新聞：薊縣鋁鎂合金管線~200*10√質(zhì)量好-happy!
主要應(yīng)用在電力建設(shè)工程中電網(wǎng)輸電導(dǎo)線與變電站變壓器之間的導(dǎo)體連接、輸電線路中的跳線、電力設(shè)備中的連接導(dǎo)體以及大電流直流融裝置中作過流導(dǎo)體，是取代傳統(tǒng)的矩形、槽形、棒形線和軟導(dǎo)線的全新導(dǎo)體，是電力輸變電系統(tǒng)中關(guān)鍵的設(shè)備（材料）之一，對輸變電系統(tǒng)及電力設(shè)備的安全、可靠運行起著至關(guān)重要的作用。
該系列產(chǎn)品具有獨特的材料性質(zhì)（LDRE稀土鋁合金、6Z63耐熱鋁合金等）、結(jié)構(gòu)形式和加工工藝，擁有3項已授權(quán)的實用新型專利、3項申請已通過初審的發(fā)明專利、1項申請已受理的實用新型專利，是一種新型節(jié)能的線導(dǎo)電材料，是傳統(tǒng)鋼芯鋁絞線、槽型、矩型鋁線的替代產(chǎn)品。
8月18日，記者從四川省迎接環(huán)境保護(hù)督察工作小組獲悉，第五環(huán)境保護(hù)督察組轉(zhuǎn)交第三批群眾來電來信舉報件共計108件，截至8月17日已辦結(jié)95件，其余13件正在辦理中。從地域看，第三批已辦結(jié)的件涉及省12個市州，其中成都63件，眉山、南充、宜賓各5件，綿陽、自貢各4件，德陽3件，阿壩2件，達(dá)州、瀘州、資陽、廣元各1件。環(huán)保督察，與百姓生活息息相關(guān)，直接關(guān)系群眾的獲得感，也得到了四川廣大群眾的關(guān)注和支持，大家通過公開的舉報電話和郵箱反映身邊環(huán)境問題。
主要性能體現(xiàn)在：
1）管型導(dǎo)體（線）采用內(nèi)先進(jìn)的熱頂鑄造無縫管等一系列的先進(jìn)工藝，表面光滑，尺寸精度高，抗拉強度大，不易產(chǎn)生放電和變形；
2）產(chǎn)品采用公司自行研發(fā)的稀土、耐熱鋁合金材料（已申報家發(fā)明專利），具有優(yōu)良的加工、焊接、導(dǎo)電及耐熱性能。產(chǎn)品經(jīng)科技部門組織鑒定，達(dá)到先進(jìn)水平（黃岡市科技局黃科鑒字[2009]第1號）；
3）對流散熱條件好，溫升低，損耗小，導(dǎo)電能力強、載流量大(網(wǎng)武漢高壓研究院《試驗報告》2008纜字第S13號)；
多地的實踐讓人們看到了傳統(tǒng)煤化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的希望。依靠技術(shù)創(chuàng)新，推動現(xiàn)代煤化工與石油化工、精細(xì)化工融合發(fā)展，通過煤炭“由黑變白，由白到細(xì)”轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)企業(yè)向低碳環(huán)保新能源轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)煤化工產(chǎn)業(yè)依然可以突破發(fā)展瓶頸，重獲生機。作為鋼鐵行業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)，煤及焦化產(chǎn)業(yè)與鋼鐵行業(yè)一直唇齒相依。但隨著近年來能源價格疲軟、家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，尤其在家推動鋼鐵行業(yè)去產(chǎn)能背景下，傳統(tǒng)焦化企業(yè)紛紛出現(xiàn)減產(chǎn)、關(guān)停、轉(zhuǎn)產(chǎn)。
4）耐熱性能高，可提高管線的工作溫度（工作溫度達(dá)到150℃-200℃），導(dǎo)體在高溫下具有較高的機械強度，提高輸變電系統(tǒng)的安全可靠性（武漢理工大學(xué)材料研究與測試中心《檢測報告》2008343號）；
5）安裝占地面積小，組合管線是軟導(dǎo)線占地面積的1/3；
6）抗腐蝕，不易覆、抗災(zāi)能力強，使用壽命長（內(nèi)次應(yīng)用在融裝置中，已申報家專利）；
7）安裝方便，外形美觀，運行安全、穩(wěn)定、可靠，便于檢修和維護(hù)。
新聞：薊縣鋁鎂合金管線~200*10√質(zhì)量好-happy!
一是堅持常溫常新。為確保學(xué)習(xí)教育力度不減，局組利用理論學(xué)習(xí)中心組、“三會一課”、研討例會等，重點組織學(xué)習(xí)章規(guī)十八屆六中全會精神以及生態(tài)文明建設(shè)新思想新論斷，灌輸從嚴(yán)治，加強作風(fēng)建設(shè)，強化員干部的意識、規(guī)矩意識、大局意識。二是堅持學(xué)做結(jié)合。以認(rèn)真履職強化執(zhí)行力為突破口，緊密聯(lián)系環(huán)境保護(hù)工作實際，抓住環(huán)保督察有利契機，將督辦問題整改、推進(jìn)重點工作、遵章守紀(jì)、服務(wù)民生、依法行政等情況作為檢驗學(xué)習(xí)教育成果的重要依據(jù)，通過學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作落實和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
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[第1年] 指數(shù):3
