BBunoin 廈門早教 廈門嬰幼兒 注重親子間的互動溝通 陳慧琳的兒子蝦餃仔已經(jīng)2歲了，而目前懷孕五個月的陳慧琳，在接受媒體采訪時分享了育兒經(jīng)驗，她透露自己會花費(fèi)不少心思和兒子進(jìn)行親子互動，注重孩子的基礎(chǔ)教育……下面我們一起看看陳慧琳的育兒經(jīng)吧。 零食只是偶爾作為獎勵 陳慧琳透露，當(dāng)她遇到兒子追著她要吃些可口的小糖果零食時，她不會經(jīng)常滿足他的要求，只會偶爾作為獎勵給他吃一點零食。 注重親子互動和基礎(chǔ)教育 陳慧琳表示，她花費(fèi)不少心思和兒子進(jìn)行親子互動。為了刺激兒子的腦部發(fā)育，她要想很多點子和兒子玩，還要保持每時每刻給他及時的表情和反應(yīng)。對于早教問題，陳慧琳透露，她是當(dāng)了媽媽之后才知道，原來一歲多的小孩就要開始計劃早教。陳慧琳說，“后來知道香港的教育機(jī)構(gòu)也提倡兩歲小孩就要上幼兒班，讓兒子試了一下，沒想到兒子鬧了三天就完全適應(yīng)了，讓我很驚喜?，F(xiàn)在兒子還主動要求上學(xué)，課堂上的內(nèi)容也學(xué)得很好?！? 當(dāng)被問及有沒有帶兒子去各種興趣特長補(bǔ)習(xí)班時，陳慧琳表示，自己不太注重這些教育，她注重的是基礎(chǔ)教育，讓老師培養(yǎng)他不同方向的思維能力，還有培養(yǎng)優(yōu)良的紀(jì)律，“在家他可能不會被強(qiáng)調(diào)要守紀(jì)律，在學(xué)校則不同。我親眼看到他在學(xué)校的生活，坐過的凳子放回原位，書包放好，像小軍人一樣，很高興他能做到這些。” 陳慧琳抓住孩子的基礎(chǔ)教育，注重和孩子之間的互動，達(dá)到親子間良好的溝通，促進(jìn)兒子的成長。在平時的生活中，如何保證良好的親子溝通呢？ 如何保證和孩子在一起的時間質(zhì)量？ “質(zhì)量時間”是個新概論，意思是父母在有限的和孩子在一起的時間里，盡量提高時間的價值，與孩子共享快樂。 父母怎樣才能最有效地利用和孩子在一起的時間呢?如何提高時間質(zhì)量呢? 一般認(rèn)為和學(xué)齡前兒童在一起的“質(zhì)量時間”就是坐下來和他們玩拼圖游戲、給他們讀故事書，總之是適合他們年齡的活動，越有教育意義越好。 其實，一個家庭中，如果父母工作繁忙，孩子最缺少的不是和大人一起玩游戲、學(xué)知識的時間，而是給大人當(dāng)“學(xué)徒”的時間。因為他每天9個小時的時間都在幼兒園的阿姨、小朋友們玩這樣那樣的游戲，學(xué)這樣那樣的知識。他們需要的是接觸社會，去看郵遞員投信，看小學(xué)生上下學(xué)，和你一起買東西，一起清洗地板、給花澆水，或者就是簡單地和疲倦的你一起在沙發(fā)上躺著，對他們來說可能就是最大的快樂。 而且，就算你坐下來和他們玩拼圖，任何一個超過3歲的孩子都會很清楚你并不是喜歡玩，你只是在履行一種責(zé)任。相反，如果你讓他跟著你參與你的活動，他才會真正感到你是喜歡和他在一起，這一點對于和孩子相處時間更少的爸爸最為重要。 質(zhì)量時間與孩子的自我娛樂 不同年齡、不同性格的孩子在自我娛樂方面差別很大，想自己玩的孩子自然會自己玩，這時你千萬不要絮絮叨叨、指手畫腳地去教他們了。你的工作只是鼓動和欣賞而已。陪伴孩子并不是非要做點什么、說點什么，你完全可以讓孩子在你旁邊玩，而你可以干你自己的事情。不要認(rèn)為這樣做還不如放他們進(jìn)單獨的孩子游戲室，對7、8歲以下的孩子來說，就算在玩，他們也不愿意完全離開你，如果你不在，反倒會因為經(jīng)常想找你而中止自己的游戲。 不要打斷孩子的自娛自樂，因為你不要指望孩子的活動完全符合你的時間安排，比如在孩子玩積木時催他去吃飯等。