培訓(xùn)應(yīng)該這樣做?【圖書編號】26952【圖書冊數(shù)】6盤DVD【出版社】許盛華【本書作者】北京大學(xué)出版社2010月3日15日【圖書價格】定價：￥480.00元 現(xiàn)價：￥320.00元 《培訓(xùn)應(yīng)該這樣做 需求導(dǎo)向的量化培訓(xùn)體系》中國培訓(xùn)體系建設(shè)第一人，近二十年的專業(yè)鍛造成就今日量化培訓(xùn)管理。你是否遇到過：※ 面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？※ 每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手？※ 領(lǐng)導(dǎo)找你要一個培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時無法找到，要加班加點(diǎn)花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個數(shù)據(jù)，你要重來一遍？※ 員工在升職或調(diào)動前，他/她的上司找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理？※ 面對一些培訓(xùn)術(shù)語，如人均需求小時，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求完成率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的？更不知道怎么去計(jì)算？一切都為您準(zhǔn)備好了，本課程中，許盛華老師將帶你解除這些困惑。你是否遇到過：※ 面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？※ 每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手？※ 領(lǐng)導(dǎo)找你要一個培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時無法找到，要加班加點(diǎn)花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個數(shù)據(jù)，你要重來一遍？※ 員工在升職或調(diào)動前，他/她的上司找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理？※ 面對一些培訓(xùn)術(shù)語，如人均需求小時，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求完成率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的？更不知道怎么去計(jì)算？一切都為您準(zhǔn)備好了，本課程中，許盛華老師將帶你解除這些困惑?！?培訓(xùn)管理的常見誤區(qū)及培訓(xùn)體系的構(gòu)成※ 培訓(xùn)課程體系的建立，培訓(xùn)需求※ 靜、動態(tài)培訓(xùn)需求管理※ 培訓(xùn)需求量化及意義※ 內(nèi)外部培訓(xùn)師的選拔（甄選）和管理※ 培訓(xùn)管理的KPI模型《培訓(xùn)應(yīng)該這樣做》 企業(yè)或單位的培訓(xùn)主管往往每到年底都特別忙，忙什么呢？忙著做當(dāng)年的培訓(xùn)總結(jié)，忙著當(dāng)年的培訓(xùn)沖刺（錢沒花完，或者計(jì)劃未實(shí)施完，要趕在年底前花完，或者做一些業(yè)績出來），忙著做來年的培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)計(jì)劃，辛辛苦苦忙完了這些，在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃的時候，卻得不到積極的響應(yīng)，很多部門都說是很忙，派不出人來參加培訓(xùn)。培訓(xùn)主管覺得很委屈，有一種 皇帝不急太監(jiān)急 的感受：我其實(shí)是在幫助你們，為什么你們這么消極？！幾個回合下來，培訓(xùn)主管覺得干不下去了。部門主管們背后也有自己的隱情，說是培訓(xùn)部門提供的培訓(xùn)不是他們需要的，他們需要的培訓(xùn)培訓(xùn)部門沒有提供。公司領(lǐng)導(dǎo)覺得在培訓(xùn)上投入了這么多，為什么看不到該看到的業(yè)績。對培訓(xùn)的態(tài)度也慢慢發(fā)生了一些改變。 到底是哪里出了問題，為什么會發(fā)生這種各方都不滿意的情況？是培訓(xùn)管理人員不夠?qū)I(yè)，還是培訓(xùn)沒有針對性，抑或是培訓(xùn)師的問題？許盛華老師根據(jù)自己多年培訓(xùn)管理的經(jīng)驗(yàn)以及自己的研究的成果，跟你一起分享如何解決這些困惑。 培訓(xùn)不是教育，也不是演講，更不是娛樂※ 培訓(xùn)不一定是投資，只有在有效的管理之下才會成為投資※ 我們既要關(guān)注培訓(xùn)，也要關(guān)注發(fā)展，否則培訓(xùn)的路走不長※ 建培訓(xùn)體系就像建高速公路，先從地基開始，然后是路面。路建好后才能開快車※ 防止某些培訓(xùn)數(shù)據(jù)被增長或被下降的方法是先將培訓(xùn)課程系統(tǒng)的分類※ 培訓(xùn)需求不能由部門主管或培訓(xùn)主管一手包辦，需要雙方共同參與※ 培訓(xùn)主管不能做成中介，需要做成各職能部門的 顧問 ※ 培訓(xùn)要為戰(zhàn)略服務(wù)※ 內(nèi)部培訓(xùn)師是重要的資源※ 培訓(xùn)貴，不培訓(xùn)更貴，選個不合格的培訓(xùn)師則是貴上加貴-選外部培訓(xùn)師的技巧※ 培訓(xùn)也要用數(shù)據(jù)說話許盛華 芬蘭獲赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士，北京航空航天大學(xué)學(xué)士，當(dāng)選中國人力資源開發(fā)網(wǎng) 2006年中國年度十佳培訓(xùn)師 ，并于2008年再度當(dāng)選 中國十佳培訓(xùn)師 。國內(nèi)首創(chuàng)的 量化培訓(xùn)管理 方法，將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡單、實(shí)用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來，有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。世界上首位提出 靜態(tài)需求 和 動態(tài)需求 理論的專家，徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題 培訓(xùn)需求管理 ，為培訓(xùn)管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響！獨(dú)創(chuàng)的 培訓(xùn)管理 ERP系統(tǒng) 擺渡人 培訓(xùn)管理ERP，對培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響。在經(jīng)過許多中外企業(yè)使用后，客戶均予以高度評價！被業(yè)界稱為中國培訓(xùn)體系建設(shè)第一人?！杜嘤?xùn)應(yīng)該這樣做》 內(nèi)容介紹第一講 培訓(xùn)管理概述第二講 培訓(xùn)常見的誤區(qū)第三講 培訓(xùn)體系的構(gòu)成第四講 培訓(xùn)課程體系的建立第五講 培訓(xùn)課程體系的建立與培訓(xùn)需求第六講 靜態(tài)與動態(tài)培訓(xùn)需求管理(一)第七講 靜態(tài)與動態(tài)培訓(xùn)需求管理(二)第八講 靜態(tài)與動態(tài)培訓(xùn)需求管理(三)第九講 靜態(tài)與動態(tài)培訓(xùn)需求管理(四)第十講 培訓(xùn)需求量化及意義第十一講 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與管理第十二講 外部培訓(xùn)師的甄選與KPI管理模型《培訓(xùn)應(yīng)該這樣做》