書(shū)名：走遍美國(guó)幼兒英語(yǔ)（三級(jí)下）帶 該教材系列包括教科書(shū)(三級(jí)，共六冊(cè))、教師用書(shū)、錄音帶、VCD光盤(pán)。教材的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，主要呈現(xiàn)如下特點(diǎn)： 1．緊密結(jié)合《綱要》精神和幼兒的身心特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，遵循由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，在編排上分三級(jí)；分別供幼兒園小、中、大班或兒童培訓(xùn)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)使用，每級(jí)難度適中。 2．運(yùn)用情景教學(xué)的方法，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)有的英語(yǔ)特色教學(xué)。語(yǔ)言不再被視為有別于其他學(xué)習(xí)的獨(dú)立課程，而是在很自然的狀態(tài)下與健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等整合在一起，符合《綱要》所提出的 各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透 的思想。 3．從激發(fā)幼兒興趣人手，情景對(duì)話選取了與幼兒日常生活息息相關(guān)的語(yǔ)言環(huán)境與句型；詞匯學(xué)習(xí)則選用了幼兒易學(xué)、樂(lè)學(xué)且能理解的單詞；歌曲設(shè)計(jì)形式活潑，瑯瑯上口。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的視野。 4．每級(jí)均以一生活故事為情景主線，并配合大量色彩鮮艷、形象生動(dòng)的場(chǎng)景插圖，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，使幼兒學(xué)得既輕松又愉快。 本級(jí)以主人公艾達(dá)的爸爸、媽媽和同學(xué)西西為她過(guò)生日為情景主線，主題對(duì)話包括購(gòu)物、乘車(chē)、打電話、用餐等具體生活情景，將有利于幫助幼兒活學(xué)活用，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與運(yùn)用中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣! （三級(jí)下） 目錄Unit1 What stheseason?Unit2 Whatisit?Unit3 Whatareyougoingtodo?Unit4 It stooheavy.Unit5 Whatcanyousee?Unit6 Whatareyoudoing?Unit7 Bye-bye,stars.