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9月7日，在法屬圣馬丁島，颶風(fēng)過(guò)后一片狼藉。新華社/法新“艾爾瑪”還威脅該地區(qū)來(lái)自世界各地游客的安全，并對(duì)加勒比海地區(qū)的旅游業(yè)造成影響。古巴從受災(zāi)海島撤離了數(shù)萬(wàn)名游客，其中包括大批來(lái)自加拿大的游客。【觀點(diǎn)：不要以為颶風(fēng)和人類活動(dòng)無(wú)關(guān)】大西洋連續(xù)生成兩場(chǎng)颶風(fēng)，不僅考驗(yàn)美等受災(zāi)家的抗災(zāi)能力，更引發(fā)對(duì)極端天氣與氣候變化之間關(guān)系的關(guān)注和思考。有氣候?qū)＜腋?，如果不采取措施?yīng)對(duì)氣候變化，颶風(fēng)等極端天氣將會(huì)更加頻繁、猛烈。
（1）透光性：PC板透光率可達(dá)89%，可與玻璃相媲美。UV涂層板在太陽(yáng)光下爆曬不會(huì)產(chǎn)生黃變，霧化，透光不佳，十年后透光流失僅為6%，PVC流失率則高達(dá)15%—20%，玻璃纖維為12%-20%。
（2）抗撞擊：撞擊強(qiáng)度是普通玻璃的250-300倍，同等厚度亞克力板的30倍，是鋼化玻璃的2-20倍，用3kg錘以下兩米墜下也無(wú)裂痕，有“不碎玻璃”和“響鋼”的美稱。
（3）防紫外線：PC板一面鍍有抗紫外線（UV）涂層，另一面具有抗冷凝處理，集抗紫外線、隔熱防滴露功能于一身。可阻擋紫外線穿過(guò)，及適合保護(hù)貴重藝術(shù)品及展品，使其不受紫外線破壞。
（4）重量輕：比重僅為玻璃的一半，節(jié)省運(yùn)輸、搬卸、安裝以及支撐框架的成本。
（5）阻燃：家標(biāo)準(zhǔn)GB50222—95確認(rèn)，PC板為難燃一級(jí)，即B1級(jí)。PC板自身燃點(diǎn)是580攝氏度，離火后自熄，燃燒時(shí)不會(huì)產(chǎn)生有氣體，不會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)的蔓延。
（6）可彎曲性：可依設(shè)計(jì)圖在工地現(xiàn)場(chǎng)采用冷彎方式，安裝成拱形，半圓形頂和窗。彎曲半徑為采用板厚度的175倍，亦可熱彎。
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38歲的，是交大西遷中年輕的教授。陳學(xué)俊是的能源動(dòng)力科學(xué)家，全政協(xié)原常委，陜西省人大常委會(huì)原副主任，九三學(xué)社原副，科學(xué)院院士，發(fā)展家科學(xué)院院士，工程熱物理學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)，西安交通大學(xué)原副校長(zhǎng)、動(dòng)力工程多相流家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名譽(yù)主任。2017年7月4日2時(shí)26分，陳學(xué)俊院士在奮斗了一生的熱土西安，與世長(zhǎng)辭，享年99歲。學(xué)界旗幟工程先驅(qū)從“工程救”到“工程強(qiáng)”是陳學(xué)俊院士一生的光輝寫照。
（7）隔音性：PC板隔音效果明顯，比同等厚度的玻璃和亞加力板有更佳的音響絕緣性，在厚度相同的條件下，PC板的隔聲量比玻璃提高3—4DB。在上是高速公路隔音屏障的材料。
（8）節(jié)能性：夏天保涼，冬天保溫，PC板有更低于普通玻璃和其它塑料的熱導(dǎo)率（K值），隔熱效果比同等玻璃高7%-25%，PC板的隔熱至49%。從而使熱量損失大大降低，用于有暖設(shè)備的建筑，屬環(huán)保材料。
（9）溫度適應(yīng)性：PC板在-100攝氏度時(shí)不發(fā)生冷脆，在135攝氏度時(shí)不軟化，在惡劣的環(huán)境中其力學(xué)，機(jī)械性能等均無(wú)明顯變化。
（10）耐候性： PC板可以在－40℃至120℃范圍保持各項(xiàng)物理指標(biāo)的穩(wěn)定性。人工氣候老化試驗(yàn)4000小時(shí)，黃變度為2，透光率降低值僅0.6%。
（11）防結(jié)露： 室外溫度為0℃，室內(nèi)溫度為23℃，室內(nèi)相對(duì)濕度低于80%時(shí)，材料的內(nèi)表面不結(jié)露。
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邀請(qǐng)張濤院士在內(nèi)的一批學(xué)者擔(dān)任化工學(xué)院兼職教授，推薦引進(jìn)長(zhǎng)江、杰青邱介山教授加盟化工學(xué)院，為學(xué)院發(fā)展招賢納才，構(gòu)筑高地。多次舉行基金申請(qǐng)撰寫的輔導(dǎo)報(bào)告，幫助年輕教師逐條修改人才申報(bào)、基金申請(qǐng)的材料，討論研究中的問題，助力青年教師的快速成長(zhǎng)。牽頭的催化研究所已有楊貴東、常春然兩位老師被學(xué)校評(píng)選為“學(xué)術(shù)新人”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，學(xué)院的各種建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃的制定，大學(xué)生、高中生夏令營(yíng)等群體活動(dòng)也都融入了的努力。