合肥名思教育老師總結:
一、高一物理學是一門以實驗為基礎的科學。許多物理概念、物理規(guī)律都是從自然現(xiàn)象的實驗中總結出來的。多做實驗可以幫助我們形成正確的概念,增強分析問題解決問題的能力,加深對物理規(guī)律的理解。要獲得知識,僅靠書本上的知識不夠的,還必須我們親身實踐,做到手腦并用。
中學物理中,有不少的演示實驗和學生實驗,對于演示實驗,一定要創(chuàng)造條件開設,在老師演示的過程中,要有意識地引導學生認真觀察和分析實驗現(xiàn)象,弄清每個實驗的目的、原理,了解一些儀器的性能與使用,明確實驗的步驟。對于學生實驗一定要強調(diào)人人動手,不能做“觀眾”;做實驗時,要遵守操作規(guī)程,依據(jù)步驟,認真實驗,仔細紀錄,通過正確的處理和分析,從而得出正確的結論。在課后適當布置一些教材上的小實驗(如:“懸掛法”找重心)或課外小實驗、課外小制作,培養(yǎng)學生的動手能力。
在上課或看書時,要求每個同學隨時都有一本草稿本,一支筆,便于邊聽課或邊看書,邊在草稿紙上演算、分析,做到手腦并用。解題時要讓同學養(yǎng)成邊思考邊畫草圖的習慣,提高利用圖形、圖象、框圖進行分析的能力。
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二、通??荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,即講過的習題、練過的習題錯誤率卻非常高。究其原因有二:一是聽講不認真所致,二是不善于總結規(guī)律。因此要真正學好物理,除前面提到的要認真聽講外,還要善于總結。
物理題中規(guī)律性的東西很多,在進行總結時,不僅要總結出規(guī)律而且要總結出變化,這樣才算真正理解,才能靈活應用,才能舉一反三。例如在處理力學中共點力作用下物體平衡的問題時,最常用最基本的方法是正交分解法,但在練習中我們會發(fā)現(xiàn),若是三力作用下的平衡問題用三角形法則更簡單;再如解決勻變速直線運動問題時,減速到零的運動和反向的初速為零的勻加速(加速度不變)運動在求時間和位移時是等效的。物理中類似的規(guī)律很多,只要我們處處留心,就會發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律,在解題時有意識的進行應用,定能做到靈活應用,舉一反三。
總之,學好物理的基本方法可用十二個字來概括:認真聽講,適當練習,重在理解
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