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動態(tài)解析高考數學 綜合題

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更新日期: 2010-10-17 07:14
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【動態(tài)解析高考數學 綜合題】詳細說明
動態(tài)解析高考數學-綜合題 華東師范大學出版社定價:32.00(含光盤)印張:16.75字數:408千版次:2009年12月第一版印次:2009年12月第一次圖書類別:數學課-高中-解題-升學參考資料 內容簡介: 讓技術為數學教育注入強勁的活力?!秳討B(tài)解析高考數學綜合題》從近五年全國100多份高考數學試卷中選取200多道綜合性較高的試題,借助計算機手段對試題進行了動態(tài)解析,故把書名起為《動態(tài)解析高考數學綜合題》。讀者得到的不是一般紙質的高考復習資料,而是附有可動手操作的動態(tài)數學軟件光盤的出版物。從《動態(tài)解析高考數學綜合題》獲益的當然首先是身處高三的即將面臨高考的學子和幫助他們復習的畢業(yè)班教師,《動態(tài)解析高考數學綜合題》將極大減輕數學高考復習的沉重負擔,在加深學生的數學理解和全面提升學生的數學思維能力的前提下,使復習變得更有成效,從而提高學生的應考能力和考試成績。 本書的寫作以及超級畫板課件由左傳波和胡曉瑜兩位老師完成的,左老師十幾年來從事超級畫板輔助教學的培訓和探索,積累了很多利用超級畫板開展數學教學、數學學習和數學研究方面的經驗,胡老師教學經驗豐富,她在華南師范大學附中一直負責指導高三數學的復習,對高考試題有深入的研究,兩位老師共同撰寫,可謂珠聯(lián)壁合,相得益彰。本書中每個題的解法,都經過王鵬遠老師的審定,王老師從事中學數學教學40多年,在數學教學和計算機輔助教與學領域有豐富的研究成果和著作,他寫了我國第一本有關用幾何畫板輔助數學教學的書,Z+Z超級畫板出現后,王老師體驗到國產的這款軟件確實更適合中國數學教學的需求,熱情地投身于Z+Z的研究和培訓,并主持了教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心有關Z+Z用于數學新課程的項目,在 教育部-微軟攜手助學活動 中(該活動選擇微軟的Math3,0和中國的超級畫板作為數學教師培訓的主要工具軟件),王老師是數學教師培訓的主講專家,有王鵬遠老師參與,我相信此書的質量將更上一層樓。王老師說,目前的中國,應試教育是無奈的現實,我們力求在應試教育的環(huán)境中推進素質教育,通過提高學生的數學素質來提升成績,我贊成這個理念。本書題目很多,可以有選擇性地做,希望讀者通過做題來理解數學的思想、概念和方法,不要陷入題海而不能自拔,先想想,想不通就用計算機看看畫畫算算,數學提倡抽象的理性思維,直觀是為抽象服務的,用計算機是為了不用計算機 目錄: 第一章基本函數第一節(jié)定義域與值域1.函數的基本概念2.函數的值域與參數的取值范圍3.參數與函數的定義域和值域4.函數在動態(tài)區(qū)間上的最值第二節(jié)二次函數及其性質1.二次函數圖象的對稱性2.在指定區(qū)間上有零點與參數的取值范圍第三節(jié)分段函數及其性質1.參數與函數的單調性2.比較函數值的大小第四節(jié)函數的零點及方程的解1.直線與周期函數的交點2.指數函數與對數函數圖象的交點3.帶有絕對值的方程零點問題4.參數對兩個函數圖象交點的影響5.參數與方程的根的個數6.已知方程的零點個數求參數滿足的條件第五節(jié)函數的性質與參數的取值范圍1.不等式恒成立與參數滿足的條件2.不等式恒成立求變量的取值范圍3.兩個函數性質與參數的取值范圍第二章三角函數第一節(jié)三角函數圖象的性質和變換1.三角函數圖象的性質2.三角函數圖象的變換3.三角函數圖象與水平直線之間的交點第二節(jié)三角函數的值域問題1.三角函數的周期與閉區(qū)間上的最值2.求復合函數的最值問題3.求帶有參數的復合函數的最值4.帶有絕對值的函數值域問題第三節(jié)三角函數與一次函數1.三角函數值與一次函數值的比較2.比較函數增長的快慢第三章平面向量第一節(jié)向量的加減運算和基本定理1.向量的加法運算與參數的取值范圍2.向量之間的關系與參數比值的取值范圍第二節(jié)向量的數量積與向量的模1.向量的數量積所表示的幾何意義2.向量模的最值問題3.向量的模與幾何圖形之間的位置關系4.向量的模所表示的幾何意義5.向量模的不等關系所表示的幾何意義第四章不等式第一節(jié)比較大小1.比較代數式的大小2.由相等關系判斷不等關系第二節(jié)解不等式1.解含有絕對值的不等式2.解有關分段函數的不等式3.不等式恒成立與參數的取值范圍第三節(jié)線性規(guī)劃1.根據目標函數的最值求參數的取值范圍2.根據目標函數的最值求參數的值第四節(jié)求參數的取值范圍及綜合問題1.區(qū)域的關系與參數的取值范圍2.區(qū)域形狀與參數的取值范圍3.分段函數及單調性的綜合問題第五章直線與圓第一節(jié)直線與圓的位置關系1.直線的x-截距與y-截距之間的關系2.直線與圓的位置關系3.直線與動圓的位置關系 第六章圓錐曲線第七章導數第八章立體幾何參考答案后記 同類書目推薦:
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