供應(yīng)全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)，全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)，供應(yīng)全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)，全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)，供應(yīng)全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)，全國計算機(jī)等級考試培訓(xùn)，目前，韓爾教育正與眾多合作伙伴一起，共同探索中國教育公共服務(wù)體系的管理運(yùn)營模式、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)化教育模式、終身化教育體系為輔佐，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校及其它教育機(jī)構(gòu)提供支持服務(wù)。韓爾教育已在北京、上海、河南設(shè)立數(shù)家示范性校外學(xué)習(xí)中心，通過院校服務(wù)、系統(tǒng)服務(wù)、學(xué)員服務(wù)三大體系，確保國內(nèi)外各類教育項(xiàng)目成功落地運(yùn)營，同時整合國內(nèi)外相關(guān)資源，提供網(wǎng)上相關(guān)增值服務(wù)，增加學(xué)員的依附黏性，一次入學(xué)，終身受益，為社會培養(yǎng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力的人才。韓爾教育以構(gòu)建服務(wù)于國家、社會、個人的可持續(xù)發(fā)展的公共服務(wù)體系為己任，積極參與到中國深化教育改革事業(yè)中來,為建設(shè)與中國市場經(jīng)濟(jì)體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)、不同類型教育相互溝通、教育創(chuàng)新與社會需求緊密銜接的教育體制貢獻(xiàn)自己全部的力量。