“挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)，中國(guó)山東找藍(lán)翔！”這句讓公眾耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)，讓藍(lán)翔技校蜚聲全國(guó)。然而，據(jù)記者調(diào)查，該校不少在職、離職教師表示，當(dāng)前的藍(lán)翔與宣傳形象之間有著巨大落差；如果當(dāng)前管理方式、教學(xué)人才不進(jìn)行重大調(diào)整，未來(lái)很難看到起色。
??? ■另類校長(zhǎng)
??? 榮蘭祥自封251比250多個(gè)心眼
??? 女生發(fā)短信表達(dá)對(duì)學(xué)校不滿，被騙到辦公室圍毆；數(shù)百師生持刀圍堵執(zhí)法人員；退學(xué)者被群毆后帶到黃河北岸威脅，并派人跟蹤到家……離職教師們向記者講述這些令人駭然的事件時(shí)，有人坦承自己便參與了多次，“暴力和金錢，是251管理最核心的兩招”。
??? “251”是藍(lán)翔校長(zhǎng)榮蘭祥自封的代號(hào)，意指他像“250”一樣勇猛，但又比“250”多一個(gè)心眼。作為全國(guó)人大代表的他，今年9月因“藍(lán)翔百人跨省打架”事件而備受關(guān)注，其妻孔素英曝光他有20年家暴歷史，并擁有3個(gè)身份證、生育6個(gè)兒女。
??? 據(jù)多位藍(lán)翔離職教師回憶，最初的藍(lán)翔，主要班底幾乎全是榮、孔兩家親戚，以及來(lái)自河南虞城縣的老鄉(xiāng)。多位教師細(xì)數(shù)其班底成員發(fā)現(xiàn)，早期30多個(gè)核心成員幾乎無(wú)一人擁有初中文憑。他們幫他實(shí)現(xiàn)了早期“霸業(yè)”，現(xiàn)在不少人已經(jīng)離開(kāi)，并在“孔榮之爭(zhēng)”中開(kāi)始向媒體講述過(guò)往。
??? ■暴力招生
??? 車站搶生源退學(xué)者中揪“臥底”
??? 三十年前的1984年10月，被認(rèn)為是藍(lán)翔創(chuàng)立的起點(diǎn)。當(dāng)時(shí)榮蘭祥、孔素英夫婦以自己的一技之長(zhǎng)，從河南虞城縣走進(jìn)東北200多公里外的濟(jì)南，在濟(jì)南市五十七中租來(lái)幾間教室，成立“天橋職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”。1985年后，濟(jì)南民辦培訓(xùn)學(xué)校已達(dá)上千家，但天橋技校非但未受沖擊，反而進(jìn)一步做大。1989年，天橋更名藍(lán)翔，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，濟(jì)南各大技校“大佬”們開(kāi)始用暴力手段爭(zhēng)搶生源。
??? “各個(gè)學(xué)校都在車站駐人，就像現(xiàn)在出租車搶人一樣，經(jīng)常因?yàn)閾屔炊蚣?，比的是拳頭。”一些離校教師回憶，在一次被群毆之后，榮蘭祥開(kāi)始組建打架團(tuán)隊(duì)，每人次發(fā)放50元、100元不等的補(bǔ)貼。
??? 被多名教師指為“打架團(tuán)隊(duì)”成員的一名老師承認(rèn)，最多的時(shí)候，他一年打架上百次，都和學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。
??? 打架之外，學(xué)校之間開(kāi)始相互安插“臥底”，以鼓動(dòng)對(duì)方的在校學(xué)生退學(xué)，或制造一些有損學(xué)校聲譽(yù)的事件。藍(lán)翔治安隊(duì)也由此多了一項(xiàng)職能——對(duì)每一起退學(xué)進(jìn)行“教育”，揪出“臥底”。
??? “你退學(xué)可以，一分錢不退！如果是幾個(gè)人退學(xué)，我們就找?guī)ь^的，關(guān)起來(lái)打，問(wèn)他是不是臥底，打完了，開(kāi)車送到黃河北岸，嚇唬他將來(lái)敢說(shuō)藍(lán)翔的壞話就扔黃河里。再派人跟蹤到他家，用實(shí)際行動(dòng)告訴他，我們知道他家在哪。”一位藍(lán)翔老師說(shuō)，退學(xué)學(xué)生所有在藍(lán)翔學(xué)習(xí)過(guò)的證明，都會(huì)被銷毀。
??? 2000年前后，濟(jì)南打黑，打架的事情少了很多，榮蘭祥害怕被以涉黑查辦。這一時(shí)期，他開(kāi)始謀求政治身份，并順利當(dāng)選為天橋區(qū)人大代表。
??? ■生財(cái)之道
??? 讓學(xué)生“換專業(yè)”以便多收學(xué)費(fèi)
??? 藍(lán)翔的很大一塊利益在于“轉(zhuǎn)學(xué)”，教師們?cè)敿?xì)解釋了這一辦法：不斷對(duì)專業(yè)進(jìn)行細(xì)分，讓一部分學(xué)生混淆概念，多次交錢。你來(lái)學(xué)廚師，報(bào)名的時(shí)候告訴你學(xué)廚師多少錢，但你學(xué)一段時(shí)間，就告訴你其實(shí)廚師專業(yè)學(xué)的是基礎(chǔ)，你應(yīng)該再學(xué)具體方向，比如面點(diǎn)什么的，得再交錢，或者干脆說(shuō)你不適合學(xué)這個(gè)專業(yè)，讓你多學(xué)專業(yè)或者換專業(yè)，老師可以據(jù)此獲得提成。曾經(jīng)有一段時(shí)間，藍(lán)翔內(nèi)部立規(guī)：如果一個(gè)老師所帶班級(jí)“轉(zhuǎn)學(xué)”率不達(dá)標(biāo)，就會(huì)被罰款，反之則有高額提成。
??? “當(dāng)時(shí)我們工資兩千元，但提成能拿到上萬(wàn)。”一名曾擔(dān)任行政工作的藍(lán)翔離職人員說(shuō)。但他認(rèn)為這不是藍(lán)翔獨(dú)創(chuàng)，其他培訓(xùn)學(xué)?；蚨嗷蛏僖泊嬖谶@種情況。
??? 在校園之外，榮蘭祥開(kāi)始擴(kuò)大商業(yè)版圖，并涉足多個(gè)行業(yè)。但這些嘗試似乎多以失敗告終，目前唯一值得一提的是商丘天倫花園項(xiàng)目。但該小區(qū)建成7年至今仍無(wú)完備手續(xù)。
??? ■藍(lán)翔之難
??? 生源過(guò)萬(wàn)教師流失 教學(xué)質(zhì)量堪憂
??? 1997年，藍(lán)翔學(xué)員人數(shù)過(guò)萬(wàn)。由著名演員唐國(guó)強(qiáng)擔(dān)任代言人后，電視畫面廣告開(kāi)始大量投放，宣傳重點(diǎn)落在免費(fèi)試學(xué)、畢業(yè)分配兩項(xiàng)。但據(jù)此前媒體報(bào)道及記者采訪，后者虛假成分較多。師生們稱，分配工作往往很不理想，但由于證件要在工作滿一定期限才給，且有實(shí)習(xí)，所以許多人只能勉強(qiáng)接受，或者放棄證件和保證金離開(kāi)。
??? “挖掘機(jī)技術(shù)究竟哪家強(qiáng)？光吹是沒(méi)用的，和其他學(xué)校，和社會(huì)上的比一下，看能不能拿個(gè)名次！早期的挖掘機(jī)老師都走了，現(xiàn)在有幾個(gè)行的？”幾年前離開(kāi)藍(lán)翔的一名操作教師稱，技術(shù)教育注重的是實(shí)踐，藍(lán)翔目前學(xué)員太多，能夠上手操作的機(jī)會(huì)少，加之教學(xué)人才流失，其教學(xué)質(zhì)量要比網(wǎng)友們想象的低很多。
??? “也不是沒(méi)請(qǐng)過(guò)高素質(zhì)人才，2005年左右要來(lái)一大批大學(xué)畢業(yè)生，結(jié)果人家來(lái)了發(fā)現(xiàn)管理不好，走了一大半。”一名離職行政人員說(shuō)。
??? 教師們認(rèn)為，當(dāng)前的藍(lán)翔與宣傳之間仍有巨大落差。如果管理方式、教學(xué)人才不進(jìn)行重大調(diào)整，未來(lái)很難看到起色。“藍(lán)翔有過(guò)很多機(jī)會(huì)，可以成為大家想象的、宣傳的那個(gè)藍(lán)翔，但榮蘭祥沒(méi)抓住，他就抓錢了。”一位曾跟隨榮蘭祥十多年的離職職工說(shuō)。
??? (據(jù)《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)()》報(bào)道)
