? ? 給自己扎針被老師誤會了

? ? 金宗斌是太倉卉賢小學德育處主任，小雨在這所民工子弟學校讀五年級。“這個學校的孩子來自全國各地，有些孩子的行為習慣不太好，我負責幫他們矯正一些壞習慣。”一年多以前的一個中午，金宗斌在巡視時發(fā)現(xiàn)，一個小女孩躲在教室的角落里“玩弄針頭和酒精棉球”，仔細一看，原來是小雨。金宗斌當時有點生氣，“我批評了她，告訴她這些東西有危險，不應該帶到學校來玩耍。”

? ? 當時，小雨一句話都沒說，只是將那些東西收起來，默默地走開了。兩天后，金宗斌見到了小雨的媽媽王亞華，把小雨在學校里“玩針頭”這件事告訴了她。王亞華告訴金宗斌，“金老師對不起，丫頭是患了糖尿病，要天天打針，一天4次，她怕我們麻煩，就自己學著打，已經(jīng)堅持一年多了。”

? ? 看著眼里噙滿了淚花的王亞華，金宗斌的內心突然充滿了愧疚和歉意，他后來專門找到小雨，向她道了歉。金宗斌告訴記者，從那以后，他會為小雨提供一點力所能及的幫助，“有時候教室人多不方便，就讓她去老師辦公室打針；她家里比較困難，學校幫她爭取到了一份貧困生補助。”

? ? 她說，長大想當醫(yī)生幫助別人

? ? 小雨告訴現(xiàn)代快報記者，8歲那年暑假，她總是肚子痛，還老想上廁所，后來爸爸媽媽帶她去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是糖尿病。從那次“病好了”以后，她每天都要打4次針，分別在三餐和睡覺之前。這四針就是小雨的“保命針”，由爸爸媽媽負責打，誰有空誰來。

? ? 小雨的爸爸是一名司機，收入不高，媽媽王亞華之前沒有上班，小雨生病之后，家里的經(jīng)濟情況更加不好。有一天，媽媽告訴小雨，自己想去上班，減輕家里一點負擔，可是又怕沒人幫她打針。沒想到小雨立馬告訴她，“媽媽沒事的，你去吧，我自己可以學會打針的。”小雨真的說到做到，在仔細看了父母給自己打了幾次之后，她就學會了，“很好學，一打就好了，我一點都不怕。”從那時起，每天中午和下午的兩針就由小雨自己來打，早上和晚上的兩針則由媽媽負責。

? ? 小雨告訴記者，她現(xiàn)在還是經(jīng)常會感覺到頭暈，偶爾還會覺得惡心，“吃東西也要少吃點，餓了也要忍著，吃多了血糖會升高的。”

? ? 小雨說，自己長大了想當一名醫(yī)生，專門給像自己一樣患病的人治療，為他們減輕痛苦。

? ? 好心人捐了臺胰島素泵，不用扎針了

? ? 王亞華至今還記得當年小雨患病的情況，“2011年夏天，她才8歲，那個時候一直叫渴，我們也不知道是糖尿病。”醫(yī)生建議在小雨身上裝一個胰島素泵，如果在發(fā)育期結束前控制好病情，就有可能根治，可是一個胰島素泵要幾萬元，她實在有心無力。

? ? “有不少好心人得知小雨和我們家庭的情況后，都對我們主動提供了幫助。”更讓王亞華激動的是，一名來自蘇州的好心人給小雨送來了一臺胰島素泵。

? ? 雖然不知道胰島素泵能給自己帶來多大幫助，但小雨還是很興奮，因為醫(yī)生告訴她，裝了這個東西，以后她就不用自己扎針了，“爸媽就可以少為我操點心。”

? ? 醫(yī)生：Ⅰ型糖尿病發(fā)病呈低齡化趨勢

? ? 蘇大附屬兒童醫(yī)院內分泌科醫(yī)生吳海英介紹，近年來，Ⅰ型糖尿病發(fā)病率一直在升高，而且呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，“病房里一直有不少小孩在接受治療”。吳海英表示，Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因比較復雜，與基因等多方面因素都有關系。以目前的醫(yī)療水平，得病后只能終身使用胰島素維持。

? ? 吳海英告訴記者，與常規(guī)的注射胰島素相比，胰島素泵使用起來更加靈活，有些還有實時監(jiān)測功能，患者隨時掌握自己的情況，“比如有時想加個餐，心里就有數(shù)，知道能不能吃，能吃多少。”一般胰島素泵的使用壽命都比較長，“很多廠家都有較長時間的質保，一輩子用一個泵也是可能的。”