本教材為普通高等教育 十一五 國家級規(guī)劃教材，衛(wèi)生部 十一五 規(guī)劃教材，供臨床醫(yī)學(xué)五年制本科使用。全書內(nèi)容從 縱 、 橫 兩個方向展開。緒論至第六章以介紹醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論與方法為主，第七章至第十三章則著重于醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與方法在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。本版教材也進行了部分調(diào)整，其中增加了 健康行為 一章（第七章），病人心理（第八章）、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域人際關(guān)系（第九章）、心理干預(yù)（第十二章和十三章）均增加了字數(shù)；為了盡量避免內(nèi)容重復(fù)，將第四版教材中的 醫(yī)學(xué)心理咨詢 內(nèi)容分別整合到 心身疾病 、 異常心理問題 及 心理干預(yù) 各章節(jié)之中。各?？筛鶕?jù)教學(xué)時數(shù)和專業(yè)特點，選擇適當(dāng)內(nèi)容開展教學(xué)。 內(nèi)容簡介本版教材充分考慮了以往四個版本發(fā)展中所形成的醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程的核心內(nèi)容，基本保留了姜乾金教授主編的第四版《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的框架。但是，為了體現(xiàn)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的新進展和五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點，以及強調(diào)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的訓(xùn)練，并反映教科書特定的內(nèi)容與形式，我們對教材內(nèi)容進行了精選。與第四版教材一樣，全書內(nèi)容從 縱 、 橫 兩個方向展開。緒論至第六章以介紹醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論與方法為主，第七章至第十三章則著重于醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與方法在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。本版教材也進行了部分調(diào)整，其中增加了 健康行為 一章（第七章），病人心理（第八章）、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域人際關(guān)系（第九章）、心理干預(yù)（第十二章和十三章）均增加了字數(shù)；為了盡量避免內(nèi)容重復(fù)，將第四版教材中的 醫(yī)學(xué)心理咨詢 內(nèi)容分別整合到 心身疾病 、 異常心理問題 及 心理干預(yù) 各章節(jié)之中。各?？筛鶕?jù)教學(xué)時數(shù)和專業(yè)特點，選擇適當(dāng)內(nèi)容開展教學(xué)。