本書是教育部 高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃 的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材和教育部管理學(xué) 九五 規(guī)劃教材，是普通高等教育 九五 國家教委重點教材。本書在第一版（《研究與發(fā)展管理》）的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來世界經(jīng)濟形勢和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、變化，突出了技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理（戰(zhàn)略篇為本書篇幅最大的一部分，共六章），突出了作者們的自主研究成果（包括國家級重大、重點項目及國際合作項目的成果），綜合反映了國外著名學(xué)者在這一領(lǐng)域的最新研究成果，增加了國內(nèi)外大公司在技術(shù)創(chuàng)新方面的經(jīng)驗、案例與實例。全書共四篇十四章。本書的第一版《研究與發(fā)展管理》獲國家優(yōu)秀教材獎?！　”緯勺鳛楦叩葘W(xué)校經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)各專業(yè)的教材，也可供企、事業(yè)單位的有關(guān)人員學(xué)習(xí)、參考。目　　錄　第一章　緒論　　第一節(jié)　科學(xué)與技術(shù)　　第二節(jié)　科學(xué)發(fā)展的理論　　第三節(jié)　當(dāng)代科技發(fā)展的特點　　第四節(jié)　研究、發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟增長　　第五節(jié)　研究、發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)營的關(guān)系　　第六節(jié)　本課程的研究對象和方法第一篇　研究、發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新過程　第二章　研究與發(fā)展的性質(zhì)、類型、內(nèi)容與演變　　第一節(jié)　科研勞動的性質(zhì)與特征　　第二節(jié)　研究與發(fā)展是產(chǎn)生（創(chuàng)造）知識的投入 產(chǎn)出過程　　第三節(jié)　研究與發(fā)展工作的分類　　第四節(jié)　研究與發(fā)展的演變　　第五節(jié)　研究與發(fā)展的類型　第三章　技術(shù)創(chuàng)新　　第一節(jié)　技術(shù)變革與技術(shù)創(chuàng)新　　第二節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新的類型　　第三節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新過程及其模式的演化　　第四節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新過程模型的演化　　第五節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品生命周期　　第六節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新的動態(tài)模式　　第七節(jié)　二次創(chuàng)新的進化與動態(tài)模式　第四章　創(chuàng)造過程　　第一節(jié)　創(chuàng)造性的重要意義　　第二節(jié)　創(chuàng)造過程　　第三節(jié)　創(chuàng)造性活動的環(huán)境因素　　第四節(jié)　激發(fā)創(chuàng)造力的技術(shù)方法第二篇　技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略　第五章　技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略框架　　第一節(jié)　戰(zhàn)略發(fā)展的兩種基本思想與理論　　第二節(jié)　競爭模型與技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型　　第三節(jié)　企業(yè)的研究與發(fā)展戰(zhàn)略　　第四節(jié)　動態(tài)能力模型　　第五節(jié)　技術(shù)戰(zhàn)略的分析方法與工具　第六章　定位及競爭環(huán)境　　第一節(jié)　宏觀環(huán)境分析：國家創(chuàng)新體系與技術(shù)創(chuàng)新動力　　第二節(jié)　競爭對手分析　　第三節(jié)　技術(shù)定位評價與技術(shù)選擇　　第四節(jié)　評價技術(shù)的競爭優(yōu)勢與劣勢　第七章　技術(shù)路徑與技術(shù)軌道　　第一節(jié)　技術(shù)軌道　　第二節(jié)　革命性的技術(shù)：技術(shù)軌道的突破　　第三節(jié)　技術(shù)路徑圖　　第四節(jié)　技術(shù)路徑圖的方法　　第五節(jié)　技術(shù)路徑圖實例　第八章　技術(shù)能力與核心能力　　第一節(jié)　技術(shù)能力及其構(gòu)成　　第二節(jié)　技術(shù)能力的發(fā)展：監(jiān)視能力，技術(shù)引進、吸收能力和創(chuàng)新能力　　第三節(jié)　核心能力的概念與作用　　第四節(jié)　核心能力的管理　第九章　技術(shù)創(chuàng)新的組合范式　　第一節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新的組合　　第二節(jié)　引進與自主創(chuàng)新組合方式的選擇　　第三節(jié)　組合創(chuàng)新范式　　第四節(jié)　文化創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新和組織創(chuàng)新的協(xié)同　　第五節(jié)　合作創(chuàng)新　　第六節(jié)　戰(zhàn)略聯(lián)盟　第十章　技術(shù)預(yù)測與技術(shù)計劃　　第一節(jié)　兩種技術(shù)變革　　第二節(jié)　技術(shù)S型曲線的性質(zhì)與功能　　第三節(jié)　技術(shù)預(yù)測的方法與分類　　第四節(jié)　外推法　　第五節(jié)　前兆預(yù)測法　　第六節(jié)　因果分析模型　　第七節(jié)　前景法　　第八節(jié)　概率法的特征　　第九節(jié)　技術(shù)計劃：戰(zhàn)略規(guī)劃與網(wǎng)絡(luò)計劃　　第十節(jié)　基于能力的技術(shù)規(guī)劃第三篇　結(jié)構(gòu)與組織實施　第十一章　資源分配與項目選擇　　第一節(jié)　資源分配中的主要比例關(guān)系　　第二節(jié)　研究與發(fā)展資源分配的趨勢　　第三節(jié)　研究與發(fā)展財務(wù)預(yù)算及資金分配　　第四節(jié)　研究與發(fā)展項目的評價與選擇模型　　第五節(jié)　研究與發(fā)展的財務(wù)分析與評價　第十二章　技術(shù)信息流和創(chuàng)新源　　第一節(jié)　組織科技信息流的任務(wù)與意義　　第二節(jié)　科技信息流的渠道及其選擇　　第三節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新源與領(lǐng)先用戶　　第四節(jié)　內(nèi)部信息溝通及其組織　　第五節(jié)　外部信息聯(lián)系及其組織　　第六節(jié)　技術(shù)橋梁人物的功能與成長過程　第十三章　研究、發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu)和團隊管理　　第一節(jié)　優(yōu)化結(jié)構(gòu)及其相關(guān)的戰(zhàn)略問題　　第二節(jié)　研究與發(fā)展組織結(jié)構(gòu)選擇的要素：研究與發(fā)展中的集中與分散　　第三節(jié)　研究與發(fā)展的基本組織結(jié)構(gòu)　　第四節(jié)　矩陣式組織形式　　第五節(jié)　團隊及其組織　　第六節(jié)　團隊（小組）的管理與基層組織的特種功能　　第七節(jié)　研究與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)方式第四篇　技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)　第十四章　技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)　　第一節(jié)　技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的意義與目的　　第二節(jié)　企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)　　第三節(jié)　企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與國家創(chuàng)新系統(tǒng)　主要參考文獻