新聞:深圳平湖5052拉絲鋁板/鋁卷現(xiàn)貨供應(yīng)
自貢市富順縣趙化鎮(zhèn)普安村7組水源被當(dāng)?shù)仞B(yǎng)雞場(chǎng)污染問題。2017年8月9日,群眾向第五環(huán)境保護(hù)督察組舉報(bào)富順縣趙化鎮(zhèn)普安村7組水源被附近一家養(yǎng)雞場(chǎng)污染,其未安裝污水處理設(shè)施、雞糞堆積如山,嚴(yán)重影響村民生活用水等問題。經(jīng)查,群眾舉報(bào)問題屬實(shí)。群眾曾向有關(guān)方面反映該問題,富順縣環(huán)境保護(hù)局和趙化鎮(zhèn)相關(guān)責(zé)任人管不力,整改不到位。經(jīng)富順縣察局研究決定,對(duì)趙化鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)曾涌批評(píng)教育,對(duì)縣環(huán)境保護(hù)局總工程師王亮、趙化鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)綜合服務(wù)中心主任李炳誡勉談話。
應(yīng)用范圍
5052鋁板用途主要用于要求高的可塑性和良好的焊接性,在液體或氣體介質(zhì)中工作的低載荷零件,如,汽油或潤(rùn)滑油導(dǎo)管,各種液體容器和其用深拉制作的小負(fù)荷零件:線材用來做鉚釘。也常用于交通車輛、船舶的鈑金件,儀表、街燈支架與鉚釘、五金制品、電器外殼等。鋁板系列(3張)
化學(xué)成份:
鋁Al:余量;硅Si:0.25;
銅Cu:0.10??;鎂Mg:2.2~2.8;
鋅Zn:0.10;錳Mn:0.10;
鉻Cr:0.15~0.35;鐵Fe:0.40。
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力學(xué)性能
抗拉強(qiáng)度(σb):170~305MPa
條件屈服強(qiáng)度σ0.2(MPa)≥65
性模量(E):69.3~70.7Gpa
退火溫度為:345℃。
表面質(zhì)量
1、表面不允許有裂紋、腐蝕斑點(diǎn)和硝鹽痕跡。
2、表面上允許有深度不超過缺陷所在部位壁厚公稱尺寸8%的起皮、氣泡、表面粗超和局部
機(jī)械損傷,但缺陷深度不能超過0.5mm,缺陷總面積不超過板材總面積的5%。
3、允許供貨方沿型材縱向打光至表面光滑。
4、其要求:有需求方和供貨方自己擬定。
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在西寧中心廣場(chǎng),舉行省垣環(huán)境日環(huán)保主題宣傳活動(dòng),拉開了環(huán)保志愿者綠色宣誓承諾、2017“袋動(dòng)——綠色青海行”以及全省第二屆“高校環(huán)境文化季”活動(dòng)序幕?!案咝-h(huán)境文化季”青海大學(xué)團(tuán)隊(duì)舉辦了精彩的環(huán)保音樂會(huì)、環(huán)保詩歌朗誦會(huì),還通過、展板、模型、檢測(cè)儀器、互動(dòng)、咨詢、現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)等形式向公眾傳播生態(tài)環(huán)保的理念。省環(huán)保部門還組織學(xué)校師生、企業(yè)代表、社區(qū)群眾等全力開展了環(huán)保公眾開放活動(dòng),使眾多干部群眾在特定場(chǎng)所接受到環(huán)保教育。
焊接焊條型號(hào)
5052鋁板可用ER5356焊條焊接,焊接以后能滿足5052鋁板的力學(xué)性能。5356的化學(xué)成分:Si:0.25;Fe:0.40;Cu:0.10;Mn:0.05-0.20;Mg:4.5-5.6;Cu:0.02--0.20;Zn:0.10-0.20;Ti:0.06--0.20;Al:余量;5336含鎂量高一些。
硬度
硬度:1060鋁板的抗拉強(qiáng)度為110-130之間,而5052系列的抗拉強(qiáng)度則達(dá)到了210-230之間也就是說5052的硬度比1060的硬度高。
延伸率:1060系列的延伸率為5%,而5052系列的延伸率達(dá)到了12-20%之間,也可以這樣認(rèn)為,在5052系列比1060硬的情況下,延伸率也提高了200%左右。
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化學(xué)性能:1060為純鋁板,5052為合金鋁板,在特殊環(huán)境下5052耐腐蝕更好一些。
標(biāo)準(zhǔn)
鋁板帶家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T3880-2006),適用于鋁合金板帶材料的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
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據(jù)介紹,7月21日至27日,7名來自(福建)高校傳媒聯(lián)盟的大學(xué)生記者組成環(huán)保支教志愿團(tuán)隊(duì),在地處山區(qū)的渭田中心小學(xué)開展“種子的力量——大學(xué)生豐田環(huán)保支教活動(dòng)”。在為期一周的時(shí)間里,們結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和興趣,為小學(xué)生們安排了美術(shù)繪畫、音樂、書法、環(huán)保文化、戶外體育實(shí)踐等課程,通過不同形式的教學(xué),把環(huán)保知識(shí)帶進(jìn)小學(xué)校園。美術(shù)課上,班上的學(xué)生被分為7組,們以“環(huán)保”為主題,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,分別完成一幅美術(shù)作品。