此寶貝的正確信息如下：【教材名稱】2011浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷超值贈(zèng)送：華圖網(wǎng)校價(jià)值20元學(xué)費(fèi)抵用券嚴(yán)格依據(jù)最新浙江省公務(wù)員考試大綱編寫◆依據(jù)考試大綱前瞻命題動(dòng)向◆精選華圖題庫測(cè)查公考要素◆匯集熱門考點(diǎn)貼合真題難度◆跟蹤復(fù)習(xí)盲點(diǎn)自測(cè)備考水平適用范圍：公務(wù)員考試丨事業(yè)單位考試丨村干部考試丨公安招警考試 軍轉(zhuǎn)干考試丨政法干警考試丨選調(diào)生考試丨三支一扶考試【編著】易定宏【審定】華圖公務(wù)員考試研究中心【出版社】京華出版社【ISBN】9787807242642【版、印次】2010年5月第5版2010年5月第5次印刷【開本】787*10921/8【字?jǐn)?shù)】5734.8千字【頁數(shù)】114頁【重量】335克【特別提醒】除地域外,重量是影響平郵和快遞資費(fèi)的主要因素【質(zhì)量目標(biāo)】正版書籍,客戶滿意【新舊程度】全新【定價(jià)】26.00元.【作者簡(jiǎn)介】易定宏:華圖教育集團(tuán)總裁，博士，華圖公務(wù)員考試研究中心資深研究專家，多年的公務(wù)員教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試教學(xué)與研究工作，擔(dān)任華圖公務(wù)員考前培訓(xùn)輔導(dǎo)教材與試卷主編，主持編寫京華版公務(wù)員錄用考試用書新坐標(biāo)系列:《申論》、《行政職業(yè)能力測(cè)試》以及地方考試使用教材、試卷等。精心主持策劃名師模塊寶典系列、名家講義系列的編寫、審定、出版及發(fā)行；曾擔(dān)任面試考官，對(duì)全國(guó)乃至各省市的省情、面試特點(diǎn)、重點(diǎn)、方向等有深度了解，對(duì)考試有精準(zhǔn)地把握，有獨(dú)特的面試教學(xué)方法，備受廣大學(xué)員推崇?！灸夸洿缶V】標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一（1）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷二（13）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷三（25）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷四（37）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷五（49）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷六（61）參考答案及解析（73）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一（73）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷二（80）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷三（87）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷四（94）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷五（100）標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷六（108）【圖書節(jié)選】標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一第一部分言語理解與表達(dá)（共35題，參考時(shí)限30分鐘）每道題包含一個(gè)句子或一段話，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符。請(qǐng)開始答題：1.近一段時(shí)期，各地電視劇拍攝制作備案公示的諜戰(zhàn)劇、反特劇所占比例較大，部分劇目出現(xiàn)故事情節(jié)雷同，甚至自我克隆、的現(xiàn)象，且部分劇目格調(diào)不高，嚴(yán)重影響了該劇種的整體質(zhì)量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 報(bào)告照搬B. 申請(qǐng)復(fù)制C. 申報(bào)抄襲D. 呈報(bào)剽竊2.故事情節(jié)并不曲折，講述者也極為平靜，然而就像河水中涌動(dòng)的暗流一般，我在故事的那一刻，甚至難以尋找到最恰當(dāng)?shù)奈淖肿鳛槌隹冢瑏肀磉_(dá)我內(nèi)心深處的震撼 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 蕩氣回腸B. 石破天驚C. 戛然而止D. 迂回曲折3.出現(xiàn)腳部疼痛，很多人會(huì)怪罪鞋子穿得不舒服，其實(shí)這常常是美食醇酒惹的禍。動(dòng)物內(nèi)臟、海鮮、濃肉湯、食用菌類、豆類及啤酒等都是高嘌呤類食物，會(huì)使血液內(nèi)尿酸含量過高，尿酸鹽結(jié)晶析出并在關(guān)節(jié)處，足關(guān)節(jié)最低，也就最嚴(yán)重，最易發(fā)生痛風(fēng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 卻堆積B. 可積聚C. 但沉淀D. 而沉積4.很多人對(duì)那些價(jià)值連城的財(cái)寶，卻又沒有足夠的勇氣和膽量去征服沙漠以及殺機(jī)四伏的重重陷阱。這批珍貴的財(cái)寶，就這樣在沙漠古城里埋藏了一代又一代。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 視如敝屣B. 饞涎欲滴C. 心馳神往D. 垂涎三尺5.香客何以求佛?或?yàn)榍樗?，或?yàn)楣γ撍鶖_，心亂如麻，，需要佛祖指點(diǎn)迷津，授以佛意。一支上簽，對(duì)于處于灰色中的世人來講，無異于一世的佛光。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 遲疑不決B. 優(yōu)柔寡斷C. 猶豫不決D. 舉棋不定6.一直以來，中篇小說因內(nèi)容含量的適中，文體輕便靈活，既便于藝術(shù)操作又易于閱讀傳播的優(yōu)勢(shì)，很快在讀者中產(chǎn)生影響。許多欣賞文藝作品的人，都喜歡大作家們的中篇之作，于大師們對(duì)內(nèi)容和技巧得心應(yīng)手的駕馭。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 喜歡沉浸B. 善于沉醉C. 擅長(zhǎng)陶醉D. 愛好沉迷7.清秀雅麗的畫風(fēng)在優(yōu)秀3D引擎的作用下顯得更為逼真秀美，宏大廣闊的世界觀了 水滸 世界更深層的內(nèi)涵，而的各大系統(tǒng)設(shè)計(jì)更是讓玩家們期待不已。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 賦予別具匠心B. 付與別具一格C. 給予別出心裁D. 授予獨(dú)辟蹊徑8.吳信坤的作品充分運(yùn)用發(fā)揮了現(xiàn)代青銅表面加熱著色的新技術(shù)，他的那些碧玉透亮、寶石閃輝、色彩變化無窮的精品，令人。吳信坤此次在國(guó)內(nèi)舉辦的作品展覽，將會(huì)為中國(guó)雕塑的發(fā)展新鮮的血液。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 嘆為觀止傾注B. 煥然一新加入C. 為之一振貫注D. 耳目一新灌注9.世界各國(guó)在大力推進(jìn)科技進(jìn)步、強(qiáng)調(diào)科技價(jià)值的同時(shí)，也對(duì)科技與的關(guān)系進(jìn)行了深入探討；絕大多數(shù)科技工作者也都以道德自律作為開展科研活動(dòng)的起點(diǎn)?；谶@一點(diǎn)，我們就完全能夠理解，同樣身為聲名顯赫的科學(xué)家，為什么人們對(duì)愛迪生無比，而羅伯特 奧本海默卻飽受爭(zhēng)議。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 道德崇敬B. 自律崇拜C. 德行崇尚D. 倫理推崇10. 在 山寨幫 的集體狂歡中，是市場(chǎng)秩序的混亂與淪喪，是國(guó)家合法稅收被商販搶劫。 山寨 一旦成為一種文化之后，自然了公眾的價(jià)值判斷，好與壞、真與假、美與丑之間的就變得模糊了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 顛倒邊界B. 混淆界線C. 混雜畛域D. 模糊界限11. 品牌不能沒有文化。沒有文化內(nèi)涵的品牌，只是一個(gè)干巴巴的、一幅空洞的牌子，就沒有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，就不可能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去。成功的品牌，應(yīng)該是品質(zhì)和的完美結(jié)合。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 載體競(jìng)爭(zhēng)B. 招牌活力C. 字號(hào)品牌D. 商標(biāo)文化12.對(duì)員工來說,三鹿破產(chǎn)無論從情感上還是利益上都將是巨大的打擊,三鹿的很多員工都是公司的元老,盡管三元接手可以一部分員工,但肯定還會(huì)有很多員工面臨失業(yè)。股東的資產(chǎn)也無疑將,目前三鹿的股東早已是零資產(chǎn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 安頓損失嚴(yán)重B. 安排虧損嚴(yán)重C. 安放虧損殆盡D. 安置損失殆盡13. 在溫布爾頓，布斯奇波瀾不驚地了她的前半生，像所有的英國(guó)女性一樣。她們?cè)谧约航謪^(qū)附近活動(dòng)，，以子女為家庭生活的主要內(nèi)容。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 度過循規(guī)蹈矩B. 度過安分守己C. 渡過墨守成規(guī)D. 渡過按部就班14. 在文學(xué)天地里，學(xué)會(huì)退后半步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界變得非常。一篇非難的文字，兩句背后的議論，文人之間的，完全可以不予理會(huì)。文學(xué)，是一種特殊的，很難說誰是絕對(duì)的勝利者，誰是絕對(duì)的失敗者。成功了，仍可以挑出一大堆毛??；失敗了，同樣可以找到一大堆值得肯定的地方。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 寬闊評(píng)頭品足競(jìng)技B. 遼闊妒忌爭(zhēng)寵角逐C. 豁達(dá)說長(zhǎng)道短較量D. 廣闊說三道四比賽15. 政府提供公共服務(wù)所需的資源來自于公民交納的賦稅，而賦稅是一種以國(guó)家暴力為的財(cái)政分配關(guān)系，這就使得政府與公民之間既有可能良好合作，也著某種潛在的對(duì)抗的可能性。如果政府施政不當(dāng)，不能造福于民，這種潛在的對(duì)抗就有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)對(duì)抗。因此，即使只是作為對(duì)納稅人慷慨奉獻(xiàn)的回報(bào)，政府也應(yīng)該承擔(dān)起向人民提供良好公共服務(wù)的來。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 依靠包含義務(wù) B. 依托隱含職責(zé)C. 依托隱含責(zé)任 D. 依靠包含責(zé)任〖＝2〗16. 孔子的許多教誨，說來都挺好聽，諸如 剛、毅、木、訥 ， 溫、行、忠、信 以及 溫、良、恭、儉、讓 等等，都不失 為人之道 。然而，這些 優(yōu)良品質(zhì) 歷來都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的，他們自己一個(gè)個(gè)卻未必。國(guó)人歷來 成王敗寇 的邏輯，而缺乏起碼的是非觀念。一旦 成王 自然就占據(jù)了道德的制高點(diǎn)，獲得了空前未有的優(yōu)勢(shì)，話語更使他們的話 句句是真理 ， 一句頂一萬句 。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 教訓(xùn)遵從遵循特權(quán)B. 告誡遵循遵從強(qiáng)勢(shì)C. 控制遵守遵從優(yōu)勢(shì) D. 訓(xùn)誡遵從遵循霸權(quán)17. 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ. 美國(guó)黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎(jiǎng)角逐中首當(dāng)其沖，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)B. 出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源C. 有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)D. 隨著貝克特等人的先后逝世，荒誕戲劇作為一個(gè)流派也漸漸偃旗息鼓了，但其創(chuàng)作成就和產(chǎn)生的影響依然存在18. 下面各句沒有語病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A. 我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了B. 能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題C. 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題D. 老張的衣服比老李的衣服做得好19. 無論在 文革 年代、在改革開放中、還是功成名就的晚年，季羨林都在不斷向自己提出問題，進(jìn)行反思；無論在佛學(xué)、梵文還是宗教的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，季羨林都在將一個(gè)問題執(zhí)著地研究到底。這是知識(shí)分子難能可貴的一種品行，也是一種有現(xiàn)實(shí)意義的品行。尤其在當(dāng)代中國(guó)，象牙塔中也不平靜。商業(yè)主義和權(quán)力文化空前做大、浮躁悸動(dòng)的情緒蔓延，季羨林先生用他自己的言行給我們提出了汗顏的問題。這段文字表明了作者（）。A. 對(duì)學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)交易現(xiàn)象的控訴B. 對(duì)季羨林先生獨(dú)立、自尊、誠(chéng)實(shí)和執(zhí)著的品行的崇敬C. 對(duì)季羨林先生終生以學(xué)術(shù)為業(yè)的精神的敬仰D. 對(duì)尊重知識(shí)、尊重學(xué)術(shù)的社會(huì)理念的倡導(dǎo)20. 近年來，有關(guān) 遮羞墻 的報(bào)道很多， 遮羞墻 背后折射出來的問題值得深思。某些官員面對(duì)困難和問題不是窮則思變帶領(lǐng)群眾去克服，去奮斗，而是想走捷徑、抄近路，大搞面子工程；繞著公路轉(zhuǎn)，隔著窗戶看，是很多領(lǐng)導(dǎo)干部下基層的典型做法；有不少地方，老百姓上訪反映問題，被視為 刁民 、 釘子戶 ，被地方政府想千方設(shè)百計(jì)阻止，甚至動(dòng)用政法機(jī)關(guān)一關(guān)了之 繞著公路轉(zhuǎn)，隔著窗戶看，是很多領(lǐng)導(dǎo)干部下基層的典型做法 主要反映的問題是（）。A. 一些干部作風(fēng)漂浮欠深入B. 一些官員畸形的政績(jī)觀C. 我國(guó)干部選拔制度上的缺陷D. 某些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有貫徹 群眾原則 21. 清朝康熙年間江南總督張伯行自上任之始，就書一塊匾懸掛于堂中自勉： 一絲一料，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實(shí)傷。倘非不義之財(cái)，此物何來？ 匾上文字主要表達(dá)的意思是（）。A. 君子慎獨(dú)B. 廉不沽名為正，官亦能貧是清C. 要耐得住寂寞，做得到 寡欲 D. 多吃多占實(shí)際是在損害 清廉知恥 之德22. 一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求拜觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。 你是觀音嗎？ 是的。 那你為何還拜自己？ 因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事。 這段文字意在告訴我們（）。A. 每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候B. 不要寄希望于別人C. 求人不如求己D. 人生不如意十之八九23. 明天 乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像 未來 那么過于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎么樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？本段文字意在說明（）。A. 因?yàn)閾碛?明天 生命才變得有意義B. 人不能改變昨天，但可以決定明天C. 人應(yīng)該用創(chuàng)造性的勞動(dòng)書寫自己的每一天D. 人應(yīng)該對(duì)自己的生活掌握主動(dòng)權(quán)24. 將下面六個(gè)句子重新排列組合：①科研人員已開發(fā)出第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)，并于近日在英國(guó)西海岸試運(yùn)行。②考慮到海水漲落變化，風(fēng)車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上。③這項(xiàng)耗資600萬歐元的研究項(xiàng)目由德國(guó)、英國(guó)和歐盟提供資助，數(shù)家歐洲研究機(jī)構(gòu)參與。④機(jī)組形狀宛如一個(gè)倒立的風(fēng)車，其葉片直徑為11米，以每分鐘15轉(zhuǎn)的速度隨海水水流旋轉(zhuǎn)。⑤歐洲科學(xué)家最近開發(fā)出一種利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)，將一個(gè)開放式的 風(fēng)車 放置海底，利用海水的流動(dòng)來轉(zhuǎn)動(dòng)葉片使之發(fā)電。⑥首臺(tái)被命名為 海流 的試驗(yàn)樣機(jī)安置在英國(guó)西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處。 排列組合最連貫的是（）。A. ⑤①⑥③②④B. ⑤③⑥②④①C. ⑤①③⑥④②D. ⑤③①⑥④②25. 大學(xué)生就業(yè)難，有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素，但與此同時(shí)，高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識(shí)教育，輕能力培養(yǎng)，是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上，沒充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景，而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。對(duì)本段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A. 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻B. 高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難C. 重知識(shí)教育，輕能力培養(yǎng)是目前高等教育的通病D. 高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒有充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景26. 好的藏品首先得有個(gè)性，沒有個(gè)性的藏品就算不是贗品，起碼也是庸品。青春期的孩子，幾乎沒有一個(gè)認(rèn)為自己是庸品的，可家長(zhǎng)們很多時(shí)候卻對(duì)自家的 藏品 缺乏信心。其實(shí)藏品的價(jià)值并不取決于你看得順眼不順眼，而在于它自身的存世量與工藝特質(zhì)。要想讓你家的 藏品 日后升值，就得發(fā)掘出他自身的特點(diǎn)與風(fēng)格。以上文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。A. 藏品的價(jià)值在于它自身的存世量與工藝特質(zhì)B. 家長(zhǎng)應(yīng)該按照孩子自身的特點(diǎn)去培養(yǎng)孩子C. 家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充滿信心D. 每種事物都有其自身的特點(diǎn)，孩子也一樣27. 健康與安全理事會(huì)所收集到的數(shù)字似乎支持這樣一個(gè)非常流行的觀點(diǎn)，即：我們已受到壓力流行病的襲擊。1990年的勞動(dòng)力調(diào)查顯示，有182700人 占整個(gè)勞動(dòng)力人口的1% 相信，他們正患有與工作有關(guān)的緊張、焦慮或抑郁。5年后同樣的調(diào)查顯示，這一數(shù)字已上升至28萬，增長(zhǎng)了30%，另外還有25萬人自訴患有與壓力有關(guān)的身體疾病。給這段文字加入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）。A. 壓力：現(xiàn)代流行病B. 壓力：健康的殺手C. 警惕壓力D. 壓力與疾病28. 由于華爾街的聲望和各類金融產(chǎn)品的資信大跌， 兩房 等金融機(jī)構(gòu)所發(fā)行的債券變得無人問津，上周房利美債券收益率比同期國(guó)債高出1.8%（9月份僅高出0.7%），投資者仍敬而遠(yuǎn)之。這種狀況所造成的結(jié)果，便是證券市場(chǎng)資金流的呆滯，由此產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重后果：成千上萬的美國(guó)人突然發(fā)現(xiàn)，自己沒辦法搞到貸款了，不論買房、購(gòu)車還是上學(xué)都變得困難重重，因?yàn)槟切┰咎峁┫嚓P(guān)金融服務(wù)的機(jī)構(gòu)，如今因債券滯銷，變得囊空如洗。對(duì)本段文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A. 金融危機(jī)給美國(guó)的金融市場(chǎng)帶來重創(chuàng)B. 美國(guó)債券滯銷且后果嚴(yán)重C. 華爾街聲望以及金融產(chǎn)品資信下跌嚇跑投資者D. 證券市場(chǎng)資金呆滯，投資者敬而遠(yuǎn)之29. 多少年來，我們這個(gè)社會(huì)在法律意識(shí)不斷增強(qiáng)的同時(shí)，人們的正義感和同情心卻漸漸被冷冰冰的責(zé)任防范意識(shí)所淹沒，法治的真實(shí)含義漸漸被扭曲。 法律是無情的 這句在所有訴諸法庭的案件中被最為廣泛地引用的 經(jīng)典 語句讓人們將 法 和 情 決然地分開了，讓人們覺得 義憤 、 感動(dòng) 、 同情 這樣一些情感是不應(yīng)該出現(xiàn)在涉法行為中的，尤其不該出現(xiàn)在司法、執(zhí)法人員身上。通過這段文字作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。A. 對(duì)法的認(rèn)識(shí)要回歸本質(zhì)B. 司法、執(zhí)法人員判斷案情不能對(duì)受害、痛苦等現(xiàn)象無動(dòng)于衷C. 法律判決需要注入人性關(guān)懷D. 法與情相輔相成，不可分割30. 信息科學(xué)、生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等的飛速發(fā)展為人類開拓了極其光明的前景。新能源和新材料近年來層出不窮。納米材料、轉(zhuǎn)基因作物和智能機(jī)器人的普遍使用推動(dòng)了新的產(chǎn)業(yè)革命。10年來的經(jīng)濟(jì)繁榮即是最有說服力的例證。如今癌癥和艾滋病已得到有效控制，載人火箭已在火星登陸，飛行汽車已經(jīng)投入生產(chǎn)，太空旅游也成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)。自由經(jīng)濟(jì)不但釋放了人類巨大的積極性和創(chuàng)造性，而且通過它自身的內(nèi)在力量調(diào)節(jié)了全球的供求關(guān)系和貧富關(guān)系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A. 近年來人類在各個(gè)方面取得了重大的成就B. 科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重大作用C. 科學(xué)萬能論D. 自由經(jīng)濟(jì)對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)31. 風(fēng)能行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品包括設(shè)計(jì)、渦輪、機(jī)艙（裝載渦輪內(nèi)部構(gòu)造的設(shè)備）、變速箱、軸承以及電子零部件。從2006年起，馬薩諸塞州德文市的美國(guó)超導(dǎo)公司（American Superconductor）已經(jīng)成為風(fēng)力發(fā)電設(shè)計(jì)和電導(dǎo)零件的主要供應(yīng)商了。該公司遵循其稱為 吉列（Gillette） 的商業(yè)模式，將 剃須刀 賣給中國(guó)公司，同時(shí)規(guī)定他們還要買 刀片 。對(duì)文段中的 剃須刀 理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A. 風(fēng)力發(fā)電設(shè)計(jì)B. 風(fēng)力發(fā)電設(shè)備C. 電子零部件D. 風(fēng)能行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品32. 20世紀(jì)40年代中期以來，為了殺死老鼠等嚙齒動(dòng)物以及害蟲、雜草而研制出來的基本化學(xué)藥品就超過200種。這些粉末、噴霧液、煙霧劑在農(nóng)場(chǎng)、花園、森林和家庭中都普遍使用。它們不加選擇地殺死任何昆蟲，不管它是 好 是 壞 。這種劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面上，或者滯留在土壤中，能使鳥兒不再歌唱，魚兒不再遨游?？墒?，人們使用這些藥品，其目的僅僅是消滅屈指可數(shù)的幾種害蟲、雜草或老鼠等。 對(duì)以上文字主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A. 人類不斷研制化學(xué)藥品是一種愚昧的行為B. 人類使用化學(xué)藥品殺蟲是得不償失的 C. 人類應(yīng)該科學(xué)地使用化學(xué)藥品殺蟲D. 大量地使用化學(xué)藥品會(huì)造成對(duì)動(dòng)物的傷害33. 南極大陸的冰是雪壓縮而成的，只有積雪達(dá)100米以上，其下部才結(jié)冰，因此冰直接露出的地方是不多見的。發(fā)現(xiàn)隕石多的地方僅限于內(nèi)陸山脈周圍的裸冰。南極大陸平均冰厚2200米，最厚的地方高達(dá)4000米，這里的冰向低處流，最后形成冰川向海里流動(dòng)。流動(dòng)的冰碰到山脈被阻擋在那里，即使是夏天，溫度也只有-10℃。由于強(qiáng)風(fēng)和日照，冰是每年以10厘米的速度消耗，若隕石和冰一起流動(dòng)，冰升華損耗，隕石則不融化，這樣，隕石就在冰上留下來了。這就是隕石富集的假說。通過這段文字我們不能得出的信息是（）。A. 南極大陸冰由4000米高處流向低處，形成冰川B. 隕石之所以能富集于冰上的一個(gè)重要原因是南極的溫度低C. 隕石是覆蓋在冰之上的D. 整個(gè)南極大陸表層絕大部分是由100米以上的積雪覆蓋的34. 第一份工作很重要，但尚未重要到?jīng)Q定終生。一個(gè)人一生換上四五份工作是正常的。很多人說： 不管怎么樣我一定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，做不到我也要拼命去試。 其實(shí)這不見得是件好事。我建議大家采用 兩步計(jì)劃 來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。假如你設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，不要一畢業(yè)就想馬上實(shí)現(xiàn)，好像做不到這輩子就算完了。你應(yīng)該告訴自己：這個(gè)理想很好，我實(shí)現(xiàn)它的可能性有多高。如果目前可能性不大，那么我應(yīng)該做些什么讓我能夠離它更近一步。這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（）。A. 職業(yè)理想必須是一個(gè)曲折實(shí)現(xiàn)的過程B. 求職者應(yīng) 先就業(yè)再擇業(yè) C. 一步計(jì)劃 來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想是不可能的D. 第一份工作其實(shí)不重要35. 明清兩朝時(shí)，中國(guó)的讀書人以秀才計(jì)，大部分時(shí)間都不下五十萬人；把童生算在內(nèi)則以百萬計(jì)。當(dāng)中除少數(shù)人能在仕途上更進(jìn)一步外，多數(shù)人都成為在各地生活的基層知識(shí)分子，這樣對(duì)知識(shí)的普及起了一定作用，而且由于這些讀書人都是在相同制度下的產(chǎn)物，學(xué)習(xí)的亦是相同 圣賢書 ，故此亦間接維持了中國(guó)各地文化及思想的統(tǒng)一和向心力。這段文字主要說明（）。A. 科舉為明清兩朝培養(yǎng)了大量人才B. 科舉的目的是為政府從民間提拔人才C. 科舉是一種籠絡(luò)讀書人的有效方法D. 科舉對(duì)民間的讀書風(fēng)氣起了推動(dòng)作用第一部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第二部分?。ㄆ溆嗖糠终?qǐng)參見圖書）參考答案及解析標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一第一部分言語理解與表達(dá)1.C［解析］ 根據(jù)題干 備案公示 可以很容易地排除A、B項(xiàng)。申報(bào)：用書面形式向上級(jí)或有關(guān)部門報(bào)告；呈報(bào)：用公文報(bào)告上級(jí)。抄襲：把別人的作品或語句抄來當(dāng)做自己的；剽竊：抄襲竊?。▌e人的著作），比抄襲更為惡劣，含有強(qiáng)烈的譴責(zé)意味，語言過重，故此處應(yīng)排除D項(xiàng)，答案應(yīng)選C項(xiàng)。2.C［解析］ 戛然而止：戛，象聲詞，形容突然終止。蕩氣回腸：形容文筆生動(dòng)，表演動(dòng)人，有時(shí)也形容感情強(qiáng)烈，情緒激昂。石破天驚：原形容演奏箜篌，聲音激蕩、奇特，出人意料；現(xiàn)多比喻詩文、議論、演唱或事件使人震撼。迂回曲折：彎彎曲曲，繞來繞去，常比喻事物發(fā)展的曲折性。根據(jù) 那一刻 ，橫線處應(yīng)填入表達(dá)完結(jié)意思的成語， 戛然而止 符合題意。3.D［解析］ 選項(xiàng)中第一個(gè)空的四個(gè)詞均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是A、B項(xiàng)填在此處顯然語句不通順，應(yīng)排除。沉淀：溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。沉積：指物質(zhì)在溶液中沉淀積聚起，有積累的意思。疼痛的原因應(yīng)該是 尿酸鹽結(jié)晶析出 并積累在關(guān)節(jié)處的，所以選D項(xiàng)。4.C［解析］ 心馳神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。視如敝屣：像破爛鞋子一樣看待，比喻非常輕視。饞涎欲滴：饞得口水都要滴下來了，形容極其貪婪的樣子，也形容非常眼紅。垂涎三尺：形容極其貪婪的樣子，也形容非常眼熱。 饞涎欲滴 和 垂涎三尺 有貶義，這里的語義不含貶義，只是客觀陳述，所以用 心馳神往 更合適。5.D［解析］ 舉棋不定：拿著棋子，不知下哪一著才好，比喻猶豫不決，拿不定主意。遲疑不決：形容拿不定主意。優(yōu)柔寡斷：指做事猶豫，缺乏決斷。猶豫不決：拿不定主意。四個(gè)選項(xiàng)都有拿不定主意的意思，對(duì)比而言， 舉棋不定 的書面意義更濃，從上下文語境看，用在此處更為合適。6.B［解析］ 根據(jù)題意很顯然排除A、D。沉醉：大醉，多用于比喻。陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。 沉醉 比 陶醉 意義更深刻，第一空顯然用 善于 比 增長(zhǎng) 合適，所以選B。7.A［解析］ 第一空與后文 水滸 世界 搭配， 給予 與 授予 顯然不適合，應(yīng)排除C、D。賦予：用于上對(duì)下或集體對(duì)個(gè)人，有嚴(yán)肅莊重的書面語體色彩，涉及對(duì)象多為重大任務(wù)、使命等。付與：用于交接對(duì)方無上下之分，通用語體色彩，涉及對(duì)象多為具體事物。別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 體現(xiàn)的應(yīng)是設(shè)計(jì)人員的一種構(gòu)思，所以，A項(xiàng)更符合題意。8.D［解析］ 嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。煥然一新：形容出現(xiàn)嶄新的面貌，顯得很光彩。為之一振：因此而振奮起來。耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同，感到新鮮。根據(jù)句意排除B項(xiàng)。傾注：①由上而下地流入；②（感情、力量等）集中到一個(gè)目標(biāo)上。貫注：指精神集中，貫穿下去。灌注：指用液體澆灌，或用于灌輸知識(shí)、思想之類。與 新鮮的血液 搭配，應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是從外到內(nèi)的注入，而不是 由上而下 或 集中精神 ，所以排除A、C項(xiàng)，選D。9.A［解析］ 根據(jù)題干 絕大多數(shù)科技工作者也都以道德自律作為開展科研活動(dòng)的起點(diǎn) 可排除C、D項(xiàng)。崇敬：推崇敬重，側(cè)重表示十分尊敬。崇拜：側(cè)重表示極為欽佩，含有盲目迷信某人的意味。所以排除B項(xiàng)，選A。10. B［解析］ 根據(jù)句意，山寨文化只是使好與壞、真與假、美與丑之間的界線變得模糊了，不存在價(jià)值判斷的顛倒，所以排除A項(xiàng)。界線：①兩個(gè)地區(qū)分界的線；②不同事物的分界；③某些事物的邊緣。畛域：（書）界限。界限：盡頭處，限度。只有B項(xiàng)與語境搭配得當(dāng)。11. D［解析］ 第一個(gè)空出的詞應(yīng)與 牌子 是并列關(guān)系。字號(hào)，商店的名稱；載體，泛指能夠承受其他事物的事物，均與題意不符，所以排除A、C項(xiàng)。第二個(gè)空應(yīng)選 文化 ，因?yàn)檫@段文字都在強(qiáng)調(diào)文化對(duì)于品牌的重要性，所以成功的品牌應(yīng)是品質(zhì)和文化的完美結(jié)合。所以選擇D項(xiàng)。12. D［解析］ 安頓：使人或事物有著落，安排妥當(dāng)。安放：使物件處于一定的位置。安置：使人或事物有著落。根據(jù)句意首先應(yīng)排除B、C項(xiàng)。由 目前三鹿的股東早已是零資產(chǎn) 可知，第二個(gè)空應(yīng)選 損失殆盡 ， 損失嚴(yán)重 沒有 盡 的意思，所以選D項(xiàng)。13. A［解析］ 度過：指時(shí)間，如 度過假日 度過歲月 度過光陰 度過一天 等。渡過：由這一岸到那一岸，如 渡過黃河 渡過難關(guān) 渡過困難時(shí)期 等。形容 人生 ，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的經(jīng)過，應(yīng)用 度過 ，所以排除C、D項(xiàng)。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍作變通。安分守己：規(guī)矩老實(shí)，不做違法亂紀(jì)的事。顯然，形容一個(gè)人的生活用 循規(guī)蹈矩 更合適。所以應(yīng)該選擇A項(xiàng)。14. A［解析］ 寬闊：范圍廣。遼闊：廣闊，寬廣，如 幅員遼闊 ?；磉_(dá)：性格開朗，氣量大。廣闊：廣大寬闊。所以根據(jù)句意首先排除C項(xiàng)。評(píng)頭品足：指無聊的人隨便談?wù)撍说娜菝?，也比喻在小?jié)上多方挑剔。說三道四：隨意評(píng)論，亂加議論。根據(jù) 一篇非難的文字，兩句背后的議論 可知，評(píng)頭品足更合適，所以選擇A項(xiàng)。競(jìng)技：比賽技藝,多指體育比賽。較量：用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低。15. C［解析］ 依托 側(cè)重有所憑借，符合本題語境。 潛在的可能性 應(yīng)對(duì)應(yīng) 隱含 。 職責(zé) 是就具體的政府活動(dòng)而言的， 責(zé)任 是廣義上政府應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，這里用 責(zé)任 更合適。選項(xiàng)C為本題正確答案。16. D［解析］ 根據(jù)語境可知，統(tǒng)治者運(yùn)用這些 優(yōu)良品質(zhì) 來 訓(xùn)誡 被統(tǒng)治者。 控制 程度太深，而 告誡 、 教訓(xùn) 程度又太淺。由此判斷，選項(xiàng)D符合題意。17. D［解析］ 首當(dāng)其沖 比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，A選項(xiàng)犯了望文生義的錯(cuò)誤。 畫地為牢 指在地上畫一個(gè)圈當(dāng)做監(jiān)獄，比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，B項(xiàng)用法錯(cuò)誤。 養(yǎng)虎遺患 指留著老虎不除掉，就會(huì)成為后患，比喻縱容壞人壞事，留下后患，用在C項(xiàng)明顯不對(duì)。 偃旗息鼓 指放倒旗子，停止敲鼓，原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人覺察，現(xiàn)比喻事情終止或聲勢(shì)減弱。D項(xiàng)說荒誕戲劇漸漸作為一個(gè)流派終止了，為正確選項(xiàng)。18. B［解析］ A項(xiàng)轉(zhuǎn)折詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為 在我黨幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，但現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)則豐富得多，深刻得多了 。C項(xiàng)中的錯(cuò)誤在于 侃侃而談 不能修飾 亂說一通 。D項(xiàng)為歧義句，可理解為老張做衣服的手藝比老李做衣服的手藝好，也可理解為老張穿的衣服比老李穿的好。19. B［解析］ 主旨概括題。本題較為簡(jiǎn)單，主要抒發(fā)了作者對(duì)季羨林先生一種崇敬的感情，而重心并不是提倡什么或否定什么，答案只能是B項(xiàng)或者C項(xiàng)。通過深入分析文字大意可知B項(xiàng)是對(duì)文段中所反映出的季羨林先生優(yōu)秀品質(zhì)的準(zhǔn)確概括，C選項(xiàng)過于片面。20. A［解析］ 細(xì)節(jié)判斷題。本段文字為總分關(guān)系，每個(gè)分句分別反映了一種問題。第一個(gè)問題反映的是某些官員畸形的政績(jī)觀，第二個(gè)分句反映的是某些干部作風(fēng)漂浮欠深入，第三個(gè)分句反映的問題是民意渠道表達(dá)不暢。C、D兩項(xiàng)無中生有。21. D［解析］ 主旨概括題。本題首先要審清題意。題目問的是匾上文字即引號(hào)內(nèi)文字主要表達(dá)的意思，通過閱讀很容易判斷答案選擇D。A、B、C項(xiàng)表述均不準(zhǔn)確。22. C［解析］ 意圖推斷題。做此寓言類閱讀題，應(yīng)該先提煉文章大意，然后尋找關(guān)鍵句從而推斷作者意圖。本段文字說的是菩薩遇到難事都要求自己，由此可知文字是在告訴我們：求人不如求己。A項(xiàng)片面，D項(xiàng)無中生有。B項(xiàng)為迷惑選項(xiàng)，看似有道理，但需注意，遇到迷惑選項(xiàng)首先要判斷是非，然后對(duì)比表述的精準(zhǔn)度選擇最佳選項(xiàng)。23. D［解析］ 意圖推斷題。通過文字作者首先提出了明天的重要性，然后表達(dá)明天離我們很近，明天會(huì)怎樣關(guān)鍵還在于自己，人可以自己選擇自己的明天，最后一句話把明天擴(kuò)展到生活，暗示人們要主動(dòng)把握自己的明天和自己的生活。故本題正確答案選擇D。A項(xiàng)和C項(xiàng)是無中生有，B項(xiàng)是對(duì)文段字面層次上的理解。24. C［解析］ 語句排序題。首先觀察各句可以發(fā)現(xiàn)這六句話可以劃分為兩層。 ①③⑤為一層，是對(duì)利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)研究項(xiàng)目的介紹，②④⑥為一層，是對(duì)第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)的介紹，因此，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的區(qū)別在于句①和句③哪個(gè)在前哪個(gè)在后的問題，本題選擇C項(xiàng)：句⑤為首句，介紹了這項(xiàng)技術(shù)的原理，接下來介紹這項(xiàng)技術(shù)的研究發(fā)展進(jìn)度符合情理，并且句①中提到的科研人員也暗示了該項(xiàng)技術(shù)的研究是一個(gè)集體項(xiàng)目，那么接下來在句③自然提到了研究成員的龐大組成；另外，句①中提到了 第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī) ，那么在下句中再次提到的時(shí)候宜用指示代詞，用而句⑥中的 首臺(tái) 顯然不適合緊隨其后。故本題最佳選項(xiàng)為C。25. B［解析］ 典型的主旨概括題。本題較為簡(jiǎn)單，注意對(duì)關(guān)鍵詞的把握。文段中提到的大學(xué)生就業(yè)難的原因有兩個(gè)，一是大學(xué)生自身的原因，二是高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理。文中通過 但 轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)了后者難辭其咎，接下來對(duì)其展開論述。故對(duì)后者原因的闡述是本段文字的重心。因此本題正確答案選B。26. B［解析］ 意圖推斷題。首先要明確文段論述的主體和客體。通過閱讀可知，本段文字的主體是家長(zhǎng)，客體是孩子，A項(xiàng)顯然不能予以考慮。D項(xiàng)無中生有。在對(duì)B、C兩項(xiàng)進(jìn)行選擇時(shí)，需要找出文段的關(guān)鍵詞， 其實(shí) 是一個(gè)轉(zhuǎn)折，其后面的內(nèi)容為文段的重心，這部分內(nèi)容再次通過比喻引出作者的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)要發(fā)掘孩子自身的特點(diǎn)與風(fēng)格，才能使孩子成為有 升值 潛力的 藏品 。故本題正確答案為B。27. A［解析］ 標(biāo)題填入題。本段文字第一句話即提出觀點(diǎn) 我們已受到壓力流行病的襲擊 ，把壓力定義為流行病，接下來是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的舉例論證。故最佳標(biāo)題應(yīng)選A。D項(xiàng)不恰當(dāng)；文段并沒有具體談到壓力對(duì)人類健康有什么樣的危害，故B項(xiàng)不合適；文字并沒有透露出任何有關(guān)需要警惕壓力的信息，故C項(xiàng)也不適合作文段的標(biāo)題。28. B［解析］ 主旨概括題。本段文字共兩句話，第一句表達(dá)的主要內(nèi)容是美國(guó)債券滯銷的情況，第二句是其帶來的一系列影響。故本題正確答案選B。A項(xiàng)屬無中生有，過度聯(lián)想；C項(xiàng)和D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。29. A［解析］ 意圖推斷題。文段兩句話主要說的是人們對(duì)法的曲解，因此作者希望對(duì)法的認(rèn)識(shí)應(yīng)該回歸正義的本質(zhì)。判斷案情應(yīng)該嚴(yán)格以事實(shí)為根據(jù)，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)只是正確認(rèn)識(shí)法的本質(zhì)的一個(gè)方面，不是最佳選項(xiàng)；D項(xiàng)說的是法與情的關(guān)系，由本段文字推出過于牽強(qiáng)。故本題正確答案選A。30. D［解析］ 意圖推斷題。本段文字共六句話。前五句展示的都是人類社會(huì)在科技方面取得的巨大成就，最后一句有兩個(gè)分句，前一個(gè)分句起到承上啟下的作用，表明自由經(jīng)濟(jì)不僅使得人類在科技方面取得了巨大成就，而且能調(diào)節(jié)全球的供求關(guān)系和貧富關(guān)系，意即表達(dá)自由經(jīng)濟(jì)對(duì)人類的重大貢獻(xiàn)。本題正確答案選D。A項(xiàng)和B項(xiàng)是斷章取義，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。31. A［解析］ 詞語理解題。通過文段的第二句話可知美國(guó)超導(dǎo)公司是風(fēng)力發(fā)電設(shè)計(jì)和電導(dǎo)零件的主要供應(yīng)商，根據(jù)文中類比則可判斷 剃須刀 指的是設(shè)計(jì)， 刀片 指零件。32. B［解析］ 主旨概括題。文段前四句話描寫了人類研究和使用化學(xué)用品的情況，最后一句轉(zhuǎn)折，用 僅僅 二字表達(dá)了這種行為的得不償失。故B選項(xiàng)正確。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，文字并沒有對(duì)人類研究化學(xué)藥品的行為表示否定；文中作者針對(duì)的問題是使用化學(xué)藥品殺蟲除草是否合理的問題，而不是具體該如何使用化學(xué)藥品的問題，故C選項(xiàng)無法從文中推出；使用化學(xué)藥品會(huì)對(duì)動(dòng)物造成傷害只是本段文字描寫的一個(gè)方面，并非主旨。33. C［解析］ 細(xì)節(jié)判斷題。選項(xiàng)A的設(shè)置與文段的第三句話直接相關(guān)，是對(duì)第三句話的同義替換，故正確；選項(xiàng)B需要結(jié)合最后兩句話來判斷，通過閱讀可知，由于溫度低，冰并不融化，而是升華，使得隕石留在冰上，故正確；C選項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，通過文段第二句話可知并不是所有的隕石都在冰之上；D選項(xiàng)是對(duì)第一句的同義替換。34. B［解析］ 文中先引用一種說法，然后作者否認(rèn)了這種說法，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想應(yīng)該先確定 實(shí)現(xiàn)它的可能性有多高 ，然后再 做些什么讓我能夠離它更近一步 ，作者認(rèn)為職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)是要一步一步靠近的。A項(xiàng)過于絕對(duì)，不是作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，作者只是認(rèn)為 一步計(jì)劃 來實(shí)現(xiàn)理想的可能性不大，所以建議采用 兩步計(jì)劃 ，并非完全否定 一步計(jì)劃 的；D項(xiàng)不符合文意。作者建議實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想采用 兩步走 ，這是支持求職者 先就業(yè)后擇業(yè) ，即先就業(yè)然后確定做些什么讓自己能夠離職業(yè)理想更近一步，再通過擇業(yè)逐步的實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。故本題正確答案為B。35. D［解析］ 本段文字先指出明清兩代，由于科舉制度所以產(chǎn)生了百萬計(jì)的讀書人，然后這些人大多成了各地生活的知識(shí)分子，普及了知識(shí)，維持了中國(guó)各地文化的向心力。故而主要是說明科舉對(duì)知識(shí)普及和讀書風(fēng)氣的推動(dòng)作用，選D。文字并沒有提到 人才 ，提到的是 讀書人 和 知識(shí)分子 ，且A也不是主旨意思，排除；科舉的目的文中并沒有提到，只是說可以間接的維持中國(guó)各地文化及思想的統(tǒng)一和向心力，B排除；C項(xiàng)是無中生有，文中并沒有體現(xiàn)出 籠絡(luò)讀書人 的意思。故本題選D。