金平區(qū)鋁板+鏡面反光鋁板+安鋁金屬

報(bào)告指出，2016年能源投資占總投資的21%，是能源投資，其中燃煤電力投資減少25%，清潔能源發(fā)電、電網(wǎng)建設(shè)及能效投資日益增加。能源署執(zhí)行干事法提赫·比羅爾表示，在發(fā)展風(fēng)能、太陽(yáng)能、核電以及提升能效等方面均走在世界前列。稱贊作為能源研發(fā)領(lǐng)域的家，通過(guò)可燃試采工程再次發(fā)揮力。巴西石油署署長(zhǎng)德西奧·奧多內(nèi)認(rèn)為，新技術(shù)已經(jīng)加快能源行業(yè)的轉(zhuǎn)變速度，對(duì)氣候變化的擔(dān)憂成為向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的促進(jìn)因素。
應(yīng)用范圍
　　5052鋁板用途主要用于要求高的可塑性和良好的焊接性，在液體或氣體介質(zhì)中工作的低載荷零件，如，汽油或潤(rùn)滑油導(dǎo)管，各種液體容器和其用深拉制作的小負(fù)荷零件：線材用來(lái)做鉚釘。也常用于交通車(chē)輛、船舶的鈑金件，儀表、街燈支架與鉚釘、五金制品、電器外殼等。鋁板系列(3張)
化學(xué)成份：
　　鋁Al：余量；硅Si：0.25；
　　銅Cu：0.10??；鎂Mg：2.2～2.8；　
　　鋅Zn：0.10；錳Mn：0.10；
　　鉻Cr：0.15～0.35；鐵Fe：0.40。

金平區(qū)鋁板+鏡面反光鋁板+安鋁金屬

力學(xué)性能
　　抗拉強(qiáng)度（σb）：170～305MPa
　　條件屈服強(qiáng)度σ0.2(MPa)≥65
　　性模量（E）：69.3～70.7Gpa
　　退火溫度為：345℃。
表面質(zhì)量
　　1、表面不允許有裂紋、腐蝕斑點(diǎn)和硝鹽痕跡。
　　2、表面上允許有深度不超過(guò)缺陷所在部位壁厚公稱尺寸8%的起皮、氣泡、表面粗超和局部機(jī)械損傷，但缺陷深度不能超過(guò)0.5mm,缺陷總面積不超過(guò)板材總面積的5%。
　　3、允許供貨方沿型材縱向打光至表面光滑。
　　4、其要求：有需求方和供貨方自己擬定。
金平區(qū)鋁板+鏡面反光鋁板+安鋁金屬

隨著可再生能源繼續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和煤炭使用量下滑，能源結(jié)構(gòu)正在向更低碳的燃料轉(zhuǎn)型。與此同時(shí)，能源市場(chǎng)正在作出有效調(diào)整以應(yīng)對(duì)相關(guān)挑戰(zhàn)，特別是石油市場(chǎng)在2016年采取的一系列舉措，有效緩解了近年來(lái)一直左右市場(chǎng)格局的供應(yīng)過(guò)剩問(wèn)題。《年鑒》顯示，2016年的能源需求連續(xù)3年保持疲軟態(tài)勢(shì)，僅增長(zhǎng)1%，約為過(guò)去10年平均增長(zhǎng)率的一半。2016年的需求增長(zhǎng)仍基本來(lái)自于快速增長(zhǎng)的發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體，有一半的增量來(lái)自和印度。
焊接焊條型號(hào)
　　5052鋁板可用ER5356焊條焊接，焊接以后能滿足5052鋁板的力學(xué)性能。5356的化學(xué)成分：Si：0.25；Fe：0.40；Cu：0.10；Mn：0.05-0.20；Mg：4.5-5.6；Cu：0.02--0.20；Zn：0.10-0.20；Ti：0.06--0.20；Al：余量；5336含鎂量高一些。
硬度
　　硬度：1060鋁板的抗拉強(qiáng)度為110-130之間，而5052系列的抗拉強(qiáng)度則達(dá)到了210-230之間也就是說(shuō)5052的硬度比1060的硬度高。
　　延伸率：1060系列的延伸率為5%，而5052系列的延伸率達(dá)到了12-20%之間，也可以這樣認(rèn)為，在5052系列比1060硬的情況下，延伸率也提高了200%左右。

金平區(qū)鋁板+鏡面反光鋁板+安鋁金屬
　　化學(xué)性能：1060為純鋁板，5052為合金鋁板，在特殊環(huán)境下5052耐腐蝕更好一些。
標(biāo)準(zhǔn)
　　鋁板帶家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T3880-2006)，適用于鋁合金板帶材料的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
金平區(qū)鋁板+鏡面反光鋁板+安鋁金屬

邀請(qǐng)張濤院士在內(nèi)的一批學(xué)者擔(dān)任化工學(xué)院兼職教授，推薦引進(jìn)長(zhǎng)江、杰青邱介山教授加盟化工學(xué)院，為學(xué)院發(fā)展招賢納才，構(gòu)筑高地。多次舉行基金申請(qǐng)撰寫(xiě)的輔導(dǎo)報(bào)告，幫助年輕教師逐條修改人才申報(bào)、基金申請(qǐng)的材料，討論研究中的問(wèn)題，助力青年教師的快速成長(zhǎng)。牽頭的催化研究所已有楊貴東、常春然兩位老師被學(xué)校評(píng)選為“學(xué)術(shù)新人”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，學(xué)院的各種建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃的制定，大學(xué)生、高中生夏令營(yíng)等群體活動(dòng)也都融入了的努力。