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題外小知識

xiaojunjun929

左眼近視300多度，右眼近視200多度?！凹倨谶^半，我感覺孩子近視度數(shù)又漲了。”李虹萱說，雖然孩子在假期里的學(xué)習(xí)時(shí)長相比在校時(shí)短，但每天使用手機(jī)的時(shí)間變長了，而且總躺著看手機(jī)。吳亮買了網(wǎng)課，每天都用電腦看課程視頻?！翱旄呷?，除了寫作業(yè)，我每天都要復(fù)習(xí)以前的知識點(diǎn)，看很長時(shí)間的書?！彼f，他每天至少在學(xué)習(xí)方面用眼10個(gè)小時(shí)，“有時(shí)累了就用手機(jī)看小說放松?！薄昂⒆娱_學(xué)就升初三了，我給他報(bào)了幾個(gè)假期輔導(dǎo)班。”畢啟明說，孩子除了要寫學(xué)校老師留的作業(yè)，還要完成輔導(dǎo)班留的作業(yè)，“而且放假了，平時(shí)玩不夠的孩子假期放開了玩，使用電子產(chǎn)品是他們主要的休閑娛樂方式，對眼睛傷害很大?！闭{(diào)查顯示，玩手機(jī)(87.0%)被受訪家長認(rèn)為是孩子暑假損害視力的行為。這部分房源的特點(diǎn)是新、奇、特，適合注重審美、有獨(dú)特品位的民宿玩家。據(jù)石紹東透露，趣悠悠除了三大房源體系，還有一類特殊房源，那就是途遠(yuǎn)近兩年堅(jiān)持在做的公益事業(yè)：集趣共享農(nóng)莊里的“途遠(yuǎn)愛心書屋”。趣悠悠也希望通過這個(gè)平臺，能夠引入更多的愛心人士來到途遠(yuǎn)集趣共享農(nóng)莊的愛心書屋，幫助當(dāng)?shù)氐男∨笥褬?gòu)建更加趨于完整的知識體系，拓寬小朋友的視野；同時(shí)，通過“愛心伴讀”活動，讓趣悠悠的會員也能有更多機(jī)會參與公益，升華會員的人生體驗(yàn)。趣悠悠的會員來到愛心書屋教會小朋友一項(xiàng)課外技能或一些新的知識，可以以更低的價(jià)格居住在此，對于會員來說，節(jié)約了住宿的成本，而對當(dāng)?shù)匦∨笥褋碚f，則豐富了業(yè)余生活。“比起更多的優(yōu)惠政策和房源量的儲備。但是85.6%的受訪家長坦言目前還沒找到有效辦法控制孩子使用電子產(chǎn)品。交互分析發(fā)現(xiàn)，未能找到有效辦法的受訪家長比例，孩子已患近視的(87.4%)要多于孩子視力良好的(80.9%)。“這一代青少年生長在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他們甚至比家長更懂網(wǎng)絡(luò)，更會用電子產(chǎn)品。現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)都需要使用平板、手機(jī)等完成，就增加了他們使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。”王穎分析。唐智松認(rèn)為，中小學(xué)生難以做到科學(xué)用眼，一是電子產(chǎn)品的誘惑力太強(qiáng)；二是中小學(xué)生身心發(fā)展不成熟，難以控制自己；三是大多中小學(xué)生沒有經(jīng)歷過近視的痛苦，因而不注意保護(hù)視力。63.6%受訪家長建議嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間暑假期間家長如何指導(dǎo)孩子合理用眼？調(diào)查中。水底巖層極其復(fù)雜。一座橋梁，70%靠水下基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不穩(wěn)定，橋就沒法建了。因此，橋梁建設(shè)者首先面對的就是如何才能順利完成水下基礎(chǔ)工程？傳統(tǒng)的水下工程施工方法有沉井和管柱兩種。在南京長江大橋這一工程中，沉井方案施工難度大，有風(fēng)險(xiǎn)，但管柱方案并不完全適應(yīng)南京長江大橋橋底的地質(zhì)情況。在反復(fù)的考量和周密的計(jì)算后，終南京長江大橋所使用的是具有創(chuàng)造性地沉井加管柱的方案。在大橋的建造過程中，這樣的創(chuàng)新舉措不斷推出。橋梁結(jié)構(gòu)鋼生產(chǎn)全部實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化、首次使用高強(qiáng)度螺栓代替鉚釘······中鐵大橋局原副總工程師劉長元在接受媒體采訪時(shí)表示，“難的水中基礎(chǔ)的方案改進(jìn)了，我們鋼梁的鋼材也研究出來了，雖然有困難，但是自己能干。xiaojunjun929