本書是依據新的初中教學大綱規(guī)定的詞匯表編輯的。為更加貼近課本我們選擇了人民教育出版社、北京師范大學出版社、外語教學與研究出版社出版的初中課本為藍本并本著相互兼顧、突出重點的原則進行單詞的編排。學好英語的一個秘密就是同時學習同等程度的不同版本的教材。每個版本都凝聚著出版社專家學者的心血；每個版本的專家學者都拼命展現(xiàn)自己的書與其他書不同的優(yōu)點。這給同時學習同等程度的不同版本的聰明讀者帶來莫大的實惠。同一個問題這本書講得不清楚，那本書可能會講的很明白；同一個單詞在不同書中有不同的用法，這會給我們全面學習單詞的用法帶來極大的好處。 讀本書初一的同學可只看單詞的記憶方法；初二的同學可看初一至初二的單詞的記憶方法和應試拓展。初三的同學則應認真閱讀從初一到初三的單詞記憶方法及應試拓展部分。學人教版的同學應兼顧看北師大版、外研社版的單詞；學北師大版的同學應兼顧看人教版、外研社版的單詞；學外研社版的同學應兼顧看人教版、北師大版的單詞。初一、初二的部分優(yōu)秀學生可通讀全書；初三的同學應通讀全書。本書有15%左右的高中詞匯,高中生可利用本書復習初中單詞,學習高中單詞的記憶方法。