內(nèi)DR室推拉防護(hù)門(mén)安裝
“當(dāng)時(shí)就下發(fā)了整改督辦單，要求這個(gè)地方的飼養(yǎng)人把家禽移出，拆除違建的鴿籠?！碧焐絽^(qū)畜牧獸醫(yī)站相關(guān)負(fù)責(zé)人賽力克江·伊力亞斯說(shuō)，在現(xiàn)場(chǎng)清理結(jié)束后，按照動(dòng)物防疫相關(guān)規(guī)定，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多次殺菌消毒。隨后，西河街北社區(qū)組織社區(qū)工作人員、保潔人員對(duì)投訴院落及周邊再次進(jìn)行了集中整治清理，并對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行摸排和宣傳?！霸谡慕Y(jié)束后，我們也先后兩次對(duì)3號(hào)樓的居行了走訪，根據(jù)我們走訪的情況來(lái)看，居民很高興，對(duì)這次整改的滿意率達(dá)到。

鉛門(mén)又稱鉛板門(mén)。鉛門(mén)分為：開(kāi)鉛門(mén)、推拉鉛門(mén)、旋轉(zhuǎn)鉛門(mén)、塞式鉛門(mén)、組合鉛門(mén)。?
（1）開(kāi)鉛門(mén)。??
主要用于射線強(qiáng)度較弱且需要?dú)饷苄砸蟮膱?chǎng)所，一般應(yīng)用在人員的進(jìn)出通道，該類型場(chǎng)所一般屏蔽層厚度較小，通道尺寸不大且有氣密性要求，開(kāi)啟方式可一般采用人工開(kāi)啟。?
?（2）推拉鉛門(mén)。???

主要用于射線強(qiáng)度相對(duì)較強(qiáng)且無(wú)氣密性要求的場(chǎng)所，一般應(yīng)用在人物混合進(jìn)出通道外門(mén)或?qū)ｉT(mén)的物流通道，通道外空間較大，屏蔽層厚度相對(duì)較大，通道尺寸較大且有無(wú)氣密性要求，開(kāi)啟方式可一般采用人工或電動(dòng)開(kāi)啟。
??（3）旋轉(zhuǎn)鉛門(mén)。???

旋轉(zhuǎn)射線防護(hù)門(mén)一般用在射線強(qiáng)度較強(qiáng)且外部場(chǎng)地較小的場(chǎng)所，一般作為射線發(fā)射裝置的內(nèi)層防護(hù)。該處場(chǎng)所劑量水較高，且空間較小，不適合推拉射線防護(hù)門(mén)和開(kāi)射線防護(hù)門(mén)的安裝。?
?（4）塞式鉛門(mén)。???
塞式射線防護(hù)門(mén)的防護(hù)能力非常強(qiáng)，一般可達(dá)到幾米厚的屏蔽層。主要用于防中子或高劑量γ的場(chǎng)所。?
?（5）組合鉛門(mén)

這所學(xué)校的校長(zhǎng)劉萬(wàn)金說(shuō)，他們的核心理念是“尊重人本、教育”，近年來(lái)，利用多種方式實(shí)踐著“節(jié)能環(huán)保，綠色校園”的追求。走進(jìn)這所學(xué)校，就被他們展示的各種藝術(shù)品所吸引。廢舊衣物、枕套，通過(guò)學(xué)生的重新剪裁、拼接、粘貼，變成了人物、花鳥(niǎo)的精美布貼。面對(duì)著周邊地區(qū)出現(xiàn)的“社區(qū)小”，學(xué)生們?cè)谡n堂展開(kāi)“小的拯救”大討論，在自家門(mén)口和社區(qū)樓內(nèi)清理、保存碎片、統(tǒng)籌創(chuàng)意，終呈現(xiàn)了一幅幅精“小”藝術(shù)作品。
第三要堅(jiān)持為管理決策服務(wù)，緊緊圍繞大氣污染科學(xué)決策和施策這個(gè)核心，服務(wù)支撐京津冀大氣污染傳輸通道“2+26”城市的大氣環(huán)境管理和污染治理工作，幫助地方和環(huán)保部門(mén)做好成因分析并提出決策建議。李干杰強(qiáng)調(diào)，要以攻關(guān)項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，加快科研體制機(jī)制創(chuàng)新，建立可持續(xù)的大氣環(huán)境科學(xué)研究臺(tái)。一是發(fā)揮大氣污染攻關(guān)聯(lián)合中心的技術(shù)核心和樞紐作用。聯(lián)合環(huán)保系統(tǒng)和相關(guān)部委直屬單位、相關(guān)高校和科研院所，共建大氣污染攻關(guān)聯(lián)合中心，形成管理和技術(shù)研發(fā)深度融合的緊密型科研組織模式，保障攻關(guān)工作實(shí)施。

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