雅思閱讀900句:《劍1》至《劍6》閱讀文章句式分類集 作者:龔學(xué)眾 市場(chǎng)價(jià)： 38.00 出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社 頁(yè)碼：239頁(yè) 出版日期：2009年10月 ISBN：7300111114 條形碼：9787300111117 版本：第1版 裝幀：平裝 開(kāi)本：16 正文語(yǔ)種：中文--------------------------------------------------------------------------------內(nèi)容簡(jiǎn)介《雅思閱讀900句:〈劍1〉至〈劍6〉閱讀文章句式分類集》獨(dú)家總結(jié)雅思閱讀十二類核心句式。將浩如煙海的雅思閱讀句子分成十二大類，詳細(xì)解析每一類句子的語(yǔ)法特性；收錄大量高級(jí)英語(yǔ)句式，助您領(lǐng)悟高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法真諦；一書(shū)多用：兼具語(yǔ)法手冊(cè)、閱讀材料、劍橋雅思參考書(shū)功能；一箭雙雕：幫助讀者從根本上鞏固語(yǔ)法，同時(shí)提高雅思閱讀和寫(xiě)作水平。--------------------------------------------------------------------------------作者簡(jiǎn)介龔學(xué)眾，國(guó)際商務(wù)師，高級(jí)翻譯。1984年畢業(yè)于原解放軍南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（現(xiàn)解放軍南京國(guó)際關(guān)系學(xué)院）。從事翻譯、英語(yǔ)教學(xué)與研究25年。2006年從軍事院校退役。先后任教于清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院等14所大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)閱歷豐富，倡導(dǎo)用 鐵人精神 學(xué)習(xí)技藝，主張 系統(tǒng)、扎實(shí)、認(rèn)真 的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，反對(duì) 捷徑 式的教學(xué)。在長(zhǎng)期的雅思教學(xué)中，總結(jié)出了 雅思寫(xiě)作生產(chǎn)線式教學(xué)法 和 雅思聽(tīng)力催生婆式教學(xué)法 以及 雅思閱讀三步跨越法 和 雅思口語(yǔ)跟說(shuō)示范法 。出版?zhèn)€人專著：《雅思范文及學(xué)生習(xí)作評(píng)析》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社)、《三步跨越到雅思閱讀七分》(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社)、《雅思滿分作文 生產(chǎn)線 教程》(中國(guó)人民大學(xué)出版社)。--------------------------------------------------------------------------------編輯推薦 《雅思閱讀900句:〈劍1〉至〈劍6〉閱讀文章句式分類集》十二大類雅思閱讀句子洋解，徹底玫克長(zhǎng)難句；深度剖析英語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)，雅思閱讀滿分不再遙不可及。--------------------------------------------------------------------------------目錄 第一類含有經(jīng)典定語(yǔ)從句的句子一、什么是經(jīng)典定語(yǔ)從句（一）主謂賓或主系表結(jié)構(gòu)里的定語(yǔ)從句（二）therebe結(jié)構(gòu)里的后置定語(yǔ)和定語(yǔ)從句（三）可以用做狀語(yǔ)的定語(yǔ)從句（四）善用非限定性定語(yǔ)從句，以避免重復(fù)，使句子緊湊（五）定語(yǔ)從句移離中心詞（六）as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 高度靈活和具有廣泛代表性的手段二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第二類定語(yǔ)從句移離中心詞的句子一、什么是定語(yǔ)從句移離中心詞二、《劍l》到《劍6》中的同類句子集第三類短語(yǔ)做后置定語(yǔ)代替定語(yǔ)從句的句子一、什么是短語(yǔ)做后置定語(yǔ)代替定語(yǔ)從句（一）前置定語(yǔ)（二）后置定語(yǔ) 高級(jí)英語(yǔ)的必備手段二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第四類含有經(jīng)典狀語(yǔ)從句的句子一、什么是經(jīng)典狀語(yǔ)從句二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第五類非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)的句子一、什么是非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)（一）現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)（二）過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)從句二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第六類形容詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)的句子一、什么是形容詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第七類獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)的句子一、什么是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)（一）常見(jiàn)用法（二）with引導(dǎo)的獨(dú)立主格二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第八類含有by+動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)的句子一、什么是by+動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第九類含有同位語(yǔ)的句子一、什么是同位語(yǔ)二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第十類含有強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的句子一、什么是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)（一）Itbe+被強(qiáng)調(diào)的部分（單詞、詞組或句子）+that／when／why+句子（二）Itbe+代詞、名詞或形容詞+that／who／whom／which／whose+句子（三）句尾的強(qiáng)調(diào)（四）句首的強(qiáng)調(diào)（五）特殊疑問(wèn)句里的強(qiáng)調(diào)（六）不能用強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的成分二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第十一類含有插入語(yǔ)的句子一、什么是插人語(yǔ)（一）插入語(yǔ)的使用形式（二）插入語(yǔ)在句子中的位置二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集第十二類含有倒裝結(jié)構(gòu)的句子一、什么是倒裝結(jié)構(gòu)（一）語(yǔ)法性倒裝：（二）修辭性倒裝二、《劍1》到《劍6》中的同類句子集附錄一、精講一篇文章的句式（《劍3》第15頁(yè)）二、一舉四得的練習(xí) 縮寫(xiě)及縮寫(xiě)示例--------------------------------------------------------------------------------序言 一、本書(shū)目的本書(shū)將《劍1》至《劍6》閱讀文章里浩如煙海、紛繁復(fù)雜的句子按照 句式 這一概念分類組合，形成12個(gè)句子集，將句子結(jié)構(gòu)追究到極限。二、本書(shū)結(jié)構(gòu)每一個(gè)句子集包括對(duì)該類句子所共同擁有的語(yǔ)法特性的解釋，以及從《劍1》至《劍6》閱讀文章里收集的 同類句子集 。三、本書(shū)用途讀者可以把本書(shū)當(dāng)成一本鞏固語(yǔ)法的手冊(cè)，也可以當(dāng)成微觀閱讀材料，當(dāng)然也可以把本書(shū)當(dāng)成《劍l》至《劍6》閱讀文章的參考書(shū)。由于本書(shū)積累了大量的高級(jí)英語(yǔ)句式，因此對(duì)任何處于中高級(jí)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都將有極大的幫助 從根本上理解高級(jí)英語(yǔ)的真諦，當(dāng)然也可以將其運(yùn)用到雅思閱讀和寫(xiě)作之中。四、例句來(lái)源VanessaJakeman，ClareMcDowell.劍橋雅思考試全題型預(yù)測(cè)試題集.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、劍橋大學(xué)出版社，2002（本書(shū)簡(jiǎn)稱《劍l》）劍橋大學(xué)考試委員會(huì).劍橋雅思考試全真試題解析.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、劍橋大學(xué)出版社，2002（本書(shū)簡(jiǎn)稱《劍2》）劍橋大學(xué)考試委員會(huì).劍橋雅思考試全真試題解析.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、劍橋大學(xué)出版社，2004（本書(shū)簡(jiǎn)稱《劍3》）CambridgeIELTS4.劍橋大學(xué)出版社，2005（本書(shū)簡(jiǎn)稱《劍4》）CambridgeIELTS5.劍橋大學(xué)出版社，2006（本書(shū)簡(jiǎn)稱《劍5》）CambridgeIELTS6.劍橋大學(xué)出版社，2007（本書(shū)簡(jiǎn)稱《劍6》）