以今年這兩個(gè)月的假期絕不能白白浪費(fèi)，一定要發(fā)盡全力為孩子找到一條解決數(shù)學(xué)難題的有效方法。 ■今年的高考數(shù)學(xué)、物理難度增加，給廣大考生來(lái)了個(gè) 下馬威 。 ■專家支招： 十一五 課題的重大成果《通用解題模型》， 讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)變簡(jiǎn)單。 ■模型解題，化繁為簡(jiǎn)，容易掌握，深受學(xué)生家長(zhǎng)及老師好評(píng)！ 核心 提示 一道數(shù)學(xué)、物理題，決定孩子命運(yùn)？ 正因?yàn)榇?，暑假剛至，中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理補(bǔ)習(xí)的熱浪便撲面而來(lái)。各類強(qiáng)化班、補(bǔ)習(xí)班等紛紛登場(chǎng)。眾多的教育專家紛紛呼吁，解決數(shù)學(xué)、物理難題一定要找對(duì)方法，否則浪費(fèi)了時(shí)間又浪費(fèi)金錢。 肖平安老師是黃岡中學(xué)特級(jí)教師，他的學(xué)生有42人獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，1人獲國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌，20余人升入清華北大，教學(xué)成績(jī)令人咋舌。 他認(rèn)為，一個(gè)老師教學(xué)水平的高低，不是幫學(xué)生做了多少題，而是能不能教會(huì)學(xué)生最簡(jiǎn)單、最有效的解題方法。模型解題就是這種方法。 肖平安一臉自信， 讓學(xué)生一下子抓住題眼，找到相應(yīng)的解題模型，就自然有了解題思路，再難的題目都不用怕了。 很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑， 孩子小學(xué)數(shù)學(xué)還可以，怎么一到初中數(shù)學(xué)就落后了？ 初中數(shù)學(xué)、物理成績(jī)不好，到高中再怎么抓都抓不起來(lái)！ 首師大附中數(shù)學(xué)特級(jí)教師、模型研究專家張文娣老師一語(yǔ)道破， 初中數(shù)學(xué)訓(xùn)練的是分類歸納、推理等邏輯思維能力。而模型解題方法，特別能提高孩子的邏輯推理能力！ 根據(jù)我多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，初一、初二的學(xué)生掌握模型解題，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定提高，一直到高中，數(shù)學(xué)成績(jī)都會(huì)一路領(lǐng)先。而且物理、化學(xué)成績(jī)也非常好。 教學(xué)專家推崇 模型解題法 高考數(shù)學(xué)、物理的壓軸題，往往一百個(gè)人只有三四個(gè)能解開(kāi)。碰到這種令人欲哭無(wú)淚的難題， 模型解題 能夠迎刃而解嗎？ 筆者拿著08年高考北京卷理科數(shù)學(xué)第16題，向著名初等數(shù)學(xué)教育家、數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、《模型解題課題組》數(shù)學(xué)主編，明知白老師求教。 他一看題目脫口而出， 用模型解題，那就太容易了！ 這是一道立體幾何題，很多學(xué)生栽在上面。這道題有3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)、還有2個(gè)命題 陷阱 。 模型解題 怎么對(duì)付它呢？通過(guò)觀察，線線垂直，聯(lián)想到 模型解題 口訣 多線垂直法向量 ，我們可以構(gòu)建 法向量模型 解題。 傳統(tǒng)解法要25步，過(guò)程繁雜，容易出錯(cuò)，明知白老師只用了9步，便快速準(zhǔn)確的做完。旁邊看了半天的一位學(xué)生，表情驚異嘖嘖連聲的說(shuō)： 多得14分，本來(lái)只能上本科的就可能上重點(diǎn)了！ 師大附中教初中數(shù)學(xué)的何老師，一開(kāi)始半信半疑，他按傳統(tǒng)方法做一道難題用了19步，而用模型解題法只要7步，他半天一言不發(fā)，最后鄭重的說(shuō)， 實(shí)際效果讓我不得不佩服！ 現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)：九步解開(kāi)今年高考14分大題究竟什么是模型解題？是不是什么樣的學(xué)生都能學(xué)會(huì)？所有的中學(xué)教材都適用嗎？帶著重重疑問(wèn)，筆者訪問(wèn)了中央教科所原副所長(zhǎng)連秀云等十幾位權(quán)威專家。 他們一致肯定：模型解題是中國(guó)教育學(xué)會(huì) 十一五 教育課題的重大成果，是數(shù)十位著名教學(xué)專家?guī)资晷难慕Y(jié)晶，已申報(bào)國(guó)家專利。 肯定的理由是：模型是在學(xué)科知識(shí)最基本、最核心的基礎(chǔ)上提煉的?！　∧Ｐ徒忸}就是：用最簡(jiǎn)單的模塊對(duì)應(yīng)的規(guī)律去解決各種各樣的問(wèn)題。說(shuō)的更直接一點(diǎn)，像公式、定律都是簡(jiǎn)單的模型。說(shuō)白了也就是解題的套路，每一種類型的題你都可以按照對(duì)應(yīng)的一種套路解答?！　∈讕煷蟾街形锢斫處熗醢钇窖芯磕Ｐ徒忸}22年，屢創(chuàng)教學(xué)奇跡。他　　 十一五 課題專家?guī)资晷难慕Y(jié)晶　　介紹，模型解題只要三個(gè)步驟：　　第一步（抓題眼）：要找出對(duì)應(yīng)的模型?！　〉诙剑ㄌ啄Ｐ停赫页鲈擃}的特定條件。　　第三步（求答案）：按模型，分步驟，準(zhǔn)確計(jì)算，得出答案。　　打個(gè)比方，就像小學(xué)生用的《新華字典》，把所有漢字按偏旁部首歸類，無(wú)論碰到什么字，都能輕易地查到?！　⊥瑯拥览?，模型解題把初中數(shù)學(xué)、物理三年知識(shí)提煉成11個(gè)模型、高中21個(gè)模型，就像 萬(wàn)能鑰匙 能打開(kāi)很多把鎖，掌握一種模型，就會(huì)做同一類型的無(wú)數(shù)題目，而且適合各省所有版本的中學(xué)教材，所以才叫《通用解題模型》?！　”娝苤?，科學(xué)大師錢學(xué)森就非常推崇模型法， 模型就是通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，利用我們考察的機(jī)理，吸取一切主要因素，略去一切次要因素所創(chuàng)造出來(lái)的一幅圖畫 ?！　?通用模型解題 已由北京大學(xué)音像出版社推出的消息像長(zhǎng)了翅膀，迅速傳遍了大江南北。家長(zhǎng)風(fēng)傳， 掌握這種方法，普通學(xué)生也能變成解題高手 ， 不管碰到什么難題，只需要把模子往上一套就行 ?！　?duì)于大多數(shù)正在為孩子死活學(xué)不好數(shù)學(xué)、物理而鬧心的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。 通用模型解題 的出現(xiàn)，就像 瞌睡碰到枕頭 ，所以剛放暑假，就有很多家長(zhǎng)急忙帶孩子到書店現(xiàn)場(chǎng)了解。　　 孩子數(shù)學(xué)、物理一直學(xué)不好，眼看高三了，我頭發(fā)都急白了，一直到處找這類教材。現(xiàn)在總算找到了！ 　　 我不會(huì)做題目，但道理明白啊。數(shù)學(xué)、物理多關(guān)鍵，要是考不好，還想進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，那是白日做夢(mèng)！ 　　 我們是普通百姓，沒(méi)門沒(méi)路，希望都押在孩子身上。要是孩子考不好，這輩子還有什么前途？ 　　 孩子讀的是普通學(xué)校，起跑線就比重點(diǎn)中學(xué)落后一大截，做家長(zhǎng)的當(dāng)然要盡義務(wù)，幫孩子一把！ 　　我市某重點(diǎn)中學(xué)初二的學(xué)生小林神情亢奮的說(shuō)， 以前做題目越做越糊涂，越做越?jīng)]信心，現(xiàn)在只要把模型口訣背下來(lái)，遇到題往上一套就行了，不管什么樣的題很輕松就解出來(lái)了。權(quán)威專家編寫的東西就是不一樣！ 　　家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為， 通用模型解題 是國(guó)家級(jí)課題成果，不但讓孩子更快、更準(zhǔn)、更簡(jiǎn)單地做對(duì)題，而且還對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，不再認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥、勞累了，更重要的是能使成績(jī)顯著上升！也就三百多塊錢，多考一分三萬(wàn)都值。如果別人都有了，而我家孩子沒(méi)有，豈不是要吃大虧。　　家長(zhǎng): 無(wú)論如何，孩子輸不起！ 　　模型解題對(duì)學(xué)生幫助多大？一線教師無(wú)疑最有發(fā)言權(quán)，很多老師自稱看了后受益匪淺?！　∥沂心掣呖紡?fù)讀班的耿老師建議學(xué)生， 應(yīng)該算一筆賬！你靠自己辛苦做三年題，可能才摸索出一點(diǎn)規(guī)律。資深專家已經(jīng)幫你把全部解題規(guī)律總結(jié)出來(lái)了，你直接去用，那就少走很多彎路。 　　為檢驗(yàn)《通用解題模型》的實(shí)用性，北京海淀著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師王燕謀老師，高考前還專門在自己代的班上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：　　一個(gè)班40名學(xué)生，分兩組進(jìn)行高考模擬，第一組采用 模型解題 方法，第二組采用傳統(tǒng)方法。結(jié)果第一組平均超過(guò)第二組22-31分，比平時(shí)成績(jī)高出18-29分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，掌握 模型解題 ，每門功課可提高17-27分。王老師班上今年使用 模型解題 的學(xué)生，99.1%的學(xué)生都輕松答對(duì)考試的難題大題，85%實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，考上北大、清華的也特別多?！　偨拥奖贝髷?shù)學(xué)系錄取通知書的劉凱同學(xué)興奮地說(shuō)： 我高三開(kāi)學(xué)時(shí)在班上的成績(jī)并不突出，覺(jué)得高考沒(méi)希望了，那時(shí)考個(gè)專科都滿足了。沒(méi)想到用了王老師推薦的 模型解題 后，一道數(shù)學(xué)題以前可能需要20多步還不一定能解出來(lái)，用模型的方法只需要8、9步，節(jié)省了時(shí)間就是提高了效率和分?jǐn)?shù)，不但成績(jī)上去了，而且那些尖子生都為難的題，我做起來(lái)都不費(fèi)勁。 　　有意思的是，課題組把每一個(gè)模型都編成通俗易懂的口訣，例如等體積變換模型， 點(diǎn)面距離異面線，等積轉(zhuǎn)化效果顯；割補(bǔ)換頂基在錐，等量方程永不變。 ?！　∫恢械馁±蠋熆春笈恼平泻?， 這就像民間諺語(yǔ)， 雷公先唱歌，有雨也不多 ，是對(duì)復(fù)雜自然現(xiàn)象的規(guī)律總結(jié)，容易掌握，非常有效。 　　如今，很多受益于北大《通用解題模型》的學(xué)生，都親切地把它昵稱為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等科目的 傻瓜 方法！相信2008暑假，孩子們的共同感受就是： 數(shù)學(xué)，想說(shuō)愛(ài)你也容易！ 　　《通用模型解題》：中國(guó)教育學(xué)會(huì) 十一五 重點(diǎn)課題 優(yōu)質(zhì)教育資源評(píng)價(jià)與推廣 研究成果?！　∫痪€教師： 模型 就像公式，好學(xué)好用！　　■相關(guān)鏈接　　《通用模型解題》：中國(guó)教育學(xué)會(huì) 十一五 重點(diǎn)課題 優(yōu)質(zhì)教育資源評(píng)價(jià)與推廣 研究成果，課題專家包括：中央教育科學(xué)研究所原副所長(zhǎng)連秀云、北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師程乾生、北師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師劉來(lái)福、北京東城區(qū)教研中心數(shù)學(xué)室主任明知白、教育部全國(guó)理科實(shí)驗(yàn)班主講老師孟衛(wèi)東、教育部考試中心《中國(guó)考試》編委扈之霖等