書名：護(hù)理心理學(xué)叢書名：普通高等教育 九五 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材書號(hào)：9787117032797出版社：人民衛(wèi)生作者：戴曉陽(yáng)護(hù)理心理學(xué)目錄第一章　緒論　第一節(jié)　心理學(xué)與護(hù)理學(xué)　　一、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展和特征　　二、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與護(hù)理學(xué)的發(fā)展　　三、心理學(xué)知識(shí)在現(xiàn)代護(hù)理中的作用　第二節(jié)　護(hù)理心理學(xué)的對(duì)象和任務(wù)第二章　心理學(xué)基礎(chǔ)　第一節(jié)　認(rèn)知　　一、感覺(jué)和知覺(jué)　　?。ㄒ唬└杏X(jué)　　　（二）知覺(jué)　　?。ㄈ┲X(jué)分類　　?。ㄋ模└兄系K　　二、記憶　　?。ㄒ唬┯洃涍^(guò)程　　?。ǘ┯洃浀姆诸悺　　。ㄈ┯洃浵到y(tǒng)　　?。ㄋ模┖饬坑洃浟Φ闹笜?biāo)　　?。ㄎ澹┯洃洺晒Φ臈l件　　?。┯洃浾系K　　三、思維與想象　　?。ㄒ唬┧季S　　?。ǘ┫胂蟆　　。ㄈ┧季S障礙　　四、注意　　?。ㄒ唬┳⒁獾纳頇C(jī)制　　?。ǘ┳⒁獾姆诸悺　　。ㄈ┖饬孔⒁饬Φ臉?biāo)準(zhǔn)　　?。ㄋ模┳⒁庹系K　第二節(jié)　情緒與情感　　一、情緒與情感的一般概念　　?。ㄒ唬└拍睢　　。ǘ┣榫w結(jié)構(gòu)分析　　　（三）情緒狀態(tài)　　?。ㄋ模┣楦蟹诸悺　《⑶榫w的生理機(jī)制　　?。ㄒ唬┲袠猩窠?jīng)系統(tǒng)　　　（二）自主性神經(jīng)系統(tǒng)　　?。ㄈ﹥?nèi)分泌系統(tǒng)　　三、情緒理論　　四、情緒障礙　　?。ㄒ唬┎±韮?yōu)勢(shì)情感　　?。ǘ┣楦蟹磻?yīng)性異?！　　。ㄈ┣楦薪y(tǒng)一性異常　第三節(jié)　人格　　一、人格概念　　二、人格結(jié)構(gòu)所涉及的有關(guān)概念　　?。ㄒ唬赓|(zhì)　　?。ǘ┬愿瘛　　。ㄈ┠芰Α　　。ㄋ模┳晕遗c自我意識(shí)　　?。ㄎ澹┙】等烁瘛　∪⑷烁裾系K　第四節(jié)　需要　　一、概念　　二、需要的性質(zhì)和類別　　三、需要層次論　　?。ㄒ唬┬枰譃槲鍌€(gè)層次　　?。ǘ┰趥€(gè)體發(fā)展中，需要層次逐漸出現(xiàn)　　?。ㄈ┬枰獙哟蔚陌l(fā)展第三章　心理社會(huì)因素與健康　第一節(jié)　概述　　一、健康與疾病的概念　　　（一）健康與疾病的一般觀點(diǎn)　　?。ǘ┬睦斫】档母拍睢　《?、心理社會(huì)因素概述　　　（一）心理因素　　?。ǘ┥鐣?huì)因素　　三、如何理解心理社會(huì)因素在健康與疾病中的作用　第二節(jié)　心理挫折與心理防御機(jī)制　　一、心理挫折的概念　　二、心理挫折的原因與影響其程度的因素　　?。ㄒ唬┬睦泶煺鄣脑颉　　。ǘ┯绊懶睦泶煺鄢潭鹊囊蛩亍　∪?、心理挫折的常見(jiàn)行為表現(xiàn)　　?。ㄒ唬┕簟　　。ǘ┑雇恕　　。ㄈ?qiáng)迫　　?。ㄋ模┙箲]與妥協(xié)　　四、心理防御機(jī)制　　?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)性心理防御機(jī)制　　?。ǘ┢茐男孕睦矸烙鶛C(jī)制　第三節(jié)　心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)　　一、應(yīng)激的概念　　　（一）應(yīng)激的定義　　?。ǘ?yīng)激原　　二、應(yīng)激理論模式　　?。ㄒ唬?yīng)激的生理模式　　　（二）應(yīng)激的心理模式　　三、應(yīng)對(duì)方式　　?。ㄒ唬?yīng)對(duì)方式的概念　　?。ǘ?yīng)對(duì)方式的種類　　?。ㄈ?yīng)對(duì)方式影響健康的途徑　　四、護(hù)理工作應(yīng)激　　　（一）常見(jiàn)的護(hù)理工作應(yīng)激原　　?。ǘ┳o(hù)士工作的應(yīng)激反應(yīng)特點(diǎn)　　?。ㄈ┯绊懽o(hù)士工作應(yīng)激的主要因素　　五、應(yīng)激的處理方法　　?。ㄒ唬?yīng)激的一般性處理方法　　　（二）危機(jī)干預(yù)　　?。ㄈ┳o(hù)理工作應(yīng)激處理要點(diǎn)　　?。ㄋ模┚袼幬镏委煛〉谒墓?jié)　心身障礙　　一、概述　　二、心身障礙的范圍　　三、幾種常見(jiàn)心身障礙病人的心理社會(huì)因素特征　　　（一）冠心病　　?。ǘ┰l(fā)性高血壓　　?。ㄈ┫詽儭　　。ㄋ模┲夤芟　　。ㄎ澹冃越Y(jié)腸炎　　?。┌┌Y　　四、心身障礙的治療原則第四章　臨床心理評(píng)估在心理護(hù)理中的作用　第一節(jié)　行為觀察　　一、觀察的設(shè)計(jì)　　　（一）觀察目標(biāo)行為　　?。ǘ┯^察情境　　?。ㄈ┐_定觀察期、觀察次數(shù)、間隔時(shí)間和觀察持續(xù)時(shí)間　　?。ㄋ模┯^察資料記錄方法　　　（五）注意特殊事件的發(fā)生　　二、行為觀察方法的注意事項(xiàng)　　三、行為觀察法的特點(diǎn)　第二節(jié)　訪談技術(shù)　　一、訪談的概念　　二、訪談的內(nèi)容　　三、訪談技術(shù)和策略　　?。ㄒ唬﹥A聽(tīng)　　?。ǘ┯^察被訪者的講話速度及音調(diào)　　?。ㄈ┯^察非言語(yǔ)行為　　　（四）建立良好的關(guān)系　　?。ㄎ澹├帽辉L者自然流露的問(wèn)題　　?。┦褂眠m當(dāng)?shù)脑~　　　（七）系統(tǒng)地建立合適的訪談問(wèn)題　　?。ò耍┦褂媒Y(jié)構(gòu)性陳述　　?。ň牛┣‘?dāng)?shù)墓膭?lì)性表示　　?。ㄊ┳龀鲞m當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和反饋　　?。ㄊ唬└淖?cè)掝}　　　（十二）有分寸的自我泄露　　?。ㄊ┛刂谱约旱那楦小　∷?、訪談方法的局限性　第三節(jié)　心理測(cè)驗(yàn)的概述　　一、心理測(cè)驗(yàn)的定義　　　（一）行為樣本　　?。ǘ?biāo)準(zhǔn)化　　　（三）結(jié)果描述　　?。ㄋ模┕ぞ摺　《⒊Ｓ眯睦頊y(cè)驗(yàn)的分類　　三、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征　　　（一）常模與標(biāo)準(zhǔn)分　　?。ǘ┬哦取　　。ㄈ┬Ф取　　。ㄋ模?biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)　第四節(jié)　智力與人格的評(píng)估　　一、智力測(cè)驗(yàn)　　?。ㄒ唬╉f克斯勒智力量表　　　（二）比奈智力量表　　?。ㄈ┲橇y(cè)驗(yàn)的臨床應(yīng)用　　二、人格測(cè)驗(yàn)　　?。ㄒ唬┌藗€(gè)性問(wèn)卷　　　（二）加利福尼亞心理調(diào)查表　　?。ㄈ┓N人格因素問(wèn)卷　第五節(jié)　評(píng)定量表　　一、生活事件評(píng)定量表　　二、社會(huì)支持評(píng)定量表　　三、應(yīng)對(duì)方式量表　　四、綜合生活質(zhì)量問(wèn)卷　　五、PiersHarris兒童自我意識(shí)量表　　六、癥狀自評(píng)量表　　七、自評(píng)抑郁量表　　八、狀態(tài)特質(zhì)焦慮問(wèn)卷　　九、漢密頓焦慮量表　　十、護(hù)士用住院病人觀察量表　　十一、現(xiàn)時(shí)行為檢查表　第六節(jié)　心理評(píng)估在心理護(hù)理工作中的應(yīng)用　　一、使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題　　?。ㄒ唬┤绾芜x擇和評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)　　?。ǘ┦煜ず瓦\(yùn)用各種分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果的方法　　?。ㄈ┱_地看待心理測(cè)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)結(jié)果　　　（四）影響測(cè)驗(yàn)實(shí)施和記分的因素　　?。ㄎ澹y(cè)驗(yàn)工作者的資格與職業(yè)道德　　二、心理評(píng)估技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用第五章　病人心理　第一節(jié)　病人和病人角色概述　　一、病人的權(quán)利　　二、病人的義務(wù)　　三、角色適應(yīng)問(wèn)題　第二節(jié)　病人的心理需要　　一、需要尊重　　二、需要接納和關(guān)心　　三、需要信息　　四、需要安全　　五、需要和諧環(huán)境、適度活動(dòng)與刺激　第三節(jié)　病人常見(jiàn)心理變化和心理問(wèn)題　　一、常見(jiàn)的心理變化　　　（一）認(rèn)知功能的變化　　?。ǘ┣榫w活動(dòng)的變化　　　（三）人格變化和意志行為變化　　二、常見(jiàn)心理問(wèn)題　　?。ㄒ唬┙箲]心理　　?。ǘ┛謶中睦怼　　。ㄈ┮钟粜睦怼　　。ㄋ模┕陋?dú)感　　　（五）依賴心理　　?。┩嘶睦怼　　。ㄆ撸┎乱膳c懷疑　　?。ò耍嵟　　。ň牛┓裾J(rèn)心理　　?。ㄊ┳晕腋拍钭兓c紊亂　　　（十一）過(guò)高的期待　　?。ㄊ┳襻t(yī)行為問(wèn)題　第四節(jié)　兒童病人的心理特征與心理護(hù)理　　一、兒童的心理特征　　二、兒童病人的心理反應(yīng)　　三、兒童病人心理護(hù)理的原則　　　（一）家長(zhǎng)對(duì)患兒進(jìn)行的心理準(zhǔn)備　　?。ǘ┬睦碜o(hù)理　第五節(jié)　老年病人的心理特征和心理護(hù)理　　一、老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題　　二、老年病人的心理反應(yīng)　　三、老年病人的心理護(hù)理　第六節(jié)　手術(shù)病人的心理特點(diǎn)與心理護(hù)理　　一、手術(shù)病人的心理反應(yīng)　　?。ㄒ唬┬g(shù)前病人心理反應(yīng)　　?。ǘ┬g(shù)后病人心理反應(yīng)　　二、手術(shù)病人的心理護(hù)理　　?。ㄒ唬┬g(shù)前病人的心理護(hù)理　　　（二）術(shù)后病人的心理護(hù)理　第七節(jié)　問(wèn)題病人的心理特點(diǎn)與心理護(hù)理　　?。ㄒ唬?duì)抗心理　　?。ǘ?biāo)簽效應(yīng)　　　（三）茫然心理　第八節(jié)　臨終病人的心理特征與心理護(hù)理　　一、臨終病人生理和心理反應(yīng)　　　（一）生理反應(yīng)　　?。ǘ┬睦矸磻?yīng)　　二、臨終病人的心理護(hù)理　　?。ㄒ唬┨峁┣‘?dāng)?shù)男畔ⅰ　　。ǘ┤娴男睦碇С帧　　。ㄈ┩咨谱龊门R終病人家屬工作第六章　心理治療　第一節(jié)　概述　　一、心理治療的意義　　二、心理治療的定義　　三、心理治療的主要目的和作用　　四、心理．．．