新托?？荚嚳谡Z特訓(xùn) 【作　　者】JI-YEONLEE【出版社】世界圖書出版公司【印刷時(shí)間】2006年2月第1版第1次印刷【ISBN 】ISBN7－5062-7907-x【開本 】16【頁碼 】380【重量(g)】660【成書尺寸】185 260【產(chǎn)品類別】TOEFL 定 價(jià)：48元 【編輯推薦】 本書對(duì)新托福口語測(cè)試的六道試題分別進(jìn)行講解，并為每道試題設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí)，幫助考生整理答題思路，構(gòu)建答題框架，逐步掌握答題技巧。書中給出的筆記列表也非常有用，可以讓考生提前做好筆記準(zhǔn)備。書中為所有的文章都配了全文譯文，也為所有的練習(xí)提供了參考答案。本書還特設(shè)了一套新托福口語考試的模擬試題，供考生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，體驗(yàn)真實(shí)考試情景。前言：眾所周知，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，托福也采取了新的考試形式。在美國(guó)教授托福達(dá)5年之久的我，一直存有這樣一個(gè)疑問：原有的托?？荚囀欠窨梢詼y(cè)試出一個(gè)考生的真實(shí)英語水平？考生取得了滿意的托福分?jǐn)?shù)，是否就可以在美國(guó)大學(xué)里自如地學(xué)習(xí)了？答案是否定的。有些考生雖然取得了美國(guó)大學(xué)所要求的托福分?jǐn)?shù)，但由于聽力水平不足，入學(xué)以后跟不上課程進(jìn)度，不能順利完成上課時(shí)要求的報(bào)告，因而得到非常低的學(xué)分；有些學(xué)生由于對(duì)自己的英語沒有自信，不能在以討論為主的美國(guó)式教育中大膽開口說話，因而只好保持沉默。同時(shí)，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也遇到了這樣那樣的問題。也許ETS最為憂慮的是，這些學(xué)生即使達(dá)到了學(xué)校要求的托福分?jǐn)?shù)而被錄取，并得以進(jìn)入美國(guó)的學(xué)校學(xué)習(xí)，但實(shí)際上他們?cè)诤芏喾矫娌⑽凑嬲_(dá)到入學(xué)要求。應(yīng)該如何避免這些情形呢？ETS苦思冥想的解決方案便是：加強(qiáng)寫作能力測(cè)試，取消語法測(cè)試，增加口語測(cè)試?！⌒枰貏e指出的是，新托福的題型已不再是單一的選擇題，而是由全面考查聽力與閱讀、口語與閱讀的綜合題型和著重考查邏輯分析能力的閱讀題型等多種形式組成。新托福的考試形式實(shí)際上直接體現(xiàn)了以邏輯分析為主的美國(guó)式教育的特征，要想在這種新形式下取得高分，不但要有解題技巧，還要有較強(qiáng)的邏輯分析能力。要想在作文測(cè)試中寫出高分作文，在口語測(cè)試中快速、有條理地說出具有說服力的答案，在聽力測(cè)試中正確判斷各種情況并答題，在閱讀測(cè)試中正確提取各種相關(guān)信息并找到答案，這些都需要相當(dāng)強(qiáng)的邏輯分析能力。由此可知，在考生看來變得非常復(fù)雜、非常困難的新托?？荚囍?，其實(shí)蘊(yùn)含著非常簡(jiǎn)單的原理。本書的編寫目的就是讓考生掌握這種新型考試的原理，輕松應(yīng)對(duì)新托福考試。在這里，我要感謝在加拿大、美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)等地為本書的出版做出貢獻(xiàn)的JI-YEONLEE研究所的各位成員，并特別鳴謝在溫哥華的樸姜順組長(zhǎng)。 【作者簡(jiǎn)介】 JI-YEONLEE 南加州大學(xué)英語教育學(xué)碩士，曾任三星、起亞等優(yōu)秀企業(yè)的TOEIC、TOEFL培訓(xùn)師，洛杉磯州立大學(xué)TOEIC、GRE、寫作課程講師，2002世界杯組織委員會(huì)外景報(bào)道組組長(zhǎng)，路透社韓國(guó)世界杯企劃部部長(zhǎng)。曾在知名語言學(xué)院從事TOEIC、TOEFL在線講座，編輯出版過50余本語言學(xué)相關(guān)教材，現(xiàn)為自由翻譯、國(guó)際會(huì)議主持人，同時(shí)經(jīng)營(yíng)JI-YEONLEE英語研究所和BOOKCUBE出版社。 【圖書目錄】 IntroductiontoiBTTOEFL 16IntroductiontoiBTTOEFLSpeaking 34Chapter1PersonalExperienceSample　　Place 42Unit1　　Person 46Unit2　　Culture 48Unit3　　Event 50Unit4　　Animals 52Unit5　　TV Movies 54Unit6　　Music 56Unit7　　Literature 58Unit8　　SubjectsatSchool 60Unit9　　Sports 62Unit10　　PersonalPossessions 64Unit11　　FamousWords 66Unit12　　PersonalWords 68Unit13　　Emotion Sentiments 70Unit14　　Games 72Unit15　　Style Habits 74Unit16　　Food 76Unit17　　Hobby 78Chapter2PersonalPreferenceSample　　RentinganApartmentorLivinginDormitories 82Section1　　Preference 86Unit1　　ACaroraVacation 86Unit2　　CashorGift 88Unit3　　StudyingSloneorinaGroup 90Unit4　　MakingaComplaintinPerson　　orinWriting 92Unit5　　IndoorsorOutdoors 94Unit6　　Customs 96Unit7　　ByCarorByTrain 98Section2　　AgreeorDisagree 100Unit1　　Chores 100Unit2　　Beauty 102Unit3　　Success 104Unit4　　Decisions 106Unit5　　ProfessionalAthletesandEntertainers 108Unit6　　Zoo 110Unit7　　Teaching 112Unit8　　MilitaryService 114Section3　　Comparison 116Unit1　　Summerjob 116Unit2　　Travel 118Unit3　　SpringCleaning 120Unit4　　Censorship 122Unit5　　RetailStore 124Unit6　　LearningaNewLanguage 126Unit7　　News 128Unit8　　Food 130Chapter3IntegratedSpeaking1Sample　　AnOnlineProgram 134Unit1　　ProfessorFairway 140Unit2　　TheCommuteChallengerCompetition 143Unit3　　CurriculumChange 146Unit4　　InternationalInternshipProgram 149Unit5　　LibraryClosures 152Unit6　　FireRegulations 155Unit7　　NatureWalk 158Chapter4IntegratedSpeaking2Sample　　Immunization 164Unit1EnglishLanguage 170Unit2　　IsAirMatter? 173Unit3　　ObjectivityinJournalism 176Unit4　　HumanGenomeProject 179Unit5　　AnimalRightsGroup 182Unit6　　Romanticism 185Unit7　　Vegetarianism 188Chapter5ConversationSample　　InterviewingHomelessPeople 194Unit1　　FuturePlans 202Unit2　　ChoosingaPlay 205Unit3　　WorkShift 208Unit4　　WorkingHolidayorTraveling 211Unit5　　MountainClimbingTrek 214Unit6　　CapitalPunishment 217Unit7　　TheUseofZoos 220Chapter6LectureSample　　California sAgriculture. 226Unit1　　LearningDisability 232Unit2　　Tourism 234Unit3　　APhotographyGroup 236Unit4　　TheThirdWorld .238Unit5　　TeenageYears .240Unit6　　Unions 242Unit7　　Racism 244RealTOEFL 246ANSWERKEY 245