新聞:河南濮陽濮陽冷拔無縫鋼管生產(chǎn)地歡迎您

作為宣傳戰(zhàn)線上的一名干部，今后將圍繞中心，服務(wù)大局，更加及時有效地宣傳好有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的大政方針，宣傳生態(tài)文明建設(shè)的形勢和任務(wù)，提升全縣干部群眾保護好腳下綠水青山的意識和行動?！翱煽晌骼锷赀z成功，一方面對保護自然遺產(chǎn)地提出了更高要求，對我們的生態(tài)保護工作提出了新挑戰(zhàn)，另一方面也為可可西里自然遺產(chǎn)的保護指明了方向?！比磭夜珗@曲麻萊管理處生態(tài)環(huán)境和自然資源管理局局長尕塔說，他們將依托遺產(chǎn)地開展環(huán)境教育，進一步把可可西里遺產(chǎn)地的精神實質(zhì)、自然風(fēng)貌、綠色形象展示給世人。
1.熱軋（擠壓無縫鋼管）：圓管坯→加熱→穿孔→三輥斜軋、連軋或擠壓→脫管→定徑（或減徑）→冷卻→矯直→水壓試驗（或探傷）→標(biāo)記→入庫

軋制無縫管的原料是圓管坯，圓管胚要經(jīng)過切割機的切割加工成長度約為1米的坯料，并經(jīng)傳送帶送到熔爐內(nèi)加熱。鋼坯被送入熔爐內(nèi)加熱，溫度大約為1200攝氏度。燃料為氫氣或乙炔。爐內(nèi)溫度控制是關(guān)鍵性的問題.圓管坯出爐后要經(jīng)過壓力穿孔機進行穿空。一般較常見的穿孔機是錐形輥穿孔機，這種穿孔機生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品質(zhì)量好，穿孔擴徑量大，可穿多種鋼種。穿孔后，圓管坯就先后被三輥斜軋、連軋或擠壓。擠壓后要脫管定徑。

“創(chuàng)文”讓城市道路沿線增添了綠色，天空也更加蔚藍。圖為鼎湖城區(qū)靚麗的主干道。黃彩勤攝近日，肇慶鼎湖區(qū)喜事連連：鳳凰鎮(zhèn)入選國家第二批特色小鎮(zhèn)，主打健康產(chǎn)業(yè)的金域鼎湖醫(yī)療科研城簽約落戶。鼎湖區(qū)人熟悉的綠色與生態(tài)，漸漸有了新意味，慢慢化為發(fā)展新優(yōu)勢。近年來，鼎湖區(qū)以“走對路、守底線、謀新篇、奔小康”為發(fā)展原則，厚植綠色發(fā)展優(yōu)勢，持續(xù)投入近20億元保護生態(tài)環(huán)境，城區(qū)持續(xù)擴容提質(zhì)，引來了一批節(jié)能環(huán)保、健康養(yǎng)生龍頭企業(yè)落戶，“綠富同興”發(fā)展理念逐漸落地生根，發(fā)展實績更有溫度和厚度。
   定徑機通過錐形鉆頭高速旋轉(zhuǎn)入鋼胚打孔，形成鋼管。鋼管內(nèi)徑由定徑機鉆頭的外徑長度來確定。鋼管經(jīng)定徑后，進入冷卻塔中，通過噴水冷卻，鋼管經(jīng)冷卻后，就要被矯直。

冷拔（軋）無縫鋼管的軋制方法較熱軋（擠壓無縫鋼管）復(fù)雜。它們的生產(chǎn)工藝流程前三步基本相同。不同之處從第四個步驟開始，圓管坯經(jīng)打空后，要打頭，退火。

同時，為緩解交通擁堵、保護藍天白云作貢獻。作為共享的重要領(lǐng)域，環(huán)保節(jié)能、隨租隨走、分時付費的共享汽車，近年來在全國掀起熱潮。就昆明而言，此前也有共享汽車試水，但由于車少、站點分布稀疏等問題，其方便性大打折扣，推廣遇到不少困難。此前媒體采訪時，就有市民表示，很愿意租輛共享轎車上下班，但公司附近沒有合適的車位，如果將車開到城中心停車場停放，難免產(chǎn)生較高的停車費，“豆腐盤成了肉價錢”，很不合算。另外，由于充電樁數(shù)量太少，布局不合理，存在車找不到樁、有樁無車光顧的尷尬現(xiàn)象，很大程度上阻礙了新能源汽車的推廣使用。
  退火后要用專門的酸性液體進行酸洗。酸洗后，涂油。然后緊接著是經(jīng)過多道次冷拔（冷軋）再坯管，專門的熱處理。熱處理后，就要被矯直。鋼管經(jīng)矯直后由傳送帶送至金屬探傷機（或水壓實驗）進行內(nèi)部探傷。若鋼管內(nèi)部有裂紋，氣泡等問題，將被探測出。鋼管質(zhì)檢后還要通過嚴(yán)格的手工挑選。鋼管質(zhì)檢后，用油漆噴上編號、規(guī)格、生產(chǎn)批號等。并由吊車吊入倉庫中。
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生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。黨的十八大以來，黨中央對生態(tài)文明建設(shè)高度重視。朱廣慶在會上寄語大家，青少年要不斷通過學(xué)習(xí)、科研、實踐和創(chuàng)新，努力成為生態(tài)文明建設(shè)的實踐者，成為生態(tài)文明創(chuàng)新的推動者，成為生態(tài)文明發(fā)展的生力軍。要與時俱進，牢固樹立綠色發(fā)展理念，要自覺行動，勇于擔(dān)當(dāng)，要志存高遠，不斷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加強生態(tài)文明國民教育的社會宣傳，強化生態(tài)文明的傳播意識，推動形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，形成全社會共同參與的良好風(fēng)尚。