有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，被試是幾十名中學(xué)生，一張紙上有18個(gè)英文字母，讓他們數(shù)一數(shù)里面有幾個(gè)“A”，所有的人都答對(duì)了。把紙撤去后，再問剩下的幾個(gè)字母是什么，竟沒有一個(gè)人答全。這并不是他們記憶力差，而是對(duì)這幾個(gè)字母沒有記憶的愿望。
      首先和首要的，你需要選擇一個(gè)你非常熟悉的地方。技巧的有效性取決于你在腦海中輕易地再現(xiàn)這個(gè)地方并在其中漫步的能力。你必須僅僅用你精神的“眼睛”就能身臨其境。 　　
    舉例，一個(gè)較好的初步選擇可以是你的家。請(qǐng)記住，你對(duì)這個(gè)地方的細(xì)節(jié)的再現(xiàn)越鮮明，你就能越有效地記憶。 　　
其次，試著在你的宮殿里確定一條特別的路線，而不只是再現(xiàn)靜止的場景。也就是說，想象對(duì)你家做一次詳盡的巡視，而不只是簡單地把你家圖像化，這會(huì)大大增強(qiáng)本技巧的效果，如果你能按照確定的次序回想起物品的話。
    愿望（意圖）是記憶的動(dòng)力在此基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、自覺地提出記憶的任務(wù)，特別是長遠(yuǎn)的記憶目標(biāo)和意圖，而不應(yīng)臨時(shí)抱佛腳，應(yīng)付眼前考試。這有利于調(diào)動(dòng)他們記憶的主動(dòng)性、積極性。另一方面，當(dāng)然還需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，充分利用他們的無意識(shí)記。