走進(jìn)新課堂品德與生活/社會(huì)分冊(cè)叢書名：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫作者：李季湄趙聰 出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社 出版時(shí)間：2010-4-1 版次：2010年4月第1版印次：2010年4月第1次印刷字?jǐn)?shù)：195千字頁(yè)數(shù)：180開本：1/16紙張：輕型紙類別：教育類ISBN：9787563922932定價(jià)：21.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介 隨著年級(jí)的升高，在閱讀教學(xué)中，教師留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間逐步擴(kuò)大，課堂提問(wèn)的數(shù)量和內(nèi)容、提問(wèn)的頻率的學(xué)生的回答情況都呈現(xiàn)出規(guī)律性的變化。同時(shí)，從不同獎(jiǎng)項(xiàng)的差異比較中也能夠看出，那些更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展、把更多的時(shí)間留給學(xué)生、提問(wèn)質(zhì)量更高的課例，往往都獲得了比較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。課例研究與評(píng)選工作的主要目標(biāo)是：總結(jié)、研究和推廣基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)全國(guó)各地涌現(xiàn)的課堂教學(xué)改革的新進(jìn)展和新成果，肯定成績(jī)，表彰先進(jìn)，鼓舞士氣，引領(lǐng)教學(xué)改革方向，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革；總結(jié)研究新時(shí)期我國(guó)課堂教學(xué)改革的趨勢(shì)與特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)工作；營(yíng)造更加濃厚的教學(xué)研究氛圍，引導(dǎo)各級(jí)教研部門、小學(xué)和廣大教師把教學(xué)研究的重點(diǎn)聚焦在課堂教學(xué)上，重點(diǎn)突出新課程理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率；展示不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)，推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例，為廣大小學(xué)教師研究和改進(jìn)課堂教學(xué)搭建交流與分享的平臺(tái)；探索建立小學(xué)優(yōu)秀課例研究與評(píng)選的經(jīng)驗(yàn)與機(jī)制，為在更大范圍開展課堂教學(xué)研究與課例選工作積累經(jīng)驗(yàn)。目錄第一章全國(guó)首屆新課程小學(xué) 品德與生活 優(yōu)秀課例評(píng)選報(bào)告第二章以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng) 四有 新人第三章三維目標(biāo)統(tǒng)一 第一部分課程改革的價(jià)值取向 第二部分 品德與生活/社會(huì) 學(xué)科三維目標(biāo)的內(nèi)涵 第三部分 品德與生活/社會(huì) 學(xué)科三維目標(biāo)的統(tǒng)一 第四部分 品德與生活/社會(huì) 學(xué)科三維目標(biāo)的設(shè)置 第五部分 品德與生活/社會(huì) 學(xué)科三維目標(biāo)預(yù)設(shè)與課堂生成的矛盾與共生第四章三維目標(biāo)統(tǒng)一案例 中華老字號(hào) 多樣的氣候 從 東亞病夫 到相約2008 伸出愛的手 我做交通設(shè)計(jì)師第五章課程資源的開發(fā) 第一部分課程資源開發(fā)的三種取向 第二部分課程資源開發(fā)的內(nèi)涵 第三部分 品德與生活/社會(huì) 學(xué)科課程資源開發(fā)的實(shí)現(xiàn)第六章課程資源開發(fā)案例 我的責(zé)任 我有上學(xué)的權(quán)利 吸煙酗酒有害健康 行行出狀元 做生活中的勇士 電視里看世界 從烽火狼煙到電子郵件 圓明園在控訴第七章突破學(xué)科本位 第一部分建立開放的課程體系 第二部分探索綜合型課程體系的實(shí)現(xiàn)方式 第三部分品德新課程 學(xué)科本位 向 學(xué)生發(fā)展本位 轉(zhuǎn)變第八章突破學(xué)科本位案例 雷雨來(lái)了 我的祖國(guó)多遼闊 收獲的季節(jié) 通信連萬(wàn)家 明亮的眼睛 學(xué)做 小雄鷹 巧手扮家園第九章創(chuàng)新課程組織 第一部分創(chuàng)新性課程組織的內(nèi)涵 第二部分合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用 第三部分品德學(xué)科如何開展合作學(xué)第十章創(chuàng)新課程組織案例 從 東亞病夫 到相約2008 祖國(guó)，我為你驕傲 神奇的漢字 五十六個(gè)民族是一家 我是小小設(shè)計(jì)師 走近殘疾人 過(guò)年啦附錄優(yōu)秀課例展示 誠(chéng)信和我們?cè)谝黄?參考文獻(xiàn)