閃卡游戲（將卡片藏在身后，忽然閃現(xiàn)，讓小朋友猜是什么單詞，JUSTLIKE:WHATISTHIS?小朋友:APPLE） 2.拍卡游戲(將字母或名詞做成卡片，每個(gè)小朋友都拍打卡片，并讀出所拍打卡片的名字) 3.示范性游戲(故事性的英文游戲，可以讓小朋友實(shí)際演練，各自扮演不同的角色，這樣可以加深小朋友對(duì)故事的印象性) 4.隊(duì)課堂表現(xiàn)好的小朋友，可給予STICKER的獎(jiǎng)勵(lì)，具有一定的刺激行作用 5.自己做動(dòng)作，讓小朋友猜你表演的什么，（如做STANDUPSITDOWMCOMEHEREGOBACK） 6.大小聲游戲，你讀時(shí)大聲，小朋友就讀小聲點(diǎn)，你小聲，小朋友就大聲的讀出來 之一：大家初次見面，需要認(rèn)識(shí)和溝通時(shí)，設(shè)置一個(gè)小游戲 游戲程序：1.按高矮個(gè)分兩隊(duì)，其中高個(gè)子一隊(duì)的人多些 2.人少的圍成一個(gè)內(nèi)圈，人多的圍成一個(gè)外圈，形成面對(duì)面的陣勢(shì) 3.開始的口令一下，要求所有學(xué)生順時(shí)針開始轉(zhuǎn)圈 4.停的口令一下，要求所有的學(xué)生開始用規(guī)定的英語介紹，即外圈的學(xué)生問他/她對(duì)面的學(xué)生：Hellowhat’syourname?被問著回答：I’m…，what’syourname? 5.如此進(jìn)行下去。 游戲場(chǎng)地：空間大的教室，最好沒有桌椅板凳（或者桌椅板凳放在教室四周，中間形成一個(gè)空?qǐng)龅兀┗蛘呤遣賵?chǎng) 活動(dòng)進(jìn)程：開始時(shí)時(shí)間間隔要長一些，給他們留足夠的時(shí)間去提問，隨后口令越來越快。 活動(dòng)目的：1.讓學(xué)生在短時(shí)間里熟識(shí)起來 2.讓在玩中，練習(xí)簡單的英語