產(chǎn)品詳細(xì)說明行為觀察與分析實(shí)驗(yàn)室 【方案背景】越來越多的科學(xué)家，在觀察行為的同時，也希望了解受測者的心跳、腦波、體溫等多重生理信號、甚至眼球的軌跡及面部的表情等，而這些表征與現(xiàn)象，并不能通過傳統(tǒng)的行為觀察來獲取這方面的訊息。通過同步行為數(shù)據(jù)、生理心理、認(rèn)知神經(jīng)、眼動軌跡等精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐，對人的行為以及心理做到真正意義的多重科學(xué)分析。津發(fā)科儀顛覆了中國大陸多年來傳統(tǒng)的行為分析實(shí)驗(yàn)室解決方案（音、視頻采集及監(jiān)控），提出了在行為信號采集的同時，同步觀察受測者的心跳、腦波、體溫等多重生理信號、甚至腦事件相關(guān)電位EEG/ERP、臉部表情及眼球軌跡、腦磁圖等認(rèn)知神經(jīng)信號；而這些表征與現(xiàn)象，并不能通過傳統(tǒng)的行為觀察來獲取。津發(fā)科儀結(jié)合了這種劃時代的概念，可以在行為觀察采集的同時，同步觸動其他相關(guān)的影象（災(zāi)難情景再現(xiàn)）、腦事件相關(guān)電位（EEG/ERP）、眼動軌跡與面部表情、多參數(shù)生理信號等系統(tǒng)，并且與往常行為分析實(shí)驗(yàn)室最大的不同就是通過行為分析系統(tǒng)及腦、眼部面部表情、生理參數(shù)等多重參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，與分析時整合所有信息與同一熒幕畫面中，達(dá)到行為觀察的同時，也了解其他相關(guān)的信息與同一時間點(diǎn)的反應(yīng)，達(dá)到真正科學(xué)的進(jìn)行多重分析的目的。【系統(tǒng)構(gòu)成】運(yùn)動行為觀察分析實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)構(gòu)成：考慮將來的遠(yuǎn)程行為數(shù)據(jù)采集以及生理信號采集系統(tǒng)的擴(kuò)展性 【實(shí)驗(yàn)用途】 測量不同情緒刺激（應(yīng)激）條件下被試應(yīng)激的行為以及心理、生理變化。該系統(tǒng)主要用于行為科學(xué)與生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等實(shí)驗(yàn)研究。行為采集記錄系統(tǒng)：觀察室中人員的活動、面部表情可以被清晰的記錄在計算機(jī)里觀察室中人員聲音可以被清晰的記錄在計算機(jī)里監(jiān)控室人員能夠和觀察室人員對話生理信號采集系統(tǒng)：觀察室中人員腦認(rèn)知神經(jīng)、眼動軌跡、生理指標(biāo)、情況可以被準(zhǔn)確的記錄在計算機(jī)里1、觀察室有腦事件相關(guān)電位傳感器、生理信號采集傳感器及眼動軌跡、臉部表情追蹤系統(tǒng)。2、控制室有生理信號分析系統(tǒng)、眼動軌跡追蹤、腦事件相關(guān)電位等的分析系統(tǒng)?！拘袨閷?shí)驗(yàn)室主要用途】1)應(yīng)用心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)等心理學(xué)專業(yè)，開展行為教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。2)模擬情境中的決策行為、從眾行為、合作行為等社會、經(jīng)濟(jì)行為教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。3)人員的評估、培訓(xùn)與選拔等人力資源管理行為的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究4)心理訓(xùn)練；行為矯正?！緦?shí)驗(yàn)室功能】1)能夠通過實(shí)時記錄被觀察人員的行為動作語言、面部表情結(jié)合同步采集的腦認(rèn)知神經(jīng)、眼動軌跡、生理信號等數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化處理，以達(dá)到對行為進(jìn)行客觀的分析和研究。2)可以通過圖像、語音、或者虛擬現(xiàn)實(shí)VR設(shè)計營造特定的情境，實(shí)時分析在當(dāng)前刺激條件下被試人員的數(shù)據(jù)，以達(dá)到對行為進(jìn)行客觀的分析和研究。 3)兼顧互動教學(xué)與培訓(xùn)【實(shí)驗(yàn)原理】腦事件相關(guān)電位實(shí)驗(yàn)原理：科學(xué)家通常把從事心理活動的腦比喻為一個黑匣子，EEG/ERP（事件相關(guān)電位，event-relatedpotentials）的研究在探索這個黑匣子的奧秘中起著不可或卻的重要作用。近年來，隨著認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和心理科學(xué)研究的突飛猛進(jìn)，EEG/ERP研究更是受到心理與腦科學(xué)界更為廣泛的關(guān)注。認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是側(cè)重于研究認(rèn)知過程神經(jīng)機(jī)制的交叉學(xué)科，而ERP的優(yōu)勢正是具有很高的時間分辨率（微秒-毫秒），此外，ERP便于與傳統(tǒng)的心理測量指標(biāo)－反應(yīng)時有機(jī)地配合，進(jìn)行認(rèn)知過程研究，且具有無創(chuàng)性，可以精確地評價發(fā)生在腦內(nèi)的認(rèn)知加工活動。同時，Neuroscan256導(dǎo)EEG/ERP設(shè)備的應(yīng)用，也很好地解決了其空間分辨率的局限，是科學(xué)工作者進(jìn)行認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的教學(xué)和研究的最得力、最有效的方法和手段眼動軌跡追蹤系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)原理：通過考察人的眼球運(yùn)動來研究人的心理活動，通過分析記錄到的眼動數(shù)據(jù)來探討眼動與人的心理活動的關(guān)系。眼動儀的問世為心理學(xué)家利用眼動技術(shù)（eyemovementtechnique）探索人在各種不同條件下的視覺信息加工機(jī)制，觀察其與心理活動直接或間接奇妙而有趣的關(guān)系，提供了新的有效工具。利用眼動儀進(jìn)行心理學(xué)研究常用的資料或參數(shù)主要包括：注視點(diǎn)軌跡圖、眼動時間、眼跳方向（DIRECTION）的平均速度(AVERAGEVELOCITY)時間和距離（或稱幅度AMPLITUDE）、瞳孔（PUPIL）大?。娣e或直徑，單位象素pixel）和眨眼（Blink）。 眼動的時空特征是視覺信息提取過程中的生理和行為表現(xiàn)，它與人的心理活動有著直接或間接的關(guān)系，這也是許多心理學(xué)家致力于眼動研究的原因所在。生理信號采集分析系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)原理：除生物電信號外，其它生理信號均需經(jīng)換能器轉(zhuǎn)換成電信號后，才能輸入計算機(jī)進(jìn)行處理。通過生理信號采集分析系統(tǒng)的傳感器把各種類型的生理信號換成電信號，經(jīng)放大器、濾波器處理。A/D轉(zhuǎn)換器將連續(xù)變化的電信號轉(zhuǎn)換成計算機(jī)可以接受的離散數(shù)字信號，由計算機(jī)對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)字運(yùn)算，并且協(xié)調(diào)系統(tǒng)各部分的工作。最后，處理后的信息在記錄設(shè)備上作長期記錄，對人的心情狀況進(jìn)行分析。 行為分析系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)原理： 研究人類行為的標(biāo)準(zhǔn)工具，可用來記錄分析被研究對象的動作，姿勢，運(yùn)動，位置，表情，情緒，社會交往，人機(jī)交互等各種活動；記錄被研究對象各種行為發(fā)生的時刻、發(fā)生的次數(shù)和持續(xù)的時間，然后進(jìn)行統(tǒng)計處理，得到分析報告?！緦?shí)驗(yàn)過程】首先給被試帶上所有的心理測試設(shè)備（認(rèn)知神經(jīng)研究的腦事件相關(guān)電位系統(tǒng)及眼部臉部追蹤系統(tǒng)、多參數(shù)的生理記錄采集設(shè)備、生物反饋儀、心理測試儀等），在災(zāi)難應(yīng)激行為模擬實(shí)驗(yàn)室中，將提前制作好刺激材料（或者模擬場景）通過顯示設(shè)備呈現(xiàn)給被試，同時記錄計算機(jī)對采集來的多重信息進(jìn)行記錄，并通過軟件呈現(xiàn)在監(jiān)視設(shè)備上。如果峰值變化比大，表示被試看到某張圖象或經(jīng)歷某種場景時情緒比較緊張。。。。等等，可以由學(xué)校老師自己根據(jù)實(shí)際情況編寫?！疚锢砜臻g】　實(shí)驗(yàn)室根據(jù)功能不同分為行為觀察實(shí)驗(yàn)室（觀察區(qū)）、行為分析實(shí)驗(yàn)室（控制區(qū)），控制區(qū)和觀察區(qū)通過單向玻璃完全隔離?！緟⒓尤藬?shù)】　可以滿足多人的行為觀察與分析。【環(huán)境要求】　推薦地面鋪設(shè)地板磚，避免采用引起較大走動聲音的架空地板。能對溫度、濕度和光線進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，如環(huán)境噪音不是特別影響試驗(yàn)，墻體以普通白墻為宜，避免過于突出分散被試注意力?！静季帧俊〔季质疽鈭D如下：（可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整） 更多詳細(xì)信息請來官方網(wǎng)站http://www.kingfar.net查詢.