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”于是叔叔就耐心地為我們解答：“放在這個(gè)魚(yú)塘里面的石頭可不是普通的石頭，這種石頭叫‘麥飯石’。只要把這種石頭放進(jìn)水里，這里面的水就能變得十分干凈。”“哇，這種石頭居然能把水變干凈，真神奇?！蔽覍?duì)“麥飯石”的贊嘆之情油然而生。接下來(lái)的活動(dòng)精彩極了。叔叔帶我們看了收集雨水的罐子，垃圾回收處，一些可愛(ài)的小動(dòng)物……但是讓我受益最多的是聽(tīng)關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講座。首先，叔叔告訴我們要珍惜水源，保護(hù)好水源。因?yàn)槲覀冏〉牡胤綎|莞是一個(gè)特別缺淡水的地方。
1.熱軋（擠壓無(wú)縫鋼管）：圓管坯→加熱→穿孔→三輥斜軋、連軋或擠壓→脫管→定徑（或減徑）→冷卻→矯直→水壓試驗(yàn)（或探傷）→標(biāo)記→入庫(kù)

軋制無(wú)縫管的原料是圓管坯，圓管胚要經(jīng)過(guò)切割機(jī)的切割加工成長(zhǎng)度約為1米的坯料，并經(jīng)傳送帶送到熔爐內(nèi)加熱。鋼坯被送入熔爐內(nèi)加熱，溫度大約為1200攝氏度。燃料為氫氣或乙炔。爐內(nèi)溫度控制是關(guān)鍵性的問(wèn)題.圓管坯出爐后要經(jīng)過(guò)壓力穿孔機(jī)進(jìn)行穿空。一般較常見(jiàn)的穿孔機(jī)是錐形輥穿孔機(jī)，這種穿孔機(jī)生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品質(zhì)量好，穿孔擴(kuò)徑量大，可穿多種鋼種。穿孔后，圓管坯就先后被三輥斜軋、連軋或擠壓。擠壓后要脫管定徑。

初秋時(shí)節(jié)，在海北藏族自治州門(mén)源回族自治縣，掩映著綠樹(shù)青山，清澈的浩門(mén)河水蜿蜒前行，自小在浩門(mén)河邊長(zhǎng)大的劉興業(yè)指著眼前美景興奮不已。他說(shuō)：“現(xiàn)在的浩門(mén)河河水變清澈了，心里也舒坦了，天藍(lán)水清，村莊也變干凈了，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好，我們的幸福日子長(zhǎng)著哩?！痹瓉?lái)，在劉興業(yè)的印象中，從十幾年前開(kāi)始，他親身經(jīng)歷了浩門(mén)河河水流量從大變小，河水從清澈變污濁。正如他說(shuō)：“這一切變化都是看在眼里，疼在心里。”生態(tài)是海北最大優(yōu)勢(shì)、最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
   定徑機(jī)通過(guò)錐形鉆頭高速旋轉(zhuǎn)入鋼胚打孔，形成鋼管。鋼管內(nèi)徑由定徑機(jī)鉆頭的外徑長(zhǎng)度來(lái)確定。鋼管經(jīng)定徑后，進(jìn)入冷卻塔中，通過(guò)噴水冷卻，鋼管經(jīng)冷卻后，就要被矯直。

冷拔（軋）無(wú)縫鋼管的軋制方法較熱軋（擠壓無(wú)縫鋼管）復(fù)雜。它們的生產(chǎn)工藝流程前三步基本相同。不同之處從第四個(gè)步驟開(kāi)始，圓管坯經(jīng)打空后，要打頭，退火。

王曉要求，中區(qū)及其相關(guān)部門(mén)要加大監(jiān)管力度，排查安全隱患，督促企業(yè)強(qiáng)化廠(chǎng)房密閉措施，在工作區(qū)域加裝收塵裝置，減少粉塵污染，確保環(huán)保、安全生產(chǎn)等問(wèn)題、隱患整改工作落到實(shí)處。當(dāng)天，王曉就全市做好中央環(huán)保督察邊督邊改工作作出批示：連日來(lái)，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭包片包點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)督辦，各專(zhuān)項(xiàng)工作組履職盡責(zé)、協(xié)調(diào)有效，各縣區(qū)、各園區(qū)、各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和干部職工盡心盡力、辛苦工作，全市環(huán)保督察、轉(zhuǎn)辦問(wèn)題整改工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了明顯成效。
  退火后要用專(zhuān)門(mén)的酸性液體進(jìn)行酸洗。酸洗后，涂油。然后緊接著是經(jīng)過(guò)多道次冷拔（冷軋）再坯管，專(zhuān)門(mén)的熱處理。熱處理后，就要被矯直。鋼管經(jīng)矯直后由傳送帶送至金屬探傷機(jī)（或水壓實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行內(nèi)部探傷。若鋼管內(nèi)部有裂紋，氣泡等問(wèn)題，將被探測(cè)出。鋼管質(zhì)檢后還要通過(guò)嚴(yán)格的手工挑選。鋼管質(zhì)檢后，用油漆噴上編號(hào)、規(guī)格、生產(chǎn)批號(hào)等。并由吊車(chē)吊入倉(cāng)庫(kù)中。
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”初183班的學(xué)生志愿者將所捐教科書(shū)收集起來(lái)，建立了一個(gè)“綠色書(shū)庫(kù)”，方便同學(xué)們借閱。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了很多學(xué)生的積極響應(yīng)，捐出了自己的舊教科書(shū)，不少學(xué)生還在教科書(shū)的首頁(yè)寫(xiě)上祝福語(yǔ)，有寫(xiě)給老師的，也有寫(xiě)給低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的。此外，志愿者在學(xué)校每一臺(tái)打印機(jī)旁都貼上了溫馨提示——“節(jié)約用紙，人人有責(zé)，紙張請(qǐng)雙面打印”。“我們初183班想在學(xué)校里形成一種人人善用紙張，個(gè)個(gè)勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份微薄之力。